教师敬业:我教学我幸福参考讲话.doc
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1、教师敬业:我教学我幸福参考讲话尊敬的各位评委各位老师:大家好!我演讲的标题是-我教学我幸福1998年,是我人生中不平凡的一年,那一年,刚满18岁的我一脸稚气,带着满腔的希冀和向往来到了汪湖初中,成了一名荣耀的美术老师。说实话,刚踏进学校大门时,我的内心是忐忑不安的:老师们好相处吗?学生们会服气我这个小老师吗?当我凝视校园里的一一草一木时,当我看到一位位老老师向我伸出热情的双手时,当我望着一个个小我几岁的爽朗可爱的中学生时,我的内心深深感遭到的是暖和是亲情是初为人师的骄傲!永远忘不了我的第一堂美术课,精心预备了几天的教案早已胸中有数,可当我走上讲台说了几句开场白之后,脑子里忽然一片空白,我只觉得
2、脸上火辣辣的,身上直冒汗,恨上帝不赶快赐给我一根救命的稻草。明白事的学生静静望着我,仿佛在说:“老师,我们相信你!”一瞬间,如有神助中,思路接通了,我旁征博引,口假设悬河,学生们听得频频点头,最后一个环节学生敞快乐扉,畅所欲言,气氛空前高涨。不知不觉中下课铃响了,学生恋恋不舍围着我咨询这咨询那,我明白我又成功的渡过了一个难关。作为一名老师,“打铁还需本身硬,要学生一杯水,首先本人要有一桶水”。随着教学时间的增长,我越来越觉得肚子里的墨水远远习惯不了目前的教学,我开场自学书法、绘画,阅读大量文献材料,让本人的“心灵仓库”充实起来。严寒的冬天,手冻僵了,哈一口热气接着再写,有一年的冬天特别冷,手上
3、生了冻疮,一温和过来,奇痒难忍,但我仍然没有停顿练习。酷热的夏天,我嫌风扇吹的纸张乱飞,不方便写,干脆就不开风扇,脸上的汗滴答滴答的落在字画上,苦是苦些,但我的书画技能却飞速提高,最令我快乐的是辅导的学生多人次在省市里获奖。我的老家是诸城,不时听到老家的同学朋友亲戚讨论本人的工资有多高,说不动心是假的,那些好多老师下海,还有好多老师去外地应聘,丰厚的工资待遇着实让我“心胜摇曳”了非常长时间,工作时进取心少了,上课时精神头也少了,每天准时都在大作发财梦。就在这时,我遇到了一个学生,是他让我走出了庸俗和浅薄的泥沼。他,岳超,是个留守儿童,经常逃课打架,是老师们公认的咨询题学生。一次美术课上,他居然
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