班主任工作范文如何对小学生进行环保教育.doc
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1、班主任工作范文之如何对小学生进展环保教育 加强对小学生环保教育,加强小学生的环境认识和保护环境的才能,是全面提高小学生素养的需要。因而,加强对小学生环保的教育非常重要。笔者认为可从以下几方面对小学生进展环保教育。引导学生树立环保认识。小学生年龄小,阅历浅,缺乏实践经历,假如老师在对学生进展环保教育时,只讲道理,就无法激起学生情感的共鸣。因而,老师要留意发挥学生的主体性,通过参观使学生树立环保认识。例如,教给学生环保知识,同时带学生到公园等美化环境好的地点参观,让学生体验美化环境带来的美妙享受,使学生明白为什么要保护环境,然后指导学生怎么样保护环境,从而提高学生的环保认识。培养学生的环保行为。环
2、境认识提高了,就要将认识转化为环保行为,这才是进展环保教育的目的。环保教育需要通过学生的亲身体验来提高其对保护环境的才能。因而,要通过详细的环保行为妨碍学生。如老师可倡导学生捡废纸,给校园内的小树浇水,搜集废旧物品,利用废旧物品进展模型制造这些看似芝麻绿豆的小事,却能让学生不知不觉地加强环保的认识。让学生参与有关环保的活动。小学生喜爱参加活动,老师能够把环保教育精心组织设计到各种活动中,在活动中培养学生环保认识,对学生进展环保教育,如此就能收到事半功倍的效果。比方,在教育学生为家乡环保作奉献时,开展如此的队日活动:首先,让学生说一说家乡环境的漂亮、家乡的特产,让学生感遭到家乡的可爱和动人,从而激发学生对家乡环保的兴趣,让学生感到环保就在我周围,我是家乡环保的一员;然后,组织学生表演一些不环保的行为,让学生对照、参考,进展比拟;最后,让学生针对家乡环保的现状,说说本人对家乡环保的建议,预备为家乡的环保做哪些事。在如此一个轻松、和谐、自主、参与的气氛中,学生遭到了良好的环保教育。环保教育是一项任重而道远的工作,应该从小学生抓起,让他们从小就树立环保认识,让他们在漂亮的环境中健康成长。
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