教育专题:第15课汉武帝推进大一统格局课件.ppt
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1、二十家子九年一贯制学校 设计者:赵爱军第15课 汉武帝推进大一统格局完成大事年表时间重大事件 前年秦灭六国建都咸阳 前年 前年巨鹿之战消灭秦军主力 前年 前年大泽乡起义楚汉战争开始刘邦建立西汉定都长安教学目标知识与能力:列举汉武帝大一统的主要史实。初步学会评价历史人物的方法。过程与方法:编演历史课本剧、自主、合作、探究等多种方式。情感态度与价值观(1)能够认识到汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”的政策。(2)能够认识秦皇汉武是历史上大一统的象征。汉高祖刘邦汉高祖刘邦(休养生息)(休养生息)汉文帝、景帝汉文帝、景帝(“文景之治文景之治”)汉武帝时,汉武帝时,国势最昌盛国势最昌盛“罢黜百家,独尊儒术
2、”建议人:目的:内容:董仲舒适应政治上大一统的需要排斥和抑制其他各家学说,把儒家学说定为治国的指导思想 推行“罢黜百家,独尊儒术”政策,对封建社会思想文化产生什么影响?探究与讨论:读一读、想一想:汉武帝叔叔梁王出行,千乘万乘和天子一样威风,他还自制弓箭十万,府库的珠宝玉器多于京师?怎样才能消弱诸侯王的势力,解决他们对中央的威胁,加强中央集权呢?烦恼:怎样才能了解官员和王族的动向,使他忠诚自己和不敢贪赃枉法,欺下瞒上呢?中央设立:司隶校尉,监督京师百官的行为。地方设立:刺史,(十三州部)监督地方官员,抑制地方豪强。汉武帝是如何强化监察制度的?汉武帝是如何强化监察制度的?抢答:抢答:司隶校尉和刺史
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