高中物理人教版选修3-4章节课件:12.6惠更斯原理.ppt
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1、n知识与技能知识与技能n1知道波传播到两种介质交界面时,会知道波传播到两种介质交界面时,会发生反射和折射。发生反射和折射。n2知道波发生反射时,反射角等于入射知道波发生反射时,反射角等于入射角,反射波的频率、波速和波长都与入射角,反射波的频率、波速和波长都与入射波相同。波相同。n3知道波发生折射是由于波在不同的介知道波发生折射是由于波在不同的介质中速度不同和折射角与入射角的关系。质中速度不同和折射角与入射角的关系。n4掌握惠更斯原理,理解用惠更斯掌握惠更斯原理,理解用惠更斯原理解原理解释释波的反射和折射波的反射和折射现现象。象。n5了解波面和波了解波面和波线线的概念。的概念。n过程与方法过程与
2、方法n1在已学在已学过过的回声和声音反射与折的回声和声音反射与折射的基射的基础础上,上,进进一步加深一步加深对对波的特性波的特性的理解。的理解。n2通通过实验过实验演示和日常生活演示和日常生活经验辅经验辅助教学,激助教学,激发发学生感受知学生感受知识识的的兴兴趣趣。n情感、态度与价值观情感、态度与价值观n1培养学生怎样理解和学习抽象概念。培养学生怎样理解和学习抽象概念。n2培养学生由现象结论现象的思维模式。培养学生由现象结论现象的思维模式。n1.假假设设水面有一个波源,水波向四周水面有一个波源,水波向四周传传开。开。任何振任何振动动状状态态相同的点都相同的点都组组成了一个个成了一个个圆圆。我我
3、们们把把这这些些圆圆叫做一个个叫做一个个_,而,而与波面垂直的那些与波面垂直的那些线线代表了波的代表了波的_,叫做,叫做_。n2惠更斯原理:介惠更斯原理:介质质中任一波面上的各中任一波面上的各点,都可以看做点,都可以看做发发射子波的射子波的_,其后任意其后任意时时刻,刻,这这些子波在波前些子波在波前进进方向的方向的包包络络面就是面就是_。n3由惠更斯原理我由惠更斯原理我们们可推得,在波的反可推得,在波的反射中,反射角射中,反射角_入射角。入射角。n答案:答案:n1波面波面传传播方向波播方向波线线n2波源新的波面波源新的波面n3等于等于n(1)波面波面n波源引起的振波源引起的振动动在介在介质质中
4、向各个方向中向各个方向传传播,播,如果把某一如果把某一时时刻振刻振动动状状态态相同的点相同的点连连接起接起来来组组成一个面,成一个面,这这个面就叫做波面。个面就叫做波面。n例如:例如:球面波:波球面波:波阵阵面是以波源面是以波源为为球心球心的一个个球面,波的一个个球面,波线线是是这这些球面的半径,些球面的半径,这这种波种波为为球面波。球面波。n平面波:波面是平面的波平面波:波面是平面的波为为平面波。平面波。知识点知识点1 波面和波线波面和波线n(2)波波线线n用来表示波的用来表示波的传传播方向,在各向同性介播方向,在各向同性介质质中波中波线线与波面垂直。与波面垂直。n(3)波面与波波面与波线线
5、的关系的关系n注意:注意:无论是球面波,还是平面波,同一无论是球面波,还是平面波,同一波面上的各质点振动情况完全相同。波面上的各质点振动情况完全相同。n介介质质中任一波面上的各点,都可以看做中任一波面上的各点,都可以看做发发射子波的波源,其后任意射子波的波源,其后任意时时刻,刻,这这些子波些子波在波前在波前进进方向的包方向的包络络面,就是新的波面。面,就是新的波面。例如:例如:知识点知识点2 惠更斯原理惠更斯原理n注意:注意:惠更斯原理只能解释波的传播方向,惠更斯原理只能解释波的传播方向,不能解释波的强度。不能解释波的强度。n【例例1】下列下列说说法正确的是法正确的是()nA波在介波在介质质中
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- 高中物理 人教版 选修 章节 课件 12.6 惠更斯 原理
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