心理健康.ppt--(社区讲课课件.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吃不愁,穿不愁,就是血脂太稠;能力不高,水平不高,就是血压太高大会发言,小会发言,前列腺也发炎;.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能透露的信息1.这个人、这批人的身份:2.这个人、这批人的身体:3.这个人、这批人对健康的认识至少存在一个明显的缺陷:干部?受到严重的影响,并已经开始重视身体健康,对健康的认识不全面,只关注了生理健康,没有关注心理健康和社会适应健康。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十
2、九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在心理学的理论中,海洋是母性的象征。而海洋中的生物即代表被母亲呵护的孩子。这个测试是探测你内心真实的精神年龄。事实上,一个人的年龄就算很大,也不见得一定会很成熟。请选择,你想变成下列哪一样?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、变成珊瑚2、变成两条鱼3、变成一群鱼4、变成海蛇为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、变成珊瑚缺乏行动力你是一个多说少做、举棋不定的人。而且有恋母情结,常常希望
3、得到别人的照顾,精神年龄仍停留在小学阶段!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、变成两条鱼有强烈责任感你有责任感,生活起居方面很独立,而且在学校、公司中有不错表现,得到别人的爱戴。不过,在恋人面前就表现得很柔弱。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、变成一群鱼害怕寂寞你的精神年龄也不算太高,喜欢集体生活,而且小事也会询问亲友才能下决定,所以朋友、亲友都是你的精神支柱。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精
4、神,充分发挥中小学图书室育人功能4、变成海蛇成熟人你是一个相当成熟的人,而且具有强烈使命感,因此再孤独的生活也不怕。但有时会局限于自我认知的范围里,别人的意见不容易听的进去。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、年龄划分(历龄):一、年龄划分(历龄):儿童少年期婴儿17岁青年期(成年早期)1844岁中年期(成年中期、老年前期)4559岁老年期(成年晚期)60岁以上年轻老年人6074岁年老老年人7589岁高龄老人80岁以上长寿老人90岁以上世界卫生组织(世界卫生组织(WHO)提出)提出“健康就是金子”(1953年)为深入
5、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四大基石四大基石合理膳食适量运动戒烟限酒心理平衡为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、什么是心理健康?3个方面10条标准(1)认知方面:)认知方面:现实的生话目标智力完好充分的自知力(2)情感功能)情感功能情绪的表达、稳定性、控制力良好的心理调节机制有充分的安全感3)意志和行为)意志和行为与环境的接触,保持兴趣人际关系、与社会共溶个人需求得到基本满足,充分发挥个性。能果断、正确的作出决定为深入学习习近平新时代中国特色
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