信息化建设整改方案.doc
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1、信息化建设整改方案 根据自查过程中发现的问题及三年建设规划,我校提出以下整改方案。 一、加大资金投入,构建教育信息化的硬环境。 1、校积极推进信息化建设,加大资金投入,全面深入开展信息化建设工作。全校共有8个班级,有学生253人,目前学生机仅有22台,生机比例严重不达标,我校教职工24人,计算机11台,师机比例达不到1: 1.学校为了推进信息化工作进程,保证信息技术课程的正常进行,学校将积极申请各项资助,筹备资金,进行购买计算机,保证学生上课人人有机。 2、校园网。高速教育网络覆盖到每个教室,“班班通”覆盖每一个班级,但是,利用率较低,设立各项激励制度,鼓励大量应用多媒体教学。 3、计算机教室
2、。使用的多媒体教学软件运行较慢,无法实现教师主控、电子登录、文件服务和网络控制等功能,死机现象严重,需要尽快进行系统更新。 4、学校进一步建立健全资源库,每一学科每学年上传资源不少50次。方便老师们查阅资料、在学校局域网内的资源共享。 5、“人人通”平台及一课一名师,一师一优课活动大力推进,保证每学年晒课每学科不少于50节,资源上传没人不少于20节。 二、加强软件建设,提高信息化技术的应用水平。 1、强化信息技术课程。 我校严格按照教育部中小学信息技术课程指导纲要(试行)的要求开齐开好信息技术课,把信息技术课纳入正式课程,每个年级每班每周一课时。我们着力培养学生对信息技术的兴趣和意识,了解掌握
3、信息技术基本知识和技能。 2、构建信息化平台 网站建设。学校主页设的中心等栏目,做到定期更新。使之成为学校信息发布的平台,师生交流的平台,学校档案积累的平台,师生个人成长记录的平台 三、狠抓师资队伍建设,培养适应教育现代化的师资队伍。 1、加大对教师进行全员信息技术校本培训,所有在职的教师,均参加现代化教育技术培训。 2、我校在职教师90%以上要使用多媒体课件进行教学,为计算机网络资源与教育教学相整合,探索现代教育技术与课堂教学相结合提供了有力的师资保证。 3、正确认识信息技术在学科整合中的作用,切忌喧宾夺主。 信息技术无论多么优越,都是为教学服务的,即课堂中学生应永远是主体,教师是主导者,信
4、息技术只能是起了辅助教学的作用。信息技术与学科的整合,他们之间是互相协作的关系,而不能相互替代。信息技术与学科的整合的课堂教学,应该在教师的主导下,各种教学方法互相协调,相互促进,绝不能滥用,绝不能喧宾夺主,取代学科教学。 4、围绕信息技术与学科整合的目标制作教学课件,优化教学设计。我校教师基本实现了备课时,围绕学习主题展开,筛选信息,巧妙安排,运用信息技术提供给学生有利于完成学习目标的方法和资源,优化教学设计。 5、加强信息技术与学科整合,提高学生信息素养。 信息技术与学科整合的过程中,师生是共同的学习伙伴。针对部分教师及学生计算机知识相对贫乏的问题,我们从学习现代教育教学思想观念、加强信息
5、技术知识的学习、要求学生重视信息技术课程这三个方面提高自身的信息素养。 四、强化机制,确保信息化工作的顺利进行。 为确保教育信息化工作长期、有效、健康地开展,学校将制定信息化工作长期规划和近期计划,形成信息化工作领导小组、落实专人负责,建立网络管理制度,明确职责、权限,学校落实信息化建设专项资金,加大软硬件设施的投入资金,将教师运用现代教育技术开展教育教学改革情况跟教师的评优评先、职称晋升挂钩。 第二篇:信息化建设方案阿里烟草局(公司)信息化建设方案 一、信息化建设目的 为了从根本上加快我局(公司)信息化建设步伐,建立局(公司)从“决策层管理层操作层”自上而下的全透明信息网络,保证信息的真实性
6、、及时性、准确性和完整性;为公司经营决策提供科学的手段和依据;进而让信息化建设成为引领、带动、帮助全局(公司)各科室工作走向良性健康发展的“助推剂”,现结合我局(公司)实际,制定出信息化建设方案。 二、信息化建设意义 一是通过建立局(公司)管理业务信息化平台,对局(公司)人、财、物、信息资源进行全面整合,促进“局(公司)区总局”更好的沟通和协调,满足公司及时管理的需求,使公司的整体运作能力及整体对外响应力获得提高,强化公司执行力。 二是建立局(公司)高效的项目管理平台,利用信息系统提供的功能,完善各个环节的成本控制手段,进行切实可行的成本控制及差异分析,辅助公司提高成本核算及控制的能力,降低局
7、(公司)整体运营成本。 三是建立局(公司)统一的风险监控平台,加强异常和重大事项的监控与反馈机制,帮助公司更有效地对所属各县网点进行监控,降低公司整体运营风险。 三、信息化建设目标 根据局(公司)要求。信息化建设的重点为“一个平台、二大系统”,即建立集成系统应用平台;建立和完善以进度管理为主线、以成本、安全和质量管理为核心的综合项目管理系统,建立和完善以群件、web和数据库技术为基础的经营管理信息系统。 建立局(公司)内部局域网或管理信息平台,实现内部办公、信息发布、数据交换的网络化;建立并开通局(公司)外部网络连接;使用综合项目管理信息系统和人事管理系统,业务销售与财务相关软件等基础设施建设
8、,实现局(公司)信息门户、综合项目管理、人力资源管理、办公自动化、业务销售管理、档案资料管理、财务资金管理等的现代化、透明化、节约化和快速化。 四、我局信息化建设现状 一、信息化办公滞后,设备已安装但仍未投入使用,部分科室工作仍处于手工状态。 二、工程方网络布线存在问题,办公大楼一楼模块不通,一楼交换机无法使用。 三、内网的铺设方案不明确。多久铺设、什么时候铺设,以及相关后续工作如何开展不明确。 四、我局信息中心与上级领导部门缺少联系,无法及时获得信息化建设的长远规划和业务指导。 五、信息中心人员急需培训,以提高业务能力和业务素质。 五、信息化建设内容 一、总体需要完成的项目 (一)优化局域网
9、和数据中心 以满足局(公司)未来信息化建设对硬件及网络需要为目标,优化局域网拓朴图,整体规划机房设备配置与局域网架构,选择技术成熟,性能价格比好,适用稳定的产品,按需逐步配置。按区局(公司)要求布置与区局(公司)局域网间的通讯途径。建立一个结构合理、上下一致、全面覆盖的数据中心。 (二)建立集成应用平台,搭建应用系统 建立与区局(公司)相统一的系统平台,建立自身的内部局域网,独立部署数据库和应用系统,实现内部管理信息化。与区局(公司)建立互信机制,根据授权实现信息互联互通。 (三)建立视频会议 系统覆盖局(公司)所属网点,可以组织全公司开会,同时也可以接收区局(公司)或转播区局(公司)视频会议
10、。具体功能有:召开远程固定会议室之间的可视会议;召开移动桌面可视会议;实现远程培训教育(数据双流);与公司综合管理系统的有效接口;点与点间的可视沟通;与电话系 统集成。 二、具体实施内容 依据我局(公司)实际情况。我公司信息化平台决定采用b/s(浏览器/服务器)模式,部分采用c/s(客户端/服务器)模式。 (一)综合管理平台 综合管理平台是信息管理系统的基础,建立以公司本部为核心的网络与通信系统,为项目提供全方位的信息服务,使项目在局(公司)本部、业主、各县网点之间有效执行。为项目提供email、ftp、数据库、www、视频会议、文件共享等服务。 综合管理平台具有完善的数据接口和二次开发接口,
11、能将各功能模块进行整合,做到统一用户登陆界面和统一账户,避免各功能模块间形成信息孤岛和员工在不同界面间进行切换而降低系统的易用性。采用插件式管理,为以后后续开发的系统能顺利集成打下良好的基础。 (二)经营管理系统 经营管理系统的实施包括办公自动化、财务管理、人力资源管理等多个方面。可以使领导层对经营管理业务流程中的每个细微环节进行监控,实现管理的真正过程化控制;实现各种信息及时准确的管理与传递,实现工作流与资金流、信息流的相互统一;决策管理者可随时对各种相关历史、计 划数据进行浏览查看,统计分析,随时对公司的经营活动进行决策管理。同时加强决策管理者对所有业务过程的直接控制;提供各部门间信息的无
12、缝衔接,使信息能及时、准确传送,形成集团的人、财、物统一管理。 六、系统实施安排步骤 (一)总体安排 根据局(公司)的实际情况信息化建设分四个阶段进行: 第一阶段。尽快完成局(公司)局域网铺设以及外网连接。 第二阶段。综合信息平台的搭建、办公自动化系统、人力资源管理系统、财务管理系统等运行。这个阶段是信息化的初级阶段,主要通过办公、人力资源管理、财务管理等系统的使用,提升员工的计算机水平,为下一部全面信息化打下基础。 第三阶段。在前期工作的基础上,建立视频会议及项目视频监控系统,覆盖公司、所属单位和各个科室。 第四阶段。一年之年内,结束试用期,全部投入运营。 (二)主要任务 第一阶段。建立一个
13、完整的信息化环境。 第二阶段:根据实际情况及信息化建设的需求,依据总体规划,完善现有的信息化主干网络架构,包括:必要的网络安全管理设备、服务器及相关网络设备的选型、安装和调 试;深化优化管理流程,完成办公自动化、财务管理、人力资源管理。 第三阶段。对每个科室人员进行操作能力优化和技术指导培训。 第四阶段。对信息化建设在试运行一段时间后,全面进行评估反馈。从根本上让信息化设备发挥优良性能。 以上方案,如有不当之处,请领导批正。 阿里烟草专卖局(公司)信息中心二一一年五月十九日 第三篇:信息化建设方案学校教育信息化建设与应用规划的实施方案信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,21世纪是信息技术迅
14、猛发展的时代。我们以“教育面向现代化、面向世界、面向未来”为指导,大力推进教育信息化建设,以信息化带动教育的现代化,推动我校基础教育的跨越式发展。结合我校实际情况,特制定本方案: 一、信息化环境的建设方案 (一)加强教育信息化基础设施建设。 1、计算机配备方面。保证学生上课每人一机;教师备课用机达到每人一机。 2、中小学教室多媒配备方面。现在学校已经实现了“班班通”,多媒体教室基本能够实现电化教室、微机室的功能。学校要结合实际情况对原有的部分机房进行改造,使多媒体教室建设工作达到要求。 3、宽带网络校校通建设方面。基本实现“校校通”工程的目标要求。加大校园网的建设,同时,注重发挥校园网在教育管
15、理和教学中的应用。营造最佳的网络环境。 4、网络安全建设方面。建立健全完备的网络安全制度和技术措施,避免各级各类网络事故的发生。 (二)加强教育信息化制度建设 1、成立信息化工作领导小组,明确一名同志专人负责,实行包保责任制,确保有人管、有人抓,各项工作落到实处。 2、建立和完善教育信息化检查评估、绩效考核和激励机制,提高教育信息化管理水平。 3、现代教育技术建设要紧扣“服务教育教学、服务师生”这一根本的原则。中心的工作人员更应该提高认识,树立为教育教学服务这一根本思想;应该增强责任意识,严格操作程序和作业规程,模范遵守国家有关的网络法规;应该自觉遵守学校有关的制度,如采购制度、维修制度、值班
16、制度等,不断地改善服务的质量,提高服务水平。 (三)加强教师信息素养建设 强化管理人员、师生与家长的教育信息化意识,教育信息化首先是教育观念的现代化,转变教育工作者、学生及家长的观念是当前教育信息化建设的首要任务。管理人员在信息化建设中起决定性的作用,须具有较高的信息素养,建立合理且逐步完善的教育信息化制度并组织实施,给予人财物的支持,让每位管理人员、教师、学生及家长都积极参与,有机地融合在教育信息化建设中,提高信息化水平,熟练运用网络及应用工具提高工作效率; 二、信息化学习资源建设方案 (一)加大力度建设学校的资源库及其平台。建设“数字化校园”的基础工程是教育资源的数字化。为此,建设一个资源
17、充足、种类齐全、使用方便的校本资源库是重中之重。经过多年的努力,学校的资源库建设取得了可喜的成绩,已经具备了一定的规模,但仍然存在一些问题,主要是资源种类与学校教学实际不相适应,资源内容没有校本化、管理无序,可利用性较小,使用效率较低,不能真正实现资源库本应发挥的效用。为此,应着重做好以下工作: 1、加强管理,注重调查研究,征求广大一线教师的意见,特别是应着重研究校本资源 的目录结构,构建具有校本特色的资源库系统。目前应加大工作力度,争取在半年内完成原有的资源库的结构调整。 2、应逐步开展案例、课例库建设,应着重理清现有的各类文本资源、课件资源、音像资源的管理目录,在此基础上新增案例、课例库。
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