《内能》课件(4).ppt
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1、复习1列举生活中的扩散现象?2扩散现象说明了什么?3 分子运动快慢与什么有关?4 分子动理论的内容?第二节第二节观察对比观察对比:运动着的足球具有动能结论:运动着的分子也动能.我在动,也有动能噢!运动的分子呢?运动的分子呢?我是地球,把你拉下来.石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?结论:互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢?结论:互相排斥的分子也具有势能。一一.注意:一切物体在任何情况下都有内能注意:一切物体在任何情况下都有内能冰冷的冰块虽然温度很低冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子但其内
2、部的分子仍在做无规则运动仍在做无规则运动,所以它具有动能所以它具有动能.燃烧的燃烧的火火,温度很高温度很高,分子运动很剧烈分子运动很剧烈,当然具有内能当然具有内能 通过此问题可知,内能:内能:是所有分子热运是所有分子热运动的动能和分子势能的总和,与物体是动的动能和分子势能的总和,与物体是否做机械运动否做机械运动无关无关。机械能:机械能:物体整体物体整体所具有的能,是物体动能和势能之和所具有的能,是物体动能和势能之和,与物体机械运动与物体机械运动有关有关内能不同于机械能内能不同于机械能讨论讨论:一辆汽车的车厢内有一气瓶氧气,当汽车以 60km/h行驶起来后,气瓶内氧气的内能是否增加?内能跟温度的
3、关系内能跟温度的关系温度越高分子无规则运动越剧烈组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大.二、内能的大小二、内能的大小课堂讨论题下列各个实例中,比较物体的内能大小,并说明理由。一块铁由15升高到55,比较内能。质量是1kg 50的铁块与质量是0.1kg 50的铁块,比较内能。质量是1kg100的水与质量是1kg 100的水蒸气,比较内能。思考思考:内能的大小跟什么因素有关呢内能的大小跟什么因素有关呢?结论结论:内能的大小跟物体的温度有关内能的大小跟物体的温度有关.思考思考:改变物体的温度有哪些方法呢改变物体的温度有哪些方法呢?1.热传递热
4、传递(吸热或放热吸热或放热)2.做功做功.(摩擦生热、压缩气体做功等)摩擦生热、压缩气体做功等)1.热传递改变内能.A.物体吸热内能增加B.物体放热温度升高温度降低内能减少讨论讨论:热传递改变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么?内能发生转移高温物体低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)内能改变多少可用传递的热量的多少来量度.想一想:生活中哪些地方是利用热传递(三种方式)来改变内能的.思考:内能改变多少可以用什么来量度呢?晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了2.做功改变内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火机械能转化内能内能增加了机械能转化内能内能增
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