高二语文春江花月夜公开课课件 苏教.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高二语文春江花月夜公开课课件 苏教.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二语文春江花月夜公开课课件 苏教.ppt(21页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、李煜虞美人李煜虞美人“春花秋月何时了,往事知多少?春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,小楼昨夜又东风,。”白居易琵琶行白居易琵琶行“东船西舫悄无言,东船西舫悄无言,。”苏轼念奴娇苏轼念奴娇赤壁怀古赤壁怀古“人生如梦,人生如梦,。”柳永雨霖铃柳永雨霖铃“今宵酒醒何处?今宵酒醒何处?。”晏殊蝶恋花晏殊蝶恋花“,斜光到晓穿朱户。,斜光到晓穿朱户。”故国不堪回首月明中故国不堪回首月明中唯见江心秋月白唯见江心秋月白一尊还酹江月一尊还酹江月杨柳岸、晓风残月杨柳岸、晓风残月明月不谙离别苦明月不谙离别苦2021/8/11 星期三1春春江江花花月月夜夜张张若若虚虚溧阳市光华高级中学溧阳市光华高级中学 张
2、贝贝张贝贝2021/8/11 星期三2置身诗境置身诗境2021/8/11 星期三3 以以“春、江、花、春、江、花、月月、夜、夜”五字五字逐逐步展开,构成一幅天地一体、色彩绚步展开,构成一幅天地一体、色彩绚丽的广阔画面。丽的广阔画面。以以“月生月生月高月高月斜月斜月落月落”为外在线索为外在线索,呈现出月下呈现出月下静谧、静谧、朦胧、纯净、澄澈朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。的优美诗境。“月月下之人下之人”触景生情,情景交融。触景生情,情景交融。月月2021/8/11 星期三4缘景明情缘景明情这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自
3、然景色,并由此而生发出幽静谧的自然景色,并由此而生发出对宇宙无穷、人生短对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。诗。诗中尽管不无人生苦短的伤感,然而惆怅中还交织着对生命中尽管不无人生苦短的伤感,然而惆怅中还交织着对生命的依恋,对青春的珍惜,对的依恋,对青春的珍惜,对“人生代代无穷已人生代代无穷已”、得以与、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰;尽管也有夫妇别离的哀愁,明月长久共存相伴的一丝欣慰;尽管也有夫妇别离的哀愁,但是绵绵相思中饱和着但是绵绵相思中饱和着“借明月寄相思借明月寄相思”的脉脉温情,含的脉脉温情,含蕴着对重逢的美
4、好企盼。蕴着对重逢的美好企盼。这首诗固然带着些许伤感和凄凉,但总的看来并不这首诗固然带着些许伤感和凄凉,但总的看来并不颓废。它表现了对于美好生活的向往,对于青春年颓废。它表现了对于美好生活的向往,对于青春年华的珍惜,以及对宇宙、人生的探索,境界是相当华的珍惜,以及对宇宙、人生的探索,境界是相当开阔的。开阔的。2021/8/11 星期三5明月:明月:面面对对宇宇宙宙的的无无穷穷,明明月月的的永永恒恒,人人生生的的有有限限,月月已已意意化化为为如如流流水水一一般般东东去去不不回回的的时时间间意意象象,让让人人在在浩浩淼淼无无穷穷、深深邃邃永永恒恒的的宇宇宙宙面面前前,顿顿生生渺渺小小、短短暂暂之之
5、感感,更更激激起起和和历历史史洪洪流流相相融融,在在短短暂暂的的人人生生中中奋奋力力有有为为的的斗斗志志。当当然然,月月还还是是愁绪、相思愁绪、相思的代表意象。的代表意象。“人生如梦,一尊还酹江月。人生如梦,一尊还酹江月。”“春花秋月何时了,往事知多少?春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。”“明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。”2021/8/11 星期三6江水:江水:江水不仅是个空间概念,更喻指历史的长河,是个江水不仅是个空间概念,更
6、喻指历史的长河,是个时间概念。表现出人生短暂空漠之感,更显深沉悠远。时间概念。表现出人生短暂空漠之感,更显深沉悠远。落花:落花:飘零的落花中,弥漫着春光不再、青春不再、美人飘零的落花中,弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象,缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象,表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹。表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹。“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”“”“大江东去,浪淘尽,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。千古风流人物。”“”“滚滚长江东逝水,滚滚长江东
7、逝水,浪花淘尽英雄。浪花淘尽英雄。”“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”“”“流水落花春去也,天上人间。流水落花春去也,天上人间。”“落花人独立,微雨燕双飞。落花人独立,微雨燕双飞。”2021/8/11 星期三7鉴赏品评鉴赏品评2021/8/11 星期三8 “此望月而思家也。言月明而当春水方盛之时,随波万里,此望月而思家也。言月明而当春水方盛之时,随波万里,靡所不照。霜流沙白,状其光也。因言月之照人,莫辨其始。人靡所不照。霜流沙白,状其光也。因言月之照人,莫辨其始。人有变更,月长皎洁。我不知为谁而输(送)光乎?所见惟江流不有变更,月长皎洁。我不知为谁而输(送)光
8、乎?所见惟江流不返耳。又睹孤云之飞而想夕,有乘舟为客者,有登楼而伤别者,返耳。又睹孤云之飞而想夕,有乘舟为客者,有登楼而伤别者,己(自己)与室家(妻室)是也。遂叙闺中怅望之情,久客思家己(自己)与室家(妻室)是也。遂叙闺中怅望之情,久客思家之意。因落月而念归路之遥,恨不能乘月而归,徒对此江树而含之意。因落月而念归路之遥,恨不能乘月而归,徒对此江树而含情也。情也。”(明明 唐汝询唐诗解)唐汝询唐诗解)“更穷绝的宇宙意识!更深沉、更寥廓、更宁静的境界!诗人与更穷绝的宇宙意识!更深沉、更寥廓、更宁静的境界!诗人与“永恒永恒”猝然相遇,一见如故,于是谈开了猝然相遇,一见如故,于是谈开了对每一问题,他对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高二语文春江花月夜公开课课件 苏教 语文 春江花月夜 公开 课件
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内