综合知识与职业能力测试考试大纲46300.doc
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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.深圳市机关事业单位公开招考综合知识识与职业能能力测试考考试大纲 一一、考试内内容及结构构综合知识识与职业能能力测试分分为一般类类、教育类、医医疗类、护护理类四类类。全部为为客观性试试题,题量量为140道,考试时时限120分钟,满满分100分。教育机机构招考职职员的考试试科目为综合知识与职业能力测试(教育类);医疗机构招考医疗人员的考试科目为综合知识与职业能力测试(医疗类);医疗机构招考护理人员的考试科目为综合知识与职业能力测试(护理类);其他招考职员、个别岗
2、位招考雇员的考试科目为综合知识与职业能力测试(一般类)。 (一一)综合知知识与职业业能力测试试(一般类类)主要测查考考生从事国国家机关、事业单位位工作必须须具备的基基本的能力素质。 考考试内容包括公共基基础知识和和行政职业业能力倾向向测验两大大部分,其其中公共基基础知识包包括马克思思主义及其其在当代中中国的发展展、法律、社社会主义市市场经济、行行政管理、公公文写作、深深圳市情和和时事常识识等七方面面内容,行行政职业能能力倾向测测验包括数数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 (二二)综合知知识与职业业能力测试试(教育类类)主要测查考考生从事教教育工作必必须具备的的基本的能能力
3、素质和和专业知识识水平。考试内容包包括公共基基础知识、行行政职业能能力倾向测测验和教育育类专业知知识三大部部分(教育类专业业知识占550%,大纲参见附附件一),其中中公共基础础知识包括括马克思主主义及其在在当代中国国的发展、法法律、社会会主义市场场经济、行行政管理、公公文写作、深深圳市情和和时事常识识等七方面面内容,行行政职业能能力倾向测测验包括数数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。(三)综合合知识与职职业能力测测试(医疗疗类)主要测查考考生从事医医疗工作必必须具备的的基本的能能力素质和和专业知识识水平。考试内容包包括公共基基础知识、行行政职业能能力倾向测测验和医疗类专业业
4、知识三大大部分(医疗类专业业知识占550%,大纲纲参见附件件二),其其中公共基基础知识包包括马克思思主义及其其在当代中中国的发展展、法律、社社会主义市市场经济、行行政管理、公公文写作、深深圳市情和和时事常识识等七方面面内容,行行政职业能能力倾向测测验包括数数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。(四)综综合知识与与职业能力力测试(护护理类)主要测查考考生从事护护理工作必必须具备的的基本的能能力素质和和专业知识识水平。考试内容包包括公共基基础知识、行行政职业能能力倾向测测验和护理类专业业知识三大大部分(护理类专业业知识占550%,大纲纲参见附件件三),其其中公共基基础知识包包括马
5、克思思主义及其其在当代中中国的发展展、法律、社社会主义市市场经济、行行政管理、公公文写作、深深圳市情和和时事常识识等七方面面内容,行行政职业能能力倾向测测验包括数数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 二、作答答要求 务必携带带的文具有有:签字笔笔或钢笔(最最好为黑色色签字笔)、2B铅笔和橡皮、简单计算器。 综合知识识与职业能能力测试要要求考生必须用2B铅笔在在机读答题题卡上作答答,作答在在试卷上的一一律无效。三、综合合知识与职职业能力测测试(一般类类)题型介介绍(一)公共共基础知识识公共基础知知识涵盖马马克思主义义及其在当当代中国的的发展、法法律、社会会主义市场场经济、行行
6、政管理、公公文写作、深深圳市情和和时事常识识等方面。题题型包括单单项选择题题、多项选选择题、判判断题。 例例题:哲学的基本本问题是( )。A物质和和运动的关关系问题B辩证法和和形而上学学的关系问问题C理论和和实践的关关系问题D思维和和存在的关关系问题 解解答:正确确答案为DD。(二)数量量关系 数量关关系主要有有两种类型型的题目。 第第一种题型型:数字推推理。给你你一个数列列,但其中中缺少一项项,要求你你仔细观察察这个数列列各数字之之间的关系系,找出其其中的排列列规律,然然后从四个个供选择的的答案中选选出你认为为最合适、合合理的一个个,来填补补空缺项,使使之符合原原数列的排排列规律。例题:1,
7、2,44,7,(), 116A9 B10C11D12 解解答:这一一数列的排排列规律是是相邻两项项之差构成成一个等差差数列1,2,3,4,5,故空缺项项应为111。正确答答案为C。 第第二种题型型:数学运运算。主要要考察解决决四则运算算问题的能能力。在这这种题型中中,每道试试题中呈现现一道算术术式子,或或者是表述述数量关系的一一段文字,要要求考生迅速、准准确地计算算出答案。例题:若每隔一米米远栽一棵棵树,问在在123米的道路上上共栽多少棵棵树?A1211B122C123D124解答:要考考虑到起点点和终点两两处都要栽栽树,共124棵树,所以答案为为D。(三)言语语理解与表表达言语理解与与表达着
8、重重考察考生生对语言文文字的综合合分析能力力。涉及到到词语运用用、句子表表达、阅读读理解与运运用等文字字方面。其题型主主要有三种种。第一种题型型:选词填填空。这种种题型先呈呈现一个句句子,在某某些关键词词的地方留留出空位,要要求从题后后所给的四四个词中选选出一个词词填入句中中,从而使使句子的意意思表达得得最准确、最最连贯、最最完整。例题:这是一个秋秋季的薄阴阴的天气,( )的云在我们顶上流着,岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意,而瀑布也似乎分外的响了。A厚厚B层层C微微D浓浓解答:语境境材料中交交代了“薄阴的天天气”,据此可可排除“厚厚”和“浓浓”两项,“层层”和“微微”都适合,但但“层层
9、”的云与“在我们头头顶上流着着”不太合适适。所以答答案为C。第二种题型型:语句表表达。主要要考察考生生对语气、语语序、语法法结构等在在言语表达达中所起作作用的理解解程度。例题:从下列所给给出的四个个句子中找找出一个有有歧义的句句子来:A他曾经经密切地注注意电学方方面各种发发现的发展展情况。B小王请请求组织上上允许自己己到这儿参参加工作。C他曾经经看见两位位虎头虎脑脑的青年从从这个桃园园茶社里慢慢慢地走出出来。D孩子们们很喜欢离离休干部李李大伯,一一来到这里里就有说有有笑,十分分高兴。解答:答案案D中“一来到这这里就有说说有笑”,可以理理解为是孩孩子们,也也可以理解解为是李大大伯,有歧歧义。所以
10、以答案为D。第三种题型型:阅读理理解。主要要考察考生生运用自己己的知识和和经验对言言语材料的的语法、语语义、修辞辞所提供的的线索进行行一定的分分析、综合合和推理。例题:有些炎症,西西药能治,中中药照样能能治。中药药不仅能与与一般的抗抗菌素媲美美,而且副副作用小,成成本也低。对这段话的的最准确复复述是:A治疗某某些炎症,成成本低、副副作用小的的中药比西西药更好。B治疗某某些炎症,中中药和西药药一样好。C治疗某某些炎症,中中药和西药药都可以使使用。D治疗某某些炎症,西西药的作用用比中药差差得多。解答:通过过阅读短文文,比较四四个选项,可可以判断A是正确答答案。(四)判断断推理判断推理是是考察考生生
11、逻辑推理理判断能力力的一种测测验形式,其其题型主要要有三种。 第第一种题型型:事件排排序。每道道题给出五五个事件,每每个事件是是以简短语语句表述的的,接着给给出表示事事件的四种种假定发生生顺序的四四个数字序序列,请选选择其中最最合乎逻辑辑的一种事事件顺序。例题: (1)店主主生气(2)小明得得分(3)玻璃被被打破(4)孩子子们玩棒球球(5)孩子们们四处奔逃逃A(1)(2)(3)(4)(5)B(5)(2)(4)(3)(1)C(4)(2)(3)(1)(5)D(3)(1)(2)(5)(4)解答:从五五个事件来来看,主要要说明的是是孩子们玩玩棒球把店店玻璃打碎碎这一件事事。按照这这一事件发发展的逻辑辑
12、顺序应该该是先交待待背景(4)孩子们们玩棒球(2)小明得得分(3)玻璃被被打破(1)店主生生气(5)孩子们们四处奔逃逃。这一顺顺序相对于于其他顺序序而言是最最合理的。所所以答案为为C。第二种题型型:图形推推理。要求求考生从四四个备选答答案中选择择最符合规规律的一个个,替代题题干中的问问号,使该该组图形呈呈现出与前前一组图形形一定的规规律性。 例题:? A B C D解答:正确确答案为B。因为只只有B能使两套套图形具有有相似性,仅仅仅元素不不同,一个个是实的曲曲线,一个个是虚的直直线,但两两组图形中中元素的排排列规律完完全相同。 第第三种题型:演绎推理理。这种题题型考察考考生的逻辑辑推理能力力。
13、在每道道题中给出出一段陈述述,这段陈陈述被假设设是正确的的,不容置置疑的。要要求考生根根据这段陈陈述,选择择一个备选选答案。正正确的答案案应与所给给的陈述相相符合,应应不需要任任何附加说说明即可以以从陈述中中直接推出出。例题:售价价2元500克的洗洁精分为两种种:其中一种种没有除臭臭剂,另一一种加有除除臭剂。尽尽管两种洗洗洁精的效效果相同,但但没加除臭臭剂的洗洁洁精在持久久时间方面面明显不如如加有除臭臭剂的洗洁洁精。因此此后者:A味道更更好闻些。B比其他公司的产品效果好。C具有添添加剂。D从长远来来看更便宜宜。 解解答:从陈陈述来看,文文中没有提提到各公司司产品的比比较问题,售售价都是2元50
14、0克,所以,BB、D两项可以以排除。文文中也没有有提到两种种洗洁精中中放不放添添加剂的问问题,故C选项也应排排除。因此此,A是正确答答案。(五)资料料分析 资资料分析试试题着重考考察考生对文字字、图形、表表格三种形形式的数据据性、统计计性资料进进行综合分分析推理与与加工的能能力。针对对一段资料料一般有5个问题,考考生需要根根据资料所所提供的信信息进行分分析、比较较、计算,才才能从问题题后面的四四个备选答答案中选出出符合题意意的答案。例题: 从垂直高高度来看,世世界人口分分布的不平平衡性也十十分明显。海海拔200米以下的陆陆地面积占占27.88%,而居住住在这一高高度内的人人口比重却却占到56.
15、22%,200500米高度的陆陆地面积占占全部陆地29.55%,而居住住在这一高高度内的人人口为24%,5001000米高度的陆陆地占陆地地总面积的的19%,人口占11.66%。也就是是说,世界界人口90%以上是居居住在海拔拔1000米以下的比比较低平的的地区。尽尽管目前世世界上最高高的永久性性居民点已达海拔拔5000米的高度(南南美洲的安安第斯山区区和我国西西藏),最最高城市也也达到海拔拔3976米(玻利维亚的的波托西)。请根据这段段文字资料料回答下列列问题:1居住在在海拔200500米这一高度度内的人口口在总人口口中所占的的比例是?A56.2%B27.88%C24%D29.55%2人口密密
16、度最大的的是在哪一一个高度的的陆地上?A02200米B200500米C5001000米D1000米以上3居住在在1000米以上高度度的人口比比重是多少少?A10%B8.2%C11.66%D9.3%4世界上上最高的城城市是哪一一个?A我国的的拉萨B南美洲洲的安第斯斯C玻利维维亚的波托托西D日本的的广岛5海拔2200米以上的陆陆地面积占占陆地总面积积的比重为为多大?A56.2%B27.88%C72.22%D29.55%解答:正确确答案:1.C,2.A,3.B,4.C,5.C 。第1题和第2题可以直直接观察资资料得出答答案。需要要注意的是是第1题问的是是人口,而而不是地域域,在供选选项中,就就有面积
17、的的数据,千千万注意,不不要选错。第2题只要具有人口密度等于人口数量除以陆地面积这一概念,就可以直接推理得出,而无需计算。因为世界上一半多的人口分布在200米以下的陆地上,其密度当然是最大的了。第3题要经过计算才能得出答案,算法是100(56.22411.6)=8.2,答案B是正确的,若仅凭文中“世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下”这句作主观推断,很容易选A这一迷惑性较强的选项。凡资料后面题中出现的四个选项都是数字时,一般都要经过计算得出它的精确值。第4题就是对题意的把握了,材料中并没有明确给你罗列出来,只不过是用一种补充说明的方式点出。而且,材料中也给出了两个最高,在一定程度上起到
18、了迷惑作用。所以,必须审慎地领会题意,以免陷入出题者所设的陷阱,造成失分。第5题只要找出200米以下的陆地面积在总面积中所占比重,然后用“1”去减就可以了。四、综合知知识与职业业能力测试试的施测程程序 、施测须须知综合知识识与职业能能力测试试题全部部为客观题题,包括单单项选择题题、多项选选择题、判判断题。测测试材料分分为两部分分:试卷和答答题卡。考考生阅读试试卷上的试试题,然后后用2B铅笔将答答题卡上相相应的题号号下所选答答案的标号号涂黑。考考后,答题题卡通过光光电阅读机机由计算机机统一阅卷卷计分,因因此,参加加考试时,考考生务必准准备好2B铅笔和橡橡皮。2、施测方方法简述考试将按照照以下步骤
19、骤进行:(1)监考考老师向考考生宣布考考场规则。 (2)监考老师发给每每位考生一一页答题卡卡,考生首首先按规定定要求在答答题卡上填填写自己的的姓名、准准考证号,并并用2B铅笔填涂自自己的准考证号。 (3)监考老师发给每每位考生一一份试卷,要要求考生在在试卷上写写上自己的的姓名、准准考证号。考考生写完后后应把笔放放下,等候候监考老师师的开考指示,不不得提前答答题,否则会影影响考试成绩。(4)考试试时间为1120分钟,考生生应注意把把握答题速速度。(5)监考考老师宣布布考试结束束,考生应应立即放下下笔,将试试卷、答题题卡放在桌桌上,等监监考老师收收完试卷与与答题卡,宣布可以以离开后才才可以离开开考
20、场。若若发现考生生带走试卷卷、答题卡卡或有抄录录试题现象象,将取消消其考试成成绩。 3、答题题卡填涂方方法 由由于综合合知识与职职业能力测测试是通通过光电阅阅读机和计计算机来阅阅读评分的的,所以要要求考生非非常仔细地地按规定要要求在答题题卡上填写写(涂)好个人信信息(姓名名、准考证号)和所所选答案。其其基本要求求是: (1)用钢笔或或圆珠笔或或签字笔在在姓名栏填填好本人姓姓名,并在在准考证号号一栏的12个空白方方框中,填填写本人准考考证上的准准考证号(12位数)。 (2)对应准考考证号的每每位数,用用2B铅笔将“准考证号”栏中相应应方括号内内的数字涂涂黑,答题题时,则用用2B铅笔将各各题的所选
21、选项(其他他项不得作作任何记号号)涂黑。黑黑度以盖住住框内字母母为准,不不要涂到框框外。 (3)不要用钢钢笔、圆珠珠笔、签字字笔、非2B铅笔等涂选选项。 (4)修改时要要用橡皮彻彻底擦净。必必须保持答答题卡整洁洁,不得做做任何其他他记号。(5)不得得折叠答题题卡。附件一:教教育类专业业知识教育类专业业知识教育学部部分一、绪论掌握“教育育学”的概念和和教育学的的研究对象象;熟悉教教育学创立立的标志和和条件;了了解教育学学创立的简简要过程;了解教育育学的发展展教育学的的发展;了了解主要几几种教育学学派别和教教育思想;了解当代代教育学的的发展状况况。二、教育的的产生与发发展掌握教育的的定义;掌掌握教
22、育的的三个基本本要素的概概念及其相相互关系;熟悉教育育发展的阶阶段及其每每一阶段的的特征;掌掌握现代教教育的特征征。三、学校掌握学校的的定义;了了解学校制制度的发展展;掌握学学校公益性性特点;掌掌握学校文文化的概念念即构成;熟悉学校校的制度文文化对学生生的发展的的影响;掌掌握学校管管理的基本本方法;掌掌握我国中中小学管理理的基本内内容;领会会学校组织织的管理沟沟通是学校校管理的基基本途径;领会学校校绩效是学学校管理的的目标和尺尺度;熟悉悉国家对中中小学的管管理和监督督的具体内内容;掌握握学校、家家庭、社会会在儿童身身心发展中中的作用;领会学校校教育、家家庭教育与与社会教育育的相互配配合。四、学
23、生掌握三种主主要的儿童童发展观;领会不同同的儿童发发展观对教教育的影响响;掌握皮皮亚杰关于于儿童发展展观的主要要观点;掌掌握杜威关关于儿童发发展观的主主要观点;领会当代代儿童发展展观的基本本内涵;掌掌握儿童个个体发展的的定义;领领会儿童个个体发展概概念需要澄澄清的几个个问题;领领会儿童个个体发展表表现出的几几个普遍的的特点;领领会实现教教育在儿童童发展中起起主导作用用需要把握握的几项要要求;领会会学生主体体性的基本本内涵;掌掌握教育过过程中尊重重和发挥儿儿童的主体体性的几个个基本原则则。五、教师掌握教师概概念的含义义;掌握教教师地位的的含义;领领会教师专专业化应具具备的条件件;掌握提提高我国中
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