又好又快 科学发展教学反思34731.docx
《又好又快 科学发展教学反思34731.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《又好又快 科学发展教学反思34731.docx(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题:又好又快 科学发展教学反思作者及工作作单位:和和顺一中 郝恩恩瑞又好又快快 科学发发展这一一框的内容容理论性较较强,学生生经过近一一学期的学学习及日常常生活的积积累虽有一一定的经济济知识,但但要学生理理解科学发发展观及如如何贯彻落落实科学发发展观有一一定的难度度,尤其是是加快转变变经济发展展方式、推推动产业结结构优化升升级涉及的的内容、范范围太多太太广,且都都是与现实实经济生活活、国家政政策紧紧相相连的,要要学生理解解得透彻有有相当大的的难度。再再加上是异异地教学,对对学生学习习兴趣、学学习习惯、相关知识的认知程度不了解,这增加了教学的难度。上了又好好又快 科科学发展后后,我对本本节课的
2、反反思如下:1、作为教教师一定要要吃透教学学内容。对对教学重点点难点、以以至每一个个知识点要要教到什么么程度学生生掌握到什什么程度都都要心中有有数,从而而才能使自自己的教学学做到收放放自如,对对课堂教学学中生成的的问题灵活活地解决。另另外作为教教师还要掌掌握与本框框内容相关关的政策、背背景知识、重重大时政新新闻,并把把这些内容容渗透到教教学中,这这样的课才才会显得厚厚实有效、富富有时代性性,从而避避免一般政政治课的枯枯燥、生硬硬。2、要精心心选取教学学素材。教教学素材选选取是否新新颖、合理理不但关系系到能否说说明教学内内容,更关关系到能否否激发学生生的学习兴兴趣,从而而贯彻自己的的教学理念念、
3、实现自自己的教学学目标。因因此,我在在教授此框框题时选取取材料注重重地缘性,尽尽量选取富富有代表性性的且能激激发学生兴兴趣的内容容,如生生命之水为为何成为毒毒水 广东东尚坝癌症症村的视视频、南沙沙石化迁址址、服务业业成为今年年抵御金融融危机的功功臣,因为为这样的材材料不会让让学生觉得得遥远、不不真实。从从课堂效果果来看,这这样的选材材取得了预预期的效果果,视频充充分地感染染了学生的的情绪,让让学生深切切地感受到到和认识到到贯彻落实实科学发展展观的必要要性;而南南沙石化迁迁址让学生生感悟到正正在走科学学发展之路路,这也是是我们发展展过程中必必然的选择择,通过结结合具体材材料的分析析,让学生生更好
4、地理理解科学发发展观的内内涵;服务务业成为今今年抵御金金融危机的的功臣是用用事实让学学生更深刻刻地认识到到优化产业业结构的对对促进我国国经济又好好又快发展展的作用。另另外,我在在选材时注注重让学生生从宏观上上把握当前前我国经济济建设中存存在的问题题,因而在在材料上我我采用了我我国三大产产业与发达达国家的国国际比较、我国三大需求对国内生产总值增长的贡献率、我国几项重要经济指标在全球中的比重等现实材料,让学生通过解读材料认识到存在的问题,这既可以培养学生提炼材料的能力,又可以让学生根据存在的问题结合课本自主探究解决的办法。3、在这节节课里,我我觉得最成成功的地方方就是较好好地引导了了学生探究究解决
5、问题题。在教学学中我注重重教会学生生解读材料料、提炼要要点,并把把过程用板板书的方式式呈现出来来,然后指指导学生结结合课文观观点以自主主、合作的的方式分析析、探究、解解决问题。从从效果来,学学生在老师师的引导下下都能积极极参与、思思考,且能能有所领悟悟,都能根根据问题提提出有针对对性的解决决方法。教教学,我觉觉得重要的的不是你教教了多少知知识给学生生,而是你你是否教会会了学生学学习的方法法。正是基基于这种理理念,我在在教学中着着重引导学学生如何发发现问题、分分析问题、解解决问题,此此过程中,学学生既了解解了我国经经济的现实实情况又能能以社会的的一分子的的身份认真真思索解决决问题的办办法。从而而
6、实现知识识目标、能能力目标、情情感价值观观目标的教教育。4、要教会会学生如何何做笔记。在在本节课教教学中发现现学生在阅阅读时很大大一部分学学生不懂做做笔记,所所以在每一一自主阅读读时段都多多次强调要要学生边看看、边动脑脑、边动手手把基本观观点、关键键词句划起起来。如果果能培养好好学生做笔笔记的习惯惯和方法,在在教学中就就可以少重重复这些语语言,不会会让课显得得啰嗦。教学中感觉觉不够的是是时间上安安排不够合合理。又好好又快的题题解对于重重点班的学学生来说本本可以不讲讲的;科学学发展观的的内涵虽是是重点,但但初三的时时候已经接接触过,我我在让学生生自主阅读读的时间放放得稍为长长了点,这这让小结显显
7、得较为仓仓促;从材材料上说,我我用了三个个表格,可可能较为单单一些;用用另因黑板板分为两块块又不在同同一平面上上,所以,让让板书的格格式不能以以我自己设设计的方式式呈现,或或多或少从从直观上影影响了整体体的逻辑性性。附教学过程程【导入】师:上一节节课我们学学了什么内内容?生:全面建建设小康社社会的经济济目标师:全面面建设小康康社会在经经济建设方方面有哪几几个新要求求?生:(1)增增强发展协协调性,努努力实现经经济又好又又快发展。(2)全面面改善人民民生活。(3)建设设生态文明明。 (学生回回答时不顺顺利,还要要依靠看书书才能回答答)师:那么如如何才能实实现这些新新要求。促促使国民经经济又好又又
8、快发展呢呢?接下来来让我们学学习第二框框的内容:又好又又快 科学学发展(板板书)【教学过程程】又好又快快 科学发发展展示教学目目标:理解解深入贯彻彻落实科学学发展观的的必要性;理解科学学发展观的的科学内涵涵;运用促促进国民经经济又好又又快发展的的基本要求求师:我们先先从整体上上把握一下下这节课要要学的内容容。此框分分为几部分分?它们的的关系?生:两部分分,一、贯贯彻落实科科学发展观观;二、促促进国民经经济又好又又快发展。要要促进国民民经济又好好又快发展展就要贯彻落落实科学发发展观。师:能不把把又好又快快调过来?生:不能师:为什么么?生:又快又又好注重的的是速度,又好又快注重的是质量。师:怎么才
9、才能实现质质量与速度度的统一?如果只追追求速度不不注重质量量会怎么样样?先阅读读课文P887到专家家点评。师:书看完完没有?看看完了请看看视频生命命之水为何何成为毒水水 广东尚尚坝癌症村村,鱼米之乡乡是如何变变成 “癌症村”的?(幻灯灯片展示材材料及问题题)提醒学生带带着:如果果片面追求求GDP发发展会有何何危害?如如何才能避避免此类危危害的发生生? 板书: 一、贯贯彻落实科科学发展观观1、 必要性回答问题:边引导学学生回答边边板书发展经济GDP采矿、办厂环境污染生态恶化浪费资源生命代价社会问题师:这样的的发展要不不要?生:不要师:不要怎怎么办?怎怎么才能避避免此类惨惨剧的发生生?生:要贯彻彻
10、落实科学学发展观师:强调此此结论,要要全面建设设小康社会会,促进国国民经济又又好又快发发展就要贯贯彻落实科科学发展观观。师:什么是是科学发展展观?它的的内涵是?指导学生生根据幻灯灯片提示阅阅读课文:2、科学学发展观的的内涵 第一一要义:核核心:基本本要求:根根本方法:板书:2、内内涵 师:要全面面把握科学学发展观的的内涵要从从这四个方方面着手,发发展重要吗吗?生:重要师:怎么表表现出重要要?生:第一要要义是发展展,发展是是党执政兴兴国的第一一要务师:要建设设全面小康康社会要不不要发展,如如果不发展展会怎样?生:要,否否则全面小小康社会就就不能实现现师:为谁发发展?课文文如何体现现出来?(略略作
11、提示依依靠谁?成成果属于谁谁?)生:人民,核核心是以人人为本,发发展为了人人民,依靠靠人民、成成果由人民民共享师:怎样的的发展才是是科学的?有没有要要求或方法法?有,又又是什么?生:基本要要求是全面面协调可持持续发展;根本方法法是统筹兼兼顾。师:如何理理解全面,我我们的发展展能不能只只是经济上上的?生:不是,还还包括政治治、文化、生生态、社会会等方面师:要协调调哪些东西西?生:各个环环节、各个个方面;生生产关系与与生产力;上层建筑筑与经济基基础师:如何理理解可持续续发展?生:坚持生生产发展、生生活富裕、生生态良好的的文明发展展道路,实实现经济社社会的永续续发展师:要实现现这样的发发展有没有有方
12、法?生:根本方方法是统筹筹兼顾?师:统筹兼兼顾什么?生:边看书书边读师:我们根根据刚刚学学过的内容容来分析一一下下面的的与我们每每一个人密密切相关的的案例: (提示学学生先看提提问,带着着问题阅读读材料,对对材料中有有些不够直直观的内容容加以说明明:如巨大大的经济利利益:全国国第二大石石化项目,第第一期工程程投产后年年税收466亿,能巩巩固广州经经济上老大大哥的地方方,从而让让学生进一一步明白其其经济效益益)幻灯片:以南沙为中中心,600公里为半半径的珠三三角分布着着香港、澳澳门在内的的14个大大中城市群群。南沙湿湿地被称为为“广州之肾肾”、“广州最后后一片净土土” 。南沙石化(中中科炼化项项
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 又好又快 科学发展教学反思34731 科学 发展 教学 反思 34731
限制150内