直方图习题10.2讲解(七下数学课件)ppt.ppt
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1、病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程频数分布直方图频数分布直方图P150 P150 习题习题10.2 10.2 讲评讲评教师:黄春荣教师:黄春荣病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程1、江涛同学统计了他家、江涛同学统计了他家10月份的长途电话明细清单,月份的长途电话明细清单,按通话时间画出直方图按通话时间画出直方图(如图如图).解:解:(1)30+23+13+15+21=102(1)他家这个月一共打了多少次长途电话?他家这个月一共打了多少次长途电话?
2、频数频数(通话次数通话次数)15525350510 15 20 25 通话时间通话时间/min他家这个月一共约打了他家这个月一共约打了102次长途电话次长途电话.病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程1、江涛同学统计了他家、江涛同学统计了他家10月份的长途电话明细清单,月份的长途电话明细清单,按通话时间画出直方图按通话时间画出直方图(如图如图).(2)30+23=53(2)通话时间不足通话时间不足10min的多少次?的多少次?频数频数(通话次数通话次数)15525350510 15 20 25 通话时间通话时间/min通话
3、时间不足通话时间不足10min的约有的约有53次次.病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程1、江涛同学统计了他家、江涛同学统计了他家10月份的长途电话明细清单,月份的长途电话明细清单,按通话时间画出直方图按通话时间画出直方图(如图如图).(3)05min(不包括不包括5min)的通话次数最多,约有的通话次数最多,约有30次次.(3)哪个时间范围的通话最多?哪个时间范围最少?哪个时间范围的通话最多?哪个时间范围最少?频数频数(通话次数通话次数)15525350510 15 20 25 通话时间通话时间/min1015min(
4、不包括不包括15min)的通话次数最少,约有的通话次数最少,约有13次次.病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程2、从蔬菜大棚中收集到、从蔬菜大棚中收集到50株西红柿秧上小西红柿株西红柿秧上小西红柿的个数:的个数:请按组距为请按组距为10将数据分组,列出频数分布表,画出将数据分组,列出频数分布表,画出频数分布直方图,分析数据分布的情况频数分布直方图,分析数据分布的情况.2862542932476827 5543 36 79 46 5425 82 16 39 326461 5967 56 45744936 39 52 856
5、5 48 58 59 64 91 6754 5768 54 71 26 59 4758 5252 70 解:最大值解:最大值-最小值最小值=91-16=75以以10为组距,等距分组,可以分成为组距,等距分组,可以分成8组组病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程分组分组划记划记频数频数15x25125x35正正735x45正正545x55正正正正1355x65正正正正1265x75正正875x85285x952合计合计50列频数分布表如表:列频数分布表如表:病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一
6、定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程由图表可知,西红柿秧上小西红柿的个数比较集中由图表可知,西红柿秧上小西红柿的个数比较集中在在25x75的范围内,共有的范围内,共有45个;个;频数频数151510105 50 0个数个数1 17 75 5131312128 82 22 21515 2525 3535 4545 5555 6565 7575 8585 9595画频数分布直方图画频数分布直方图如图:如图:其中在其中在45x65范围内的个数最多,有范围内的个数最多,有2525个个.病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程3
7、、体育委员统计了全班同学、体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下面的频秒跳绳的次数,并列出下面的频数分布表:数分布表:解:解:(1)全班共有学生:全班共有学生:2+4+21+13+8+4+1=53(人人)(1)全班有多少学生全班有多少学生?(2)组距是组距是20,组数是,组数是7(2)组距是多少?组数是多少组距是多少?组数是多少?(3)跳绳次数在跳绳次数在100 x140范围的学生有多少?占全班百分之几?范围的学生有多少?占全班百分之几?(3)跳绳次数在跳绳次数在100 x140范围的学生有:范围的学生有:21+13=34(人人)次数次数 60 x8080 x100100 x120
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