如何提高领导能力读后感.doc
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1、如何提高领导能力读后感 就如何提高领导力一书,有着通俗易懂的语言,生动的例子,富有哲理的提示,详细阐述了如何提高领导能力、办事能力、沟通协调能力、实施权力能力、激励管理能力、团队建设能力、科学决策能力等几个方面的技能要点。读完此书,我们犹如掌握了打开宝藏的钥匙,使我受益匪浅。 一、什么是领导力: 在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。做事先做人,做人是做事的前提和基础。在现代企业中,管理人是企业的灵魂和支柱,是广大员工的带头人管理者的品质对企业和员工有着重要的影响。文章中特别的说明了,现在企业管理人员所存在的一些问题“领导人能力有瑕疵,训练有素
2、的管理人员缺乏”,是问题的重要所在。 二、领导力不足对组织的影响,提升领导力的措施: 首先,要做忠诚敬业的人。一个人只有热爱自己所从事的职业,工作中就会有发自内心的激情和动力,会心甘情愿的为企业做贡献。有人曾说过这样一句话:现代社会不缺乏有才能的人,缺乏的是即有才能又忠诚敬业的人。每个人都有自己的人生理想和目标,要实现这些就要一步一个脚印,认真做事,踏实做人。做为管理人,要不负使命,做好自己该做的事情,做好自己能做好的事情。其次,管理者要有宽容的心,宽大的胸怀。每一个人都有优缺点。由于人的个性,观 念,认识有差异,会在工作中有不同的做法,管理者要允许不同意见的存在。每一名员工都是企业发展的一份
3、力量,要及时捕捉每名员工的闪光点,认可其成绩。要团结帮助与自己意见不同的人。在做这些事情的过程中,心胸会变得更宽容,自己的能力也会得到提高。“兵强强一个,将熊熊一窝”,是如何提高领导力一书中重要的一句话,也是一句古话,由此可见,一名优秀的领导人对一个团队是多么的重要。当团队在前进的道路上遇到困难和阻力的时候,领导人的信念是取胜的关键。如今,商场如战场,竞争激烈。每名管理人都需要有“天生我才必有用”的自信,敢于挑战,勇担责任,相信自己就是那只统帅羊群的“草原之王”。在任何时候,个体的力量都是有限的。只有当众多的个体紧密,有效的结合在一起,才会变的强大无比。所以说,团结就是力量,只有把众人有效的组
4、织起来,明确各自的目标任务,统一大家的共识,凝聚大家的力量和智慧,那么,团队才会产生强大的战斗力。 三、领导者的6大素质: “mq、iq、eq、wq、hq、fq”是本节的要点。详细的阐述、说明了,现代企业领导者所需要的各个方面的才能。从中列举的各个例子,使我阅读后感觉到了,以上的重要性。所以我决定以后的工作中要努力的学习和培养以上的各种管理宝典。 综观全书,主要讲如何提高领导力,其实也就是说明一个成功的领导人所必不可少的智谋。企业就好像是磨练提升个人能力,施展个人才花的舞台,心有多大,舞台就有多大,让我们拌随着企业一起成长吧。 阅读此书,学到了许多管理方面的知识,更新了思想,开拓了思维,掌握了
5、很多提高领导力的技能,能把此书的理论用到今后的工作中,争取能够把接下来的各项工作做的更加优秀,就是我读此书的最大收获。 第二篇。领导者如何提高领导能力领导者如何提高领导能力。 基层领导者的地位作用都是重要的,他的素质、经验、智慧、人格和决策能力,决定着一个单位的荣辱与兴衰。许多单位成功、失败的经验教训告诉我们,成也领导者、败也领导者。 领导能力提高 一、必须提高决策的谋略能力。 深谋远虑属于谋略策划范畴,是对领导全局工作的长远规划。提高对上级检察机关决策的科学理解能力,是一个基层院的领导者战略头脑的高层次,它关系到一个单位的决策方面和工作好坏的政策界限等。所以一个单位的“领导者”应该在把握上级
6、决策的基础上,和本单位的实际情况结合起来,创造性的制定本单位检察工作的突破口,这是一把手的经常性工作,也是基层领导者必须练的基本功。 练好基本功要增强基层领导者思维能力的独立性。“一把手”是一个单位的决策的关键人物,必须具备较高的独立思维能力,不能事事依赖上级,也不能照葫芦画瓢,要发挥自己的主观能动性,善于拿出符合本单位实际情况的工作办法。学习借鉴先进的单位的经验也要防止生搬硬套,做到善于移植,形成自身特色。对工作中出现的新问题,要独立思考,独立运筹,看准的问题及时决策,对以往,或者是前任领导的决策,发现与现实有偏差时要及时修正,防止失策造成损失。 练好基本功要增强思维的创造性,在改革的大潮推
7、动下,检察工作瞬息万变。决策的特点是:随机因素比较多,变化快,决策的层次化空前复杂,这就要求决策人必须有创新知识和创造性的思维能力,敢于打破常规,敢于接触新事物,涉足新领域。特别是加入wto以后检察工作如何和世界接轨,将面临许多预测不到的新问题,有了创造性的思维能力,才能使决策适应形势发展的需要。 练好基本功要增强思维的综合性,基层检察工作,涉及的面比较宽,必须考虑各种情况,养成综合性、多向性,思维的习惯,开阔思维视野学会从客观上把握全局,分析问题,站在全局的高度思考问题,既要考虑有利因素,可能带来的影响,做到统筹兼顾,防止漏洞。又要把握多种思维方式,把顺向思维和逆向思维,静态思维和动向思维,
8、定性思维和定量思维结合起来,把大量的新情况、新问题综合比较,把局部和全局共性和个性等情况进行多角度、全方位的综合思维;把另散的思维成果,加工成为揭示事物本质,简明扼要的结论,提高综合思维、全面思考问题和在复杂工作中的决策能力。 练好基本功要集思广益,注重调查,精通业务,提高对本单位长远目标和近期目标的设计能力,这就要求准确的把握本单位的工作实际,发展趋势,全体干警的承受能力,紧紧抓住关系本单位工作进度的关键问题进行设计,要严格按决策程序,依靠集体智慧。 领导能力提高 二、必须提高领导班子的凝聚能力。 实际工作中有的领导班子之所以对正确的意见集中不了,对本级分歧意见统一不了,错误认识纠正不了;并
9、非都是领导能力低,在很大程度上是因为领导者在领导层和干警心目中的威望不高,这种因不信其人而否其见的现象时有发生。可见领导者在领导班子具有一定的 影响力、号召力和凝聚力,对决策能力有很大影响。 1、做表帅给人以敬佩感。一项决策做出以后,总要有各方面的支持和谅解,总要有许多人去执行,让全体干警对所作出决策持积极态度,是决策成功的一个不可忽略的因素,领导者要以其言正身,说的做的都要为部属作表帅,时刻注意自我形象的塑造。如果在处理一个人、一件事上不谨慎就可能在领导和群众面前丧失威信,没有威信,谈何决策能力,提高决策能力必须使群众对领导者有敬佩感,调动方方面面的积极性,落实决策才能有可靠的基础保证。 2
10、、积极进取增长才干给人以信赖感。一般情况下,领导者在群众中的影响力,与自身的学识才干成正比。在市场经济和知识经济竞争日趋激烈的形势下,给基层领导者提出一个如何改善知识结构,尽快适应形势发展的需要的问题。要经常想到自己知识水平与职务需要还有差距,以激发自己求知若渴之感,还要想到机关和广大干警的文化素质、知识水平在不断提高,在这种情况下,如果不能做到“水涨船高”就有被“群众知识之水”淹没的危险,正确的决策首先需要领导者的知识化,只有领导知识功底雄厚,才能适应形势的发展,不断提高决策能力。 3、作风民主严以律己给人以舒畅感。事实说明一个唯我高明,独断专行,文过饰非,妨贤忌能的领导者,是不可能正确发挥
11、集体领导决策作用的,解决好这个问题,基层领导得必须讲信任,始终不喻的坚持党的民主集中制的领导原则。凡属重大决策都是考验领导班子集体智能的一场“团结赛”。每个领导成员对决策问题的智慧得不到充分的发挥,都可能给正确决策丢失分数。所以在决策论证问题时,要充分发扬民主,各抒己见,不搞个人说了算,只有这样决策才能体现群体意志,才能有号召力。周正业老师,领导力管理专家。团队建设专家南京师大文学学士、法学硕士。上海交大客座教授,历任美资跨国公司高级经理。欧洲最大培训公司合作讲师。现任天下伐谋咨询公司高级合伙人、营销学院执行院长。严以律己要求下级做到的自己首先做到,要敢于推功揽过。在荣誉面前要做到不伸手,在失
12、误面前要主动承担责任。这样能够形成一个思想放的开,互相信任,心情舒畅的领导整体,为正确决策创造良好的思想氛围。 领导能力提高 三、必须有工作上的创新能力。 决策是以改变现状为前提的,它是一项创造性的活动,从这个意义上讲没有创新就没有决策,提高基层领导的创新能力是与提高决策能力联系最直接,最密切的一个问题,应把握好以下三个问题: 1、要弄清求实与创新的辩证关系,把创新建立在讲科学、求实效的基础上。由于受习惯势力的影响,在对求实与创新的理解上,往往有片面性、简单化的倾向;讲求实,往往因循守旧,不针对本单位的具体情况,制定工作措施;讲创新,有时注重在形式上做文章,不重实效。在工作实践中必须弄清二者的
13、辩证关系;求实意在务实,一切从实际出发,讲究工作效率和实效;创新就是发展。在务实的基础上摸清规律,用新思想,新方法解决新问题。如果把二者割裂开来或各执一端,不坚持在务实的基础上创新,用创新的精神去务实,就失去了各自的生命力。 2、注重调查研究善于从广大群众中吸取营养。投身于群众的社会实践,是提高领导者 决策能力的源泉,决策者个人的知识能力是有限的,只有将自己置身于群众之中,通过调查研究,虚心听取群众意见,取长补短,才能使自己观点接近正确决策。调查研究是决策准备阶段的基础工作,调查研究的功夫不下如何,从根本上制约着决策的精度和质量。基层领导者必须坚持把决策的重心放在深人群众和调查研究上。 3、学
14、会在“上情”与“下达”上做文章。把上级院和党委的指示、要求、指标具体化。上级的指示要求、指标,通常是从全局角度提出来的,具有普遍的指导意义,但不是解决具体问题的现成答案,如果照抄、照搬,必然是事倍功半。这就要求我们在贯彻上级精神时,必须结合实际,拿出具体的意见和办法。 第三篇:如何提高领导能力与领导艺术如何提高领导能力与领导艺术 李延成 领导者是领导活动的主体,处于领导活动的关键角色,对群众起着率领、引导、组织、指挥的作用。作为一个成功的领导者,常常以其才华出众,超凡魅力,征服人心,引人称颂。特别是那些叱咤风云,熠熠生辉的领袖之星,则以高风亮节,丰功伟绩,拥有人类历史上永久的感召力,影响力。他
15、们能够从成功走向成功,不唯良好的天赋,更须熟悉领导科学的理论,具备优秀的素质,掌握管理的艺术。而领导艺术是处理模糊、随机性问题的领导方法,即“非程序化决策”,所以这种特殊的领导方法是一种软方法、软技术,是技巧,是一种能力,而不是照章操作。探索这些成功的规律,发现这些成功的法宝,是本文的初衷。 第一部分 领导者的能力 一、领导者的力量 (一)领导力即获得追随者的能力 1、“跟我来”令人信服的远见卓识。如果没有远见卓识,搞不准方向就必然南辕北辙,适得其反。古代有个人到南方楚国去,却驾着马车往北去。有人指出错误后,他却说他的马好,跑的快。结果是马跑得越快,离目的地越远。 2、“看我的”令人信服的表率
16、作用。对不同的问题作出正确的反映,关键时刻站起来,生死关头豁出来,起表率作用。带人应先带心,得民心者得天下。 3、“一起干”令人信服的精神力量。要有良好的品质,处处起榜样作用,冲锋在先,使属下信服,这是一种精神力量。 (二)领导力不仅是领导者的能力 1、领导力是一种相互凝聚的合力。领导班子成员要形成核心,心往一起想,劲往一起使,没有攻不下的堡垒。 2、领导力是一种相互作用的爆发力。领导的力+追随者的力-阻力=领导力是最大的力。 (三)领导力通过事件发生并延续 1、领导者欢迎事件。领导者不能怕事,不怕落后,也是展示才能的时候。 2、领导者忠于事件。领导力只有在事件中产生,并在事件当中延续,关键时
17、刻要勇挑重担,才能集中精力领导事件。 (四)非权力性影响力更能体现领导力 1、非权力性影响的来源。产生于品格因素、才能因素、知识因素、感情因素。 2、非权力性影响力能突破权力障碍。如领导非权力影响高,就能增加权力。如三国演义中的诸葛亮扶佐阿斗就是明鲜一例。 (五)领导力受追随者认知度的制约 1、用时间来证明。有些决策在一定时间里不一定得到大家的认同,必须经过一段时间过后能验证是否正确。 2、克服盲从。将盲从的因素降到最低点。 (六)领导力伴随着风险和挑战 1、预测风险的能力。任何事情都有风险,正是领导非凡者脱颖而出的是机。能知道走的路是正确的,领导得要能预见事物的发展。 2、挑战风险的勇气。在
18、风险面前一个好的领导要树立信心,敢于迎着困难上,知难而进。 (七)领导力源于信息处理能力 1、领导力的根本源泉。领导要掌握大量的信息,并根据信息结合自己工作的实际来处理问题。 2、团队信息处理能力。要靠群众的信息,并依据有参考价值的信息来解决问题。 (八)领导力与科学管理相辅相成 1、领导与管理的关系。领导者的能力是通过管理来体现的,而管理的好和差则反映了一个领导者的能力。如导游与旅游者。其中导游就是领导者,旅游者为追随者。旅游者必须服导游者。 2、领导力通过管理发挥作用。在管理中决定好和差的关键是领导者。如美国有一个公司经营非常困难,新的董事长上任后立即调整了领导班子,把35个副总裁换了33
19、个,使该公司起死回生。 二、领导者的素质 (一)领导者的政治素质 1、充分认识领导者政治素质的重要性。有三点。一是政治素质是其他素质的统帅;二是领导素质的高低反映出领导者分析问题和解决问题的熟练程度,是衡量领导水平高低的主要标志;三是在领导活动中发挥重要作用。 2、领导者应具备哪些政治素质。有四点。一是较高的政治理论水平。二是有较高的政策水平。三是有科学的远见和较强的政治责任感。四是有良好的思想工作作风。 (二)领导者的思想素质 1、为谁掌权。这是根本的。权为民所用。 2、以民为本公仆心。情为民所系。 3、公众利益思想基点。利为民所谋。集体至上,人民为核心。 4、从实际出发根本思想作风 (三)
20、领导者的道德素质 1、领导者遵循的道德原则。就是严于律已,率先垂范,加强道德修养,并成为职业道德建设的倡导者、组织者和执行者。 2、领导者的道德品质。一是正直诚实,表里如一。二是谦虚谨慎,不能自足。三是严于律已。四是公正无私。心底无私天地宽。五是廉洁从政为民。 3、领导者道德品质的修养。一是肯于学习。二是反省克已。三是谨慎稳重。 (四)领导者的知识素质 1、“知识经济”时代的领导者知识结构。“知识经济”就是要求有全新的知识。应该掌握。一是市场经济知识。二是金融理论知识。三是收购资金封闭管理知识。 2、领导者提高知识素质的途径。提高知识素质是一个长期的过程。学习知识是获得力量,提高智慧的源泉。“
21、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。一是向书本学。二是向实践学。三是向先进学。做到学习超越,实践超越、教育超越、信息超越。 (五)领导者的心理素质 1、优秀心理素质造就成功领导者。心理素质必须是健康的,最大的快乐是战胜自己。要克服八种不良心态:应付、奴才、补偿、享乐、侥幸、疾妒、报复、冷漠。 2、领导者心理素质的构造。一是气质要好,也是典型的稳定心理特征。二是性格要稳定,是人的习惯化的生活方式。 3、成功领导者的优秀心理品质。一是充满自信。二是意志坚定。三是毅力持久。四是乐观远离困境。五是克制是最高的境界心里。 (六)领导者把握全局的素质 1、立足整体,通观全局。凡是要从整体工作出发,站在领导的
22、高度去观察事物、分析事物,处理工作中遇到的问题,推动工作不断开展。 2、高瞻远瞩,规划全局。要站在全局的角度去观察,对待事物,要有超前性。 3、抓住中心,统筹全局。在许多工作中,要抓住事关全局的工作,纲举目张,同时要学会弹钢琴,统筹兼顾。 4、把握方向,协调全局。要坚持既定目标不动摇,通力协调开展工作。 5、着眼目标,控制全局。目标已定,就要盯住,控制全局朝这个目标前进。 (七)领导者魅力的素质 1、领导者魅力的价值。一是人与人之间的磁性心理表现。二是人与人之间的交织心理表现。三是人与人之间隐形心理表现。 2、领导者魅力的产生。一是社会心理因素。二是权力性因素。三是非权力性因素。 3、领导者魅
23、力的载体。一是服饰朴素大方、整洁。二是体貌长相端庄。三是言谈举止得体,谈话文雅,彬彬有礼,表明有文化,有修养。四是领导行为直接反映领导者的能力。 4、领导者魅力的共性法则。一是品格魅力。二是知识素质魅力。三是心理素质魅力。四是口才魅力。五是自我形象宣传和保护魅力。 5、领导者魅力的副作用。一是目标不一致。二是传统的思维定式,阻碍了改变思维。三是个人魅力过于强大,取代了集体的正确决策。四是对领导的崇敬和宽容造成了官僚主义,滋生腐败。 三、领导者的方法 (一)领导者升迁上任的工作方法新官上任 别开生面 1、新官上任 始于足下。注意。一是做好第一次亮相。二是尽快摸清情况。如人员、组织与地方党政协调等
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