2022教育事业发展工作报告(4) .doc
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1、教育事业发展工作报告(4) 扩大培训规模。深入实施人人技能工程、成人继续教育和再就业培训工程以及农村劳动力转移培训阳光工程等,大力开展新型农民、农村实用人才和进城务工人员培训,提高劳动者综合素质。xx期间,新建1-2个国家级社区教育示范区和20所省级示范乡镇成人文化技术学校,年均为社会培养5万名技能紧缺人才,开展农村实用技术培训30万人次,农村劳动力转移培训10万人。 (五)支持高等教育内涵发展 支持文理学院建成综合性大学。加强高等教育合作与交流,吸引省内著名高校来办学或与我市合作办学。支持文理学院新增硕士学位点,发展研究生教育,办成省内和西部地区同类院校一流水平的综合性大学。根据市域经济发展
2、需要,开设支柱产业和重点领域急需的专业,重点发展机械制造、航空航天、电子信息、采矿、建筑、旅游等专业群,探索与高XX县区、开发区、工业区联动发展的机制,促进人才培养链、科技创新链和产业链紧密结合。 推动职业技术学院特色发展。按照突出重点,形成特色,创新模式,提升服务的发展思路,重点建设好5个省级重点高职专业及相关专业群,搭建省级综合实验实训基地、共享型专业教学资源库,全面提高人才培养质量和增强社会服务能力,加快向高职本科教育发展步伐,建成省级示范性高职院校。 发挥资源优势,推进学习型社会建设。依托广播电视大学办学系统,构建市、县、乡(社区)、村一体化终身教育组织体系。适应终身教育和学习型社会建
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