信息技术作业完整版.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!信息技术作业 HEN system office room【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!信息化教学设计方案 作者信息 姓名 电话 学科 信息技术 年级 八年级 邮件 单位 教学设计 教学主题 资源管理器的功能、文件和文件夹的管理 一、教材分析 本节课内容在教材中的地位和作用:资源管理器的功能很强大,使用方便,可用于查看系统文件和资源,完成对文件的多种操作。本节是第二章的重点,应
2、要求学生能熟练操作,为以后的学习打下较好的基础。如何进行科学地处理:结合多媒体课件的演示,给学生一个直观的印象,帮助学生掌握对资源管理器功能的应用,并在讲课的过程中让学生参与实践操作,从而调动学生的主观能动性和学习积极性。二、学生分析 信息技术学科知识的更新远高于其他课程,如果学生不养成良好的学习习惯,以后很难适应这门学科的发展,因此在教学中要努力提高学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”,要教给学生发现问题、分析问题的一般方法,鼓励学生多动手实践、举一反三,更好地运用学到的知识解决实际问题的过程。三、教学目标 知识目标:1、明白资源管理器的重要位置和强大功能。2、了解资源管理器窗口的结构。
3、3、了解磁盘管理的方法(磁盘扫描、磁盘碎片整理)。能力培养目标:1、掌握文件的有关操作(创建文件夹,移动和复制文件、文件夹,重命名,删除文件,创建快捷方式)。2、掌握查找文件的基本方法。思想教育目标:1、引导学生学会学习计算机知识的方法,通过总结、归纳、操作,提高学习效果。2、培养学生的开放性思维,通过讨论和实践,使学生积极参与,提高自学能力。四、教学环境 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!交互式多媒体教学环境 五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200 字 在
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