感觉统合训练PPT.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《感觉统合训练PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感觉统合训练PPT.ppt(22页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、感觉统合的历史背景w感觉统合理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝(AyresA.J)于1969年首先系统提出。1970 年欧美、日本先进国家,问题儿童日趋严重,经数百位专家共同研究。w终于 1972 年由美国南加州大学爱尔丝博士(根据脑功能研究,提出感觉统理论)。爱尔丝博士终生致力于教育事业,把感觉统合训练应用于特殊儿童的康复与训练中。因为感统教育一直是幼儿教育领域最基础的概念。什么是感觉统合?w感统又叫感觉统合,是指大脑和身体相互协调的学习过程。机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加
2、工处理,(包括:介释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称“感统”。神经运动机能不全症 (NeurobehavioralDysfunction),是一种中枢神经系统的障碍问题,是指外部进入大脑的各种感觉刺激信息不能在中枢神经系统内形成有效的组合,使机体不能和谐的运作而产生的一种缺陷。感觉统合失调的原因 w(一)孕期失误 w(二)哺育不当 w(三)教育方法有误 孕期失误 w1、先兆流产引起中枢神经系统不健全,造成孩子发育迟缓,轻度的大脑功能失常,这种情况用医疗仪器是测不出来的。w2、怀孕期间妊娠反应严重,造成孕妇营养吸收能力差,进而造成胎儿营养不良或早产。w3、胎位不正所
3、产生的平衡失常。哺育不当 w1、母亲看护不当造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足 w2、孩子出生后家长摇抱少,孩子静坐比较多,过分限制孩子的活动范围 w3、不注重孩子适龄基本能力的训练,缺乏运动、缺乏游戏 w4、缺少伙伴,群体生活不足,造成语言发育迟缓教育方法有误w1、小家庭和都市化生活,大人对幼儿过度保护;剧烈竞争的教育方式造成儿童心里紧张而引起的感觉统合不足。w2、不尊重幼儿的基本权利,不注重个性培养,素质教育。w3、生活环境过于封闭,孩子听的少、说的少,孩子的坚持性和等待性差,遇到事情的变通能力差 各个阶段对于感觉系统的形成w产前阶段w新生儿阶段w4-6个月w7-12个月w1-2岁w幼稚园阶段
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感觉 统合 训练 PPT
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内