江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表.docx
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1、江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表学 校 名 称无锡市辅仁高中所在设区市无锡市姓名 XXX申 报 学 科 高中思想政治现聘专业技术职务 中学高级教师填 表 日 期 2018.10.22江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室监制八、任现职以来公开发表的论文、论著及经国家教材委员会审定使用的教材注:教师前5篇(部)、教科研训人员前8篇(部)视为本人选择的代表作,代表作需提交相应论文时间刊物名称论文题目本人承担部分 (章节、字数)核心期 刊代码2016. 06中学政治教学参考 (课题研究成果)核心素养+:传承融合建构独立完成4769字7902015.10思想政治课教学 (课题研究
2、成果)基于SOLO分类法的主观性试题 分析及启示独立完成6406字7892015. 05中学政治教学参考 (课题研究成果)学科自信:思想政治课的德性诉 求第一作者4318字7902014. 02思想政治课教学(人大复印资料转载)经济生活中的五个“不等于”独立完成3805字7892014.10中学政治教学参考 (课题研究成果)向善求真理智包容一则课堂事件 的德性和知性独立完成4616字7902017. 05中学政治教学参考 (课题研究成果)思想政治教材图片的意义探究独立完成4000字7892014. 1-2中学政治教学参考敢为常语谈何易百炼工纯始自然第一作者4500字7902012. 10学校党
3、建与思想教育让德性栖居于思想政治课堂之中第一作者约40007482012. 10思想政治课教学价值量计算有误区吗独立完成约40007902011. 12思想政治课教学对教材的温情与敬意独立完成约4500 字7902016. 12北京理工大学出版社 (ISBN978-7-55682-3259-3)经济政治和社会教材副主编(22万字)论著教材原件,非代表作不需提供。北大中文核心期刊目录以教育厅提供的电子稿为准。九、任现职以来承担的课题立项时间结题时间课题名称本人 排名获奖或研究成果课题立项 单位2013.10. 282016.12. 30德性伦理视域下高中思想政治课 教学研究(十二五重点自筹)持
4、主人发表相关论文省教育规 划办公室2018.10. 282016.12. 30促进师生发展的学科教学知识 (PCK)建构研究(十二五规划)第一发表相关论文省教育规 划办公室2016. 062016. 12加强青少年公民教育促进无锡社 会共建共享研究主持人发表相关论文无锡市社 科联2009. 10. 152013. 12. 20社会主义主流价值观引领下的高 中生价值观教育的实践研究(十 一五规划)第五发表相关论文省教育规 划办公室2013. 12. 202015. 10.21生活德育背景下五年制高职主动 发展方式的行动研究第二发表相关论文无锡市教 科院注:前2项视为本人选择的重要课题,需提交课题
5、立项报告或课题下达文件、成果论文、结题报告。 其他课题不需提供。单位业务部门对第五项至第九项填写内容的审核意见:审核人签字:十、本人任现职以来工作总结工作总结作为高中思想政治课教师,从教26年来,热爱教师职业,模范履行教师职责, 教书育人,为人师表,敬业奉献,师德高尚,把教育当作自己毕生的事业来做。遵循 教育规律,尊重学生认知规律,把学科的知性和德性紧密结合,使学生体验思想政治 课的理性之美、思维之美,重视理论提升,不断提高教学专业能力,为同行所称道。 在工作中敬业奉献,勤恳踏实,与同事团结协作,为学校所认可。近五年年度考核结 果均在合格以上,在2016和2017年度考核均为优秀。并于2011
6、 2013学年度被评 为无锡市优秀教育工作者。教书育人德性为本在二十六年的教育教学生涯中,始终秉承知识即美德和 “美德即知识的德性理念,把促进学生健康成长作为教育教学工作的出发点和落脚 点。担任过八年班主任,工作的第二年就担任高三毕业班的班主任,2003年所带高 三(1)班高斐同学获江苏省三好学生。能结合思想政治课学科教学特点,注重学生 理想信念教育,积极开发校本课程。曾开设“社交礼仪”、“金融投资理财”等校本课 程。在十多年的高三教学过程中努力将减轻学生负担与提高课堂实效相结合、指导优 秀生以及转化困难生相结合。努力培养学生成为“人格完善、心智成熟、全面发展” 的优秀高中毕业生。转识成智 以
7、智启德在思想政治课教学上,从事教学工作以来有我始终将德 性、知性、理性作为课程核心价值。2004年新课程改革以来,我及时把握现代知识 更新趋势和教育教学改革发展前沿,根据素质教育要求和新课程标准。不断探索德 性为本、面向生活、双向参与”的思想政治课教学新追求,形成“以学科为载体,以学 生为主体,以德性为本体”的三体合一思想政治课教学模式,把课程特点和新课程 理念紧密结合,不断提高自己的教学水平,努力提升课堂教学质量。历年来学生满意 度均在90%以上。每年至少开一节市级公开课或示范课,2013年3月在江苏省中小学 教学研究室“教学新时空名师课堂中执教了文化的力量一课,并参与点评,获得 了专家和同
8、行的一致好评。继无锡市第一批教学新秀和第三批教学能手之后,我于 2013年被评为无锡市学科带头人。德性引领 教研结合在努力提升自己的教学能力的同时,我注意平时的实践积 累,在德性伦理的指导下,我不断总结反思自身的教育教学,通过质性研究和理论研 究相结合的方法审视自己的课堂,研究教材。从教以来独立或作为第一作者有多篇论 文发表或获奖,近几年共有十多篇论文在全国核心期刊发表。尤其近五年来,围绕课 堂德性研究的十篇论文发表在核心期刊中学政治教学参考、核心期刊学校党建 与思想教育和核心期刊思想政治课教学上,在思想政治课同仁中引起积极反响。 我还将德性伦理与课题研究相结合,作为核心组成员参与省“十二五”
9、课题的研究并 已顺利结题。作为主持人申报的德性伦理视阈下高中思想政治课教学研究获省“十 二五”规划重点课题立项并已于2016年12月顺利结题。言传身教 传承以德 作为无锡市政治名师工作室领衔人,无锡市辅仁高中政治 教研组长,近年来多次在无锡、南通、盐城等地进行交流研讨,开设讲座和示范课。 积极承担指导青年教师任务,在提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能 力方面做出显著贡献:工作室成员韩庆芳老师是市属教学能手,获无锡市优秀教育工 作者荣誉;工作室成员及蓝青工程结对徒弟张叶珍老师的课例获2015-2016年度“一 师一优课”活动“优课”,2018年被评为无锡市教学能手;王宇峰老师被评为无
10、锡市 属教学能手;朱培蕾老师2014年被评为无锡市属教学新秀,2015年获无锡市教师技 能大赛一等奖;张雪老师获2014年市属院校教师技能大赛二等奖,2015年无锡市高 中政治优质课评比一等奖。在这些工作室成员取得长足进步的同时,本人也被评为市 蓝青工程优秀指导教师。2018年10月28日十一、学校(单位)考核情况(-)聘期综合考核意见(对申报人员任现职以来思想政治表现、教书育人、教育教学实绩、教科研成果以及社会服务等方 面进行全面考核并签署具体意见)张学军同志为人师表,师德高尚,模范履行教师的各项职责,在领导和同行中有很高声望。 任现职以来,先后获得无锡市优秀教育工作者、无锡市学科带头人、无
11、锡市政治名师工作室领衔 人、江苏省教育科研先进教师和“青蓝工程”优秀指导教师等荣誉称号。是无锡市政治学科中心 组成员。先后于2016年、2017年的年度考核为优秀。张学军同志具有深厚的教学业务功底和丰富的教学教育经验。在教学中探索“以学科为载体, 以学生为主体,以德性为本体”的“三体合一”思想政治课教学模式,应邀在省市级做讲座和公 开课,在政治学科享有较高的知名度。他始终坚持德性为本的教学思想,课堂教学深受学生欢迎, 学生测评满意度高。张学军同志教科研能力强。任现职以来有多篇论文发表和获奖,其中近几年有十篇研究论文 发表于全国中文核心期刊和被人大复印资料转载。主持或参与多项省市级教科研课题,均
12、已顺利 结题。一张学军同志积极发挥政治教师服务社会的职能。他主持无锡市社科联规划课题积极为无锡发 展献计献策。并先后担任农工民主党无锡市教育委员会委员、兄弟学校的校外导师团成员、江南 晚报专家库成员和无锡电台经济频道教育顾问。(二)聘期年度考核情况注:任现职超过5年的,填写近5年年度考核情况。考核年度考核部门考核等级备注2013 年无锡巾辅仁高中合格2014 年无锡市辅仁高中合格2015 年无锡市辅仁高中合格2016 年无锡市辅仁高中优2017 年无锡市辅仁高中优十二、学校(单位)推荐意见学校推荐意见学校推荐意见(对本评审表填写的各项内容是否属实及是否同意推荐签署意见)学校教师 民主测评 情况
13、参加 人数民主测评召集人签字168意数 同人167不同意 人数1弃权 人数0学校学生 民主测评 情况(教科研 训人员指 导服务对 象测评)参加 人数民主测评召集人签字163意数 同人163不同意 人数0弃权 人数0学校教 师职务 推荐组 推荐 意见参加 人数表决结果推荐组组长签字意数 同人不同意 人数弃权 人数(单位公章)十三、县(市、区)人社、教育部门审核推荐意见(单位公章)十四、设区市中小学正高级教师推荐委员会推荐意见十五、设区市人社、教育部门审核推荐意见经评议,推荐该同志申报中小学正高级教师专业技术资格。推荐委员会主任签字:年月日设区市集中教学测评等次学科组 人数表决结果备注同意 人数不
14、同意 人数弃权 人数评委会 人数表决结果备注意数 一不不同意 人数弃权 人数(单位公章)十六、省中小学正高级教师专业技术资格评审委员会学科评议组评议意见经评议,同志具备中小学止高级教师任职资格。学科评议组组长签字:年月日总人数参加人数表决结果备注同意不同意弃权人数人数人数十七、省中小学正高级教师专业技术资格评审委员会评审意见经评审,该同志具备中小学止高级教师专业技术资格。评审委员会主任签字:(评委会公章)年月日总人数执行委员数表决结果备注同意不同意弃权人数人数人数十八、省职称主管部门登记备案意见(单位公章)2018年中小学正高级教师申报人员师德师风情况说明为贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅关
15、于深化职称制 度改革的意见和省教育厅关于进一步加强师德师风建设的意 见的精神和要求,在中小学、幼儿园教师正高级专业技术职务 评审中坚持德才兼备、以德为先。经市教育局全面考察申报人员 的职业操守和师德师风情况,XXX等XX位同志(名单附后)目 前没有违反中小学教师职业操守和师德师风的情况。特此说明。附件:2018年XX市中小学正高级教师申报人员名单XXX教育局2018年XX月XX日2018年XX市中小学正高级教师申报人员名单单位(盖章):序号姓名工作单位及职务填表说明1 .本表供中小学(幼儿园)教师申报中小学正高级教师任 职资格使用,评审表一式3份。审批盖章后,本人人事档案、县 (市、区1设区市
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