老年心理护理与康复咨询课教案19835.docx
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1、老年心理护理与康复咨询 课教案 20008年3月 日 星期 章节:第一一章 老老年心理健健康和心理理卫生 教学任务:使学生了了解老年人人心理健康康的相关知知识,掌握握心理健康康的标准. 重点及难点点:重点:1、心心理健康的的含义及意意义。2、心心理健康的的标准。33、心理卫卫生的含义义。难点:心理健康康与心理卫卫生的关系系 教学内容提提要: 第一节 老老年人的心心理健康 一、心理健健康的含义义 1、含义 2、意意义 二、老年人人心理健康康应具有的的特点1、特点 2、影影响因素三、老年人人心理健康康的标准老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年3月 日 星期 章节:第一一章 第第一节第二
2、节 教学任务:了解心理理健康的测测试方法及及老年人心心理卫生的的特点,掌掌握使老人人达到心理理健康的方方法.重点及难点点:老年人人如何才能能达到心理理健康 教学内容提提要:四、老年人人如何才能能达到心理理健康五、心理健健康测试第二节老年年人的心理理卫生一、心理卫卫生的概述述1、含义 2、目目的二、老年心心理卫生的的特点老年人的心心理健康老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节: 第第一章 教学任务:实训:到到铁路疗养养院对老年年人进行心心理健康情情况测试 重点及难点点:重点:难点: 教学内容提提要:老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节
3、:第二二章 老年年人心理保保健第一节 社会转型时时期老年人人心理调适适第二节 老老年社会角角色转变过过程中的心心理问题 教学任务:通过本章章节的学习习,使学生生了解社会会在社会转转变时期老老年人的心心理问题在在社会角色色转变过程程中的心理理问题及调调适方法 重点及难点点:重点:社会会转型时期期老年人的的心理调适适难点:社会会角色转变变过程中的的两种偏激激倾向 教学内容提提要:第一节 社社会转型时时期老年人人的心理调调适一、构建新新的心理平平衡二、克服“怀旧感”三、正确认认识角色,坚坚定生活信信念老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节:第二二章 第三三节 老年年人的
4、家庭庭角色与心心理技巧 第四四节老年人人家庭变故故中的心理理调适 教学任务:了解老年年人与子女女的代际冲冲突,掌握握老年人在在家庭中自自身心理调调适的方法法 重点及难点点:1.“空巢”家庭老年年人的心理理调适2.老年丧丧偶的心理理调适难点: 离异及再再婚的心理理调适 教学内容提提要:第三三节 老年年人的家庭庭角色与技技巧一、少年夫夫妻老年伴伴,相濡以以沫共晚秋秋二、老年人人与子女的的心理沟通通三、“空巢巢”家庭老年年人的心理理调适第四节老年年人家庭变变故中的心心理调适一.老年丧丧偶的心理理调适二.白发人人送黑发人人的心理调调适.三.离异及再再婚的心理理调适老年心理护护理与康复复咨询 课教案 2
5、0008年 月 日 星期 章节:第二二章 教学任务:请专家介绍绍:为老人人提供相关关心理援助助 重点及难点点: 教学内容提提要:老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节:第二二章 第五五节 老年年人自我心心理调适 教学任务:掌握老年年人自我表表现心理调调适的方法法。 重点及难点点:重点:1.自我暗示示 2.意意志调节 3.宣泄法难点:疏导导法 教学内容提提要:第一节 老年人自我我控制的主主要方法一 心理的自我我控制1 主动地控制制自己的心心理状态2 发挥思维的的主动性3 了解自己的的性格特点点二 自我控制心心理状态的的方法1 转移法2 自我暗示3 意志调节法法4 宣
6、泄法5 疏导法6 行为学习法法老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节:第二二章 第五五节 老年年人自我调调适 教学任务: 重点及难点点:重点: 教学内容提提要:实训训:请专家家介绍为老人提供供相关心理理援助老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节:第三三章 患有有心理疾病病老人的心心理及其心心理护理第一节 抑郁症及心心理护理第二节 老年痴呆及及心理护理理 教学任务:了解老年年人自我调调适的一些些方法,重重点掌握疏疏导方法及及行为学习习法 重点及难点点:重点:行为为学习法 教学内容提提要:第一节 老年期抑郁郁症及其心心理护理一 定义及其产
7、产生原因二 主要行为表表现三 简单测试四 心理预防与与心理护理理第二节 老年性痴呆呆及其心理理护理一 定义及病因因二 主要症状三 心理预防与与心理护理理方法老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节:第三三章 教学任务:实训 重点及难点点:难点: 教学内容提提要:对有抑郁倾倾向的老人人进行心理理测试并提提供心理护护理服务老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节:第三三章第三节节 老年焦虑虑症及心理理护理 教学任务:讨论教学学,让学生生事先准备备案例,总总结其老年年人心理保保健的方法法、经验 重点及难点点:重点: 老老年性焦虑虑症的心理理护理
8、 教学内容提提要:第三节 老年性焦虑虑症一定义及及产生原因因二主要行行为表现三心理护护理老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节:第二二章 教学任务:校外实训 重点及难点点: 教学内容提提要:对有痴呆倾倾向的老人人进行心理理测试并提供心理理护理服务务老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节:第四四节 老年年疑病症及及心理护理理 第五节节、老年厌厌世与此同同时轻生 教学任务:通过本章章的学习,使使学生掌握握患有心理理障碍、心心身疾病、躯躯体疾病老老人的心理理特点及其其心理护理理方法,从从而有效地地护理好老老年人 重点及难点点:重点:如何何清
9、除异常常心理反应应难点:离退退休老人心心理适应障障碍 第四节 教学内容提提要:老年年疑病症一定义及及产生原因因二主要行行为表现三心理预预防与心理理护理第五节 老年人厌世世与轻生一 原因 二、主主要行为表表现三、心理预预防与心理理护理方法法老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节:第三三章 第一一节 教学任务:了解老年年痴呆、老老年抑郁的的表现,导导致原因。掌掌握相应的的心理护理理与治疗方方法 重点及难点点:重点:老年年痴呆、老老年抑郁症症的心理治治疗及心理理护理方法法难点:老年年痴呆及抑抑郁的产生生原因 教学内容提提要:实训:对有有焦虑、疑疑病、轻生生倾向的老老人进
10、行心心理测试并提供心理理护理服务务老年心理护护理与康复复咨询 课教案 20008年 月 日 星期 章节:第四四章 患患有躯体疾疾病老人的的心理特点点及其心理理护理第一节 患病初始阶阶段老人的的心理特点点及心理护护理第二节 康康复阶段老老人的心理理护理 教学任务:了解患有有躯体疾病病老人的心心理特点,掌握患病病初始阶段段及康复阶阶段老人的的心理护理理. 重点及难点点:重点: 患患病初始阶阶段及康复复阶段老人人的心理护护理方法. 教学内容提提要:第一节 患病初初始阶段老老人的心理理特点及心心理护理一患病初始始阶段老人人的心理特特点二患病初始始阶段老人人的心理护护理第二节 康复阶阶段老人的的心理护理
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