幼儿园班务总结中班幼儿园中班下学期班务总结5篇.doc
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1、第 1 页 共 12 页幼儿园班务总结中班_幼儿园中班下学期班务总结 5 篇篇一在紧张与繁忙之中,又一个学期过去了,回忆整个学期,我们班老师都能认真遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期,我班幼儿的生活自理才能明显进步,幼儿的智力程度也得到很好的开展。家长工作开展得较顺利,家长积极支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐开展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理才能,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、音乐、英语等方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达才能方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也
2、有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿安康成长一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天亲密观察幼儿的安康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,进步幼儿身体的抵抗才能,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理才能的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理第 2 页 共 12 页床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节安康教育活动,使幼儿掌握更多的平安知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的平安知
3、识。二、认真按方案开展班务工作,保证完成教育教学任务1、加强常规教育,建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进展,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求,并不断地提醒、催促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。2、认真按方案组织活动,保证教学质量。在教学上,我能认真制定各项教学方案,并按方案准备教玩具
4、,认真施行方案,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动幼儿的多种感观参与活动,从第 3 页 共 12 页而调动幼儿的参与积极性。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,积极发言,思维特别活泼,智力程度明显进步。3、注重加强个别教育,做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规那么的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。4、积极参加教研活动,进步教研才能。本学期,我园进展了月末展示,老师之间互相学习,吸
5、收好的经历,通过童话剧的形式,让孩子门对英语更加感兴趣。三、亲密联络家长,努力做好家园同步教育工作在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联络,通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来,我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施,因此,老师与家长直接接触的时机减少,我们便抓住晚接的时间,多与家长勾通,还常常通过进展联络。本学期,我们进展了一次家长会,一次家长学校上课,向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合我班实际情况,向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有方案、有组织地进展,在我与本班老师的发动下,家长非常重视,参与的积极性高,每次出勤率都在 90%以上
6、。通过这些家园互动的活动,让第 4 页 共 12 页家长更理解幼儿园、理解老师、理解自己孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,到达家园同步教育的目的。本学期,在老师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的进步。今后我们将一如既往地继续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。篇二伴随着炎炎夏日的到来,我们即将完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了必须程度的进步和进步。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下:一、教育教学方面1、主题活动的施行:本学期我
7、们根据幼儿园教育指导纲要的要求,认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析p。在新纲要指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,互相浸透,注重兴趣性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题美丽的春天中,老师和幼儿一齐到户外寻找春天,随着季节的变化,孩子们发现了春天的花,春天的树、春天的小动物,发现柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了,有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园,于是大家一齐饲养小动物,并在老师的指导下学习记第 5 页 共 12 页录小动物的成长过程,我们还充分利用家长资,让家长与幼儿一齐填写我对春天知多少的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们透过看、说、画、做
8、等各项活动真正感受到春天的美丽。2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,与中 2 班共同创设了春天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做游戏区域,并在区域活动有方案有步骤地带给材料,对幼儿进展阶段性、针对性地观察指导、为幼儿带给丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的开展。二、生活护理及常规教育1、生活护理:幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能无视。只有一个干净的环境,孩子有一个安康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班老师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照平安、卫
9、生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。除了每一天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,仔细观察班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也个性关心他们的第 6 页 共 12 页冷暖,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小朋友都带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观察与指导,用心
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