2023年音乐教师招聘考试《红河谷》教学设计.docx
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1、2023年音乐教师招聘考试红河谷教学设计 2023年音乐教师招聘考试红河谷教学设计 2023音乐教师招聘考试音乐红河谷教学设计方案,为大家提供借鉴参考。 教学目标: 情感态度与价值观:学唱歌曲加拿大民歌红河谷以积极的态度体验北美洲音乐的民族风格,从而逐步产生喜爱美北洲民族音乐的情感。同时,从歌曲中体会与感受“亲人与故土不可分割”的那份情与爱! 过程与方法:通过欣赏合唱红河谷,通过将它与齐唱歌曲红河谷进行比较的方法,体会单声部歌曲的朴实流畅与多声部和声所表现的丰富内涵的特点,从中体会和声之美感。 知识与技能:从这首加拿大民歌红河谷歌曲中,理解多种音乐要素(如:节奏、调式、旋律、多声部合唱等)对音
2、乐表现与音乐风格的作用。学唱歌曲加拿大民歌红河谷,要求用自然、舒展的声音来演唱这首歌曲 教学重难点: 教学重点:用自然、舒展的声音来演唱这首歌曲 教学难点:理解多种音乐要素对音乐表现与音乐风格的作用 教学准备:多媒体等 教学过程:课前准备 播放红河谷音乐片段 导入新课 师:同学们,这节课老师要带领大家去一个地方游览,请同学们仔细观察一下,这是哪个国家的美丽风景?(播放课件)(加拿大师,枫叶国旗、多伦多电视塔等。) 师:同学们对加拿大还有哪些了解和认识?(移民国家,英法后裔;森林资源、水资源、矿产、渔业、新闻纸等。) 师总结:加拿大位于北美洲,是一个地广人稀的国家,它的面积居世界第二,而人口只有
3、3000多万。加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源,而且还有很多脍炙人口的歌曲。今天,我们就来欣赏并学唱一首优美动听的加拿大民歌红河谷。 学习、感受与探索 1.学生观察这两条练习的第一行节奏和第二行节奏有什么特点?(相同) 2.学生读节奏,找出难点(切分节奏),并讲授。 3.根据拍号和第一小节,讲授弱起小节。 4.师范读。集体练习(读一读,拍一拍) (设计意图:此条练习与歌曲(红河谷的节奏是相同的,为学好红河谷打下基础,以合作教学法为主。) 师:如果把这条节奏变成活泼可爱的小音符,同学们想不想听一下?(播放课件) 提示:在欣赏时,同学们用手轻轻地拍着节奏。 师:同学们想一想,我们欣赏的这首
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