2023年通信认识实习报告(精选多篇).docx
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1、2023年通信认识实习报告(精选多篇) 推荐第1篇:通信认识实习报告 通信认识实习报告 从18世纪通信的出现并发展到今天的辉煌,从60年代通信的计算机化到如今通信的智能化、个人化、开放化,通信发展已经取得举世瞩目的成就。推动国民经济发展,提高人民生活水平,推动科技发展等等,通信已经为人类做了无可取代的贡献。作为有“信息黄埔”之称的北京邮电大学电子工程学院11级学生,我很荣幸在2023年9月10日到13日四天上午进行了通信认识实习。按照学校的安排,我们先学习了通信概论课,然后依次参观了数据通信实验室、光通信实验室和电话交换机与ATM实验室,并听了老师的讲解。 在第一天的概论课上,我们学习了通信的
2、有关概念。 1)通信就是信息的传输与交换,是传送信息的手段、即将信息从发送器 传送到接收器。信息可以是语音、文字、符号、音乐、图像等。 a) 模拟通信:利用正弦波的幅度、频率或相位的变化,或者利用脉冲 的幅度、宽度或位置变化来模拟原始信号,以达到通信的目的。 b) 数字通信:用数字信号作为载体来传输消息,或用数字信号对载波 进行数字调制后再传输的通信方式。 由于模拟通信保密性差、抗干扰能力弱,而数字信号便于加密、受噪声影响小,因此实际通信过程通常通过模数转换,将模拟信号通过采样、量化、编码转换成数字信号传输。 2) 通信系统是以实现通信为目标的硬件、软件以及人的集合。任何一个通 信系统,都是从
3、一个称为信息源的时空点通过信道向另一个称为信宿的目的点传送信息的。 a) 模拟通信系统:信源调制复用信道解复用解调制信宿 b) 数字通信系统:信源编码调制复用信道解复用解调 制解码信宿 3) 通信系统的基本技术为编码技术、调制技术和复用技术。 编码是用预先规定的方法将文字、数字或其他对象编成数码,或将 信息、数据转换成规定的电脉冲信号。编码在电子计算机、电视、遥控和通讯等方面广泛使用。编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。解码是编码的逆过程。 一般来说,信源含有直流和低频分量,称为基带信号。基带信号往 往不能作为传输信号,因此必须通过调制,即改变高频载波信号的幅度、 相位或者频率,
4、使其随着基带信号幅度的变化而变化,从而把基带信号 转变为一个高频信号以适合于信道传输。这个信号叫做已调信号,而基 带信号叫做调制信号。而解调则是将基带信号从载波中提取出来以便信 宿处理和理解的过程。 复用是将多个独立信号合成为一个多路信号的处理过程。可分为频 分复用(FDM)、时分复用(TDM)、码分复用(CDM)和波分复用(WDM)。 生活中FM广播和有线电视采用频分复用,网络传输采用时分复用,移动 3G网络采用码分复用,波分复用可理解为光通信中的频分复用。解复用 为复用的逆过程。 4)通信网是一种使用交换设备,传输设备,将地理上分散用户终端设备 互连起来实现通信和信息交换的系统。许多的通信
5、系统通过交换系统按 一定拓扑结构组合在一起组成通信网。通信网由用户终端设备,交换设 备和传输设备组成。交换设备间的传输设备称为中继线路,用户终端设 备至交换设备的传输设备称为用户线路。 5)通信网络的分类:按功能可分为业务网、传输网、支撑网(包括数字同 步网、信令网、电信管理网);按业务内容可分为电报网、电话网、图像 网、数据网等;按服务对象可分为公用网、军用网、专用网等。 第二天在数据通信实验室中,老师给我们介绍了数字数据网(Digital Data Network)和帧中继(Frame Relay)的相关知识。 一、数字数据网(DDN) 用户对高速度、高质量、多种专线业务的需求日益增长。而
6、分组交换网受自身技术特点制约,速度慢、延时大、延时变换不确定、大业务量建立连接不经济,使高速实时业务受限。同时大规模集成电路技术和计算机技术的迅速发展,数据通信设备的智能化程度越来越高,光纤通信技术的迅速普及应用,提供了高速率、高质量的传输通路环境。由此, DDN应运而生。 DDN是利用数字信道提供半永久性连接电路,以传输数据信号为主的数据传输网络。它有以下特点:1.可以用于准同步数字体系(PDH)和同步数字系列(SDH), 通信速率高,可在2.048kbps-2048kbps之间选择。2.采用光纤传输系统,传输质量高,延时小。3.通过数字交叉连接设备(DXC),采用交叉连接技术和时分复用技术
7、,由智能化的用户端设备来完成协议的转换,本身不受任何规程的约束,协议简单全透明,面向各类数据用户。4.支持多种业务,连接方式和组网环境灵活。5.采用路由迂回和备用方式,电路可靠性高。6.网络运行管理简便,调度监控和业务生成速度快。但它并非完美无缺,主要缺点是用户使用时需要租用一条专用通信线路,费用高。 在DDN中,数字交叉连接设备(DXC)起着核心作用,它把数字数据电路准动态地汇接起来,使得组成的DDN具有灵活性;能对数字数据电路传输的业务进行集中、分散和疏导;把数字数据电路分为若干段,可进行分段测试和维护。 DDN网由复用及交叉连接系统DDN节点、局间传输系统局间中继线、本地传输系统用户环路
8、、用户设备和网管控制管理中心这四个部分构成。按网络的组建、运营、管理和维护的责任地理区域划分网络结构,可分为一级干线网、二级干线网和本地网。 二、帧中继网(FR) DDN出现后,部分用户开始有突发性大容量数据传输的需求,租用DDN多数时间是闲置的,所以费用上与运营商存在冲突。开发FR就是为了满足局域网互联所需的大容量传送,也是为满足用户对数据传输延迟小的要求。 FR是分组交换技术的新发展,是升级技术, 它简化了分组交换的传输协议。帧中继有以下特点:1.使用光纤作为传输介质,传输速率可高达44.6Mbps;误码率极低,能实现近似无差错,减少了进行差错校验的开销,提高了网络的吞吐。 2.使用统计复
9、用技术,可完成突发性大量信息的传输。3.采用虚电路技术,处理过程简化,效率高。4.在链路层完成统计复用、透明传输和错误监测(不重复传输)。但是,帧中继不适合传输诸如语音、视频,电视等实时信息,它仅限于传输数据。 FR与DDN的最大区别在于:DDN为用户分配固定带宽,无法根据用户流量大小做实时调整,为用户建立的是半永久连接,带宽由用户独占;FR则采用统计复用技术实时根据流量调整用户带宽,采用交换的方式,带宽由用户共享。这也是FR由于DDN的原因。 FR可以通过三种方式实现:1.X.25更新软件;2.在DDN网上配置端口;3.在ATM交换机上装入帧中继模块。 在学习理论知识的同时,我们还进行了实践
10、,通过DDN网和帧中继网实现了两台计算机的互联,并搭建了一个小型广域网,进行了视频会议。在通信过程中,老师详细地给我们讲解了DDN节点机箱中各个模块的功能,给我们展示了线路的连接方式,让我们从原理和实用两个方面了解了DDN和帧中继网的基础知识。 第三天和第四天我们参观了光通信实验室和电话交换与ATM实验室,学习了光纤通信、电话交换和ATM的原理、技术与应用。 这四天的实习,让我对通信网有了初步的了解和感性的认识。通过对设备的观察,有很多以前我觉得抽象、难理解的知识在大脑里形成了具体的形象。理论和实践的结合,使我更加深刻地理解了知识的内涵,这让我不再像以前那样只知道学,而不知道所学何用。同时也让
11、我认识到现在所学知识的浅薄,这让我今后的学习有了基础,更主动,更有目标,不再迷茫。另外,经过实习我了解了专业的就业前景,发展方向。我会根据自己的兴趣和特长选择未来的方向,好好学习,成为一名合格的北邮人。 推荐第2篇:通信认识实习报告 通信认识实习报告 通信认识实习已经结束,回顾四次短暂而漫长的课,收获颇多。对于一直只是学理论知识的我们来说,这种理论知识灌输与参观实物相结合的教学方式使得我们对通信这个概念有了更加具体的认知。虽然只有四次课,我们却了解到了很多关于通信和通信网的基本知识,对通信这个行业也大致有了一个了解,以前那种不知道自己毕业后能干什么、学这些有什么用处的迷茫感渐渐少了。 第一次课
12、讲了大量的关于通信的基础知识。老师首先概括的介绍了通信的发展、通信的一些基本概念、通信网基础和分类,然后具体的讲解了现代通信网的组成、各个组成部分的概念及其基本原理和技术。通过第一次通信网概论课,原本对实际的通信网知识没有多少了解的我们已经有了一个初步的认识。 对通信的回顾使我了解到了通信发展的历史。通信与电信由最初的电报到三十九年后发明的电话,又到1895年的无线电的面世,短短几十年就取得了很大的进步。1906年电子管的发明使模拟通信得到发展。l928年Nyquist取样定理和1948年shannon定理在理论上为数字通信奠定了基础,继而20世纪50年代、60年代半导体和集成电路的发展使数字
13、通信得到发展。随着第一台电子计算机ENIAC的问世,80年代计算机的飞速发展使数据通信成为可能。然后数据通信的发展势如破竹1963年第一次实现同步卫星通信;20世纪70年代光导纤维的发明实现了光纤通信;1974年美国Bell实验室提出蜂窝移动通信概念如今,数据通信、移动通信已经成为了我们现代生活不可或缺的部分,并且一直保持着鲜活的生命力,茁壮的发展着。20世纪60年代到90年代间,通信迅猛发展发展。由最初的计算机化、数字化到业务综合化,再到今天我们颇为熟悉的宽带通信,通信给人们的生活带来了翻天覆地的变化。为了满足人们更多的需求,通信网络还将有更大的发展。 此外,老师还介绍了通信领域的一些具体的
14、基本概念,我们对通信有了进一步的认识。了解这些基本概念,并且有了对通信系统的分类、特点、主要性能指标、基本技术的初步学习,为接下来的课程打下了基础。 第二章,老师讲了通信网基础。以往对于通信网没有太多了解的我,学到了很多。一些我们生活中随处可见的东西在课上有着另外一个专业的称呼,比如,我们常用的手机,在通信网里,它是用户移动终端。这样,从与生活紧密相关的东西入手,我们理解的更加透彻。我们头脑里模糊的定义渐渐明了。通信网有硬件构成和软件构成,硬件构成又包括了用户终端设备、传输线路、交换系统,软件构成即为协议。协议是通信网中通信实体共同遵守的有关通信规则约定的集合,主要内容包括协议的三个要素:语义
15、(Semantics):“讲什么”,数据的内容、意义,需要做出的动作及响应;语法(Syntax):“怎么讲”,数据格式、编码方式等;定时(Timing):事件先后顺序和速度匹配等。无规矩不成方圆,有了这些,当然还需要有一套统一的标准,标准的制定是很有必要的。于是,我们了解到了标准化机构指定的标准以及一些标准化组织,譬如ISO,ITU,IETF,IEEE,ANSI,IEC,EIA等。 在接下来的时间里,老师讲述了通信网的分类,让我们对网错综复杂的认知慢慢变得条缕清晰。电信网可以分为业务网、传送网和支撑网。其中,业务网包括固定电话网、移动电话网、IP电话网、数据通信网、智能网、综合业务数字网等;传
16、送网用于数字信号的传送,包括骨干传送网和接入网;支撑网包括NO.7信令网、数字同步网和电信管理网。 后面的三次课就围绕着通信网展开,分别让我们在光通信实验室、分组交换实验室和数字数据网实验室参观学习。第一次实习课,我对光通信的认识更加深入,同时更进一步的把现实生活与所学知识联系起来,也意识到了光通信是未来通信的发展趋势。第二次实习课,我们参观了分组交换的实验室,对通信网中的交换技术和交换设备有了更多了解。分组交换 采用动态统计时分复用技术、按需分配带宽,即只有在传送数据分组时才占用传输媒体带宽资源,提高了资源利用率。数据分组传输时,在网络中的每一段链路上都独立的进行差错、流量控制。因此数据传输
17、质量高、可靠性高,网络设备费用低、用户通信费用低,经济性好。第三次课则是围绕数字数据网(DDN)和帧中继网展开,一上午的课让我们对DDN以及帧中继网有了系统的认识。首先,老师为我们讲述了DDN发展的起因。第一,用户对高速度、高质量、多种专线业务的需求日益增长。许多用户的需求是为了行业部门内部的数据处理及管理,即相对固定的用户之间的业务量比较大。第二,分组交换网受到自身技术特点的制约,处理速度慢、网络延时大、延时变换不确定、大业务量建立一次次的连接不经济,使高速实时业务受限。第三,大规模集成电路技术和计算机技术的迅速发展,数据通信设备的智能化程度越来越高。第四,光纤通信技术的迅速普及应用,提供了
18、高速率、高质量的传输通路环境。然后进一步明确了DDN的概念。数字数据网是利用数字信道传输数据信号的数据传输网。DDN发展的过程中,将数据通信技术与数字通信技术(光纤通信技术、数字交叉连接技术)、计算机技术等有机的结合在一起,形成一个新的技术整体。第一个商用化DDN系统投入使用始于上世纪80年代。然后老师对DDN的传输媒介与主要设备进行了讲解。在这个过程中,我们还了解到,数字数据网一般不包括交换功能。DDN利用数字传输技术提供介于永久连接和交换式连接之间的半永久连接。它利用PCM数字信道,以传输不同速率的数字信号为主,向用户提供了可靠的端到端电路和各种数据网间高速数据中继链路。对DDN组成的了解
19、则让我们头脑里形成了形象的网络结构,对于之间所讲的DDN的一些概念有了更深刻的认识。 仅仅有DDN是很难满足所有用户的需求的,比如一些突发性的业务,因此又提出了帧中继网的概念。帧中继(Frame Relay)是分组交换技术的新发展,是升级技术。它是在通信环境改善和用户对高速帧中继的开发一是为了满足局域网互联所需的大容量传送,也是为满足用户对数据传输延迟小的要求。传输技术需求的推动下发展起来的。帧中继传输数据业务的速率高、信息传输的突发性大各类、LAN通信规程的包容性好。由于帧中继网采用虚电路技术只有当用户准备好数据时,才把所需的带宽分配给指定的虚电路,带宽在网络中按照每一个分组以动态方式进行分
20、配,因而适合于突发性业务。这样,有了效率高、吞吐量非常大、不重复传输的帧中继与DDN相结合,基本满足了现代人对网络和数据传输的需求。 经过为期一周的通信认识实习,我对通信有了更直观而清晰的认识,也渐渐明确了自己的目标。在今后的学习中我将更加认真。 推荐第3篇:通信认识实习报告 前言 人类自存在以来就总是要进行思想交流和信息传递的,也因此,从古至今,人们从未停歇过对“实现将携带有某种消息的信号快速、高效地传输”,即我们现今所说的“通信”的探索。而今二十一世纪的全球通信技术已经历了翻天覆地的变化,取得了巨大的成就。从古老的飞鸽传书、烽火通信到从19世纪电报、电话问世与电磁波的发现,从简单的电通信阶
21、段到实现电子信息通信,从60年代通信的计算机化到如今通信的智能化、个人化、数字化.我作为北邮中国在通信信息技术领域的最高学府的一名学子,自然也少不了对通信相关知识的学习,在大二第一个学期中我们进行了通信认识实习。下面我将主要从通信概论、无线通信基础、移动无线接入网三个方面来介绍这一阶段通信认识实习的学习内容。 实习报告 一、实习目的 通信认识实习是北邮本科教学总重要的实践性教学环节之一,通过实验室的参观考察,使学生对通信网建立一定的感性认识,了解所学专业的概况,为学生的后续学习打下一定的基础。 二、实习时间 大二第一学期教学周每周二 三、实习地点 北京邮电大学 四、实习内容 根据课程安排,在此
22、实习中的学习内容我将从通信网概论、无线通信基础及移动无线接入网三个方面来进行介绍。 (一)通信网概论 第一节的通信网概论课主要学习了通信网相关概念与定义,主要分为五个部分: 1、通信基本概念 我们先对至今通信的发展进行回顾与展望。接着便开始学习通信的相关概念,通信是信息的传输与交换;通信系统主要由信源、信道及信宿构成,根据其传输信号的形式,分为模拟通信系统与数字通信系统两类,其基本技术包括模拟信号的数字化、调制技术以及复用技术。在实验室里,我们还对信号、信道、数字通信系统的特点以及同性系统的主要性能指标进行分析与学习。 2、通信网基础 将众多通信系统通过交换系统按照一定的拓扑结构组合在一起称为
23、通信网。网络拓扑结构是通信网络节点和通信链路所组成的几何形状,常见的有总线结构、形形结构、树形结构、环形结构、网状结构和混合型结构。通信网的构成分硬件和软件,硬件包括用户终端设备、传输线路及交换系统,软件构成为协议。其中我们对协议进行了详细讨论。 3、通信网的分类 电信网具有各种不同的类型,可以分为业务网、传送网和支撑网这三种网之间具有相辅相成的关系。在实践课中,我们还学习了这三种网的具体分类、功能及在通信中发挥的作用,如业务网中的电话网、移动通信网及数据通信网的结构及特点。 4、通信网中的传输技术 通信网中的传输媒介主要分为双绞线、同轴线、光纤及无线传输。其中我对光纤的印象及深,因为在实验室
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