小学数学统计与概率复习发言课件.ppt
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1、小学数学统计与概率小学数学统计与概率复习研讨复习研讨 “统计与概率”的复习 复习统计与概率领域的知识,教材分统计、可能性两部分编排。(1)让学生经历统计活动的全过程,明确表示数据的常用方法有统计表(单式统计表和复式统计)和统计图(条形统计图、折线统计图及扇形统计图),会根据具体情况选择适当的方法表示数据,并根据数据分析的结果作出简单的判断与预测。(2)对事件发生的可能性有进一步的理解,并能用分数计算一些简单事件发生的可能性。统计复习要点:统计复习要点:1、梳理统计中的知识点。、梳理统计中的知识点。收集数据的常用方法有调查、测量、实验以及直接从报刊、杂志、图收集数据的常用方法有调查、测量、实验以
2、及直接从报刊、杂志、图书和网络中获取;收集数据时需要及时进行记录,记录数据可采用画书和网络中获取;收集数据时需要及时进行记录,记录数据可采用画“”或画或画“正正”字等方法,以提高效率;字等方法,以提高效率;整理数据的方法:一是分类整理,二是分段整理。整理数据的方法:一是分类整理,二是分段整理。各种统计图的特点:各种统计图的特点:条形统条形统计图计图用直条的长短表示数量的用直条的长短表示数量的多少多少便于对数量的多便于对数量的多少直接进行比较少直接进行比较折线统折线统计图计图用不同位置的点表示数量用不同位置的点表示数量的多少,并用折线的上升的多少,并用折线的上升或下降来表示数量的增减或下降来表示
3、数量的增减变化情况变化情况便于反映数量发便于反映数量发展变化的趋势展变化的趋势扇形统扇形统计图计图以一个圆的面积表示事物以一个圆的面积表示事物的总体,以相应的扇形面的总体,以相应的扇形面积表示各有关部分占总体积表示各有关部分占总体的百分数的百分数 便于呈现总体便于呈现总体与其各部分之间与其各部分之间的关系的关系统计复习要点:统计复习要点:3、根据实际问题设计简单的统计表(统计图)、根据实际问题设计简单的统计表(统计图)单式、复式统计表(统计图),能读懂统计单式、复式统计表(统计图),能读懂统计表(统计图);表(统计图);4、通过实例,进一步认识统计图、通过实例,进一步认识统计图条形统计图条形统
4、计图(单式、复式)、折线统计图(单式、复式)(单式、复式)、折线统计图(单式、复式)、扇形统计图,能根据实际需要,选择条形统计图、扇形统计图,能根据实际需要,选择条形统计图、折线统计图直观、有效地表示数据。折线统计图直观、有效地表示数据。2、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程程(必要时可使用计算器必要时可使用计算器);例、国美电器的总经理想知道在国庆例、国美电器的总经理想知道在国庆7天的长天的长假中电视机、洗衣机、电冰箱、空调的销售假中电视机、洗衣机、电冰箱、空调的销售情况,绘制统计图表时情况,绘制统计图表时,下列(下列()不合理。)不合理。如
5、果总经理想知道这几天里卖场家电销售总如果总经理想知道这几天里卖场家电销售总量的变化情况,绘制(量的变化情况,绘制()比较合理。)比较合理。A、条形统计图、条形统计图 B、折线统计图、折线统计图 C、扇形统计图、扇形统计图 5、通过统计表和统计图,获得解决问题的、通过统计表和统计图,获得解决问题的信息,并通过直接获取的信息或间接获取信息,并通过直接获取的信息或间接获取的信息(通过计算平均数或总计),作出的信息(通过计算平均数或总计),作出简单的判断与预测,提出自己的看法或建简单的判断与预测,提出自己的看法或建议。议。统计复习要点:统计复习要点:教材教材118页的例页的例1(1)把上面的数据填写在
6、下面的统计表中)把上面的数据填写在下面的统计表中 (2)制作条形或折线统计图)制作条形或折线统计图 奖牌数(枚)届数从上面的统计表和统计图中,从上面的统计表和统计图中,你发现了什么?有什么感想?你发现了什么?有什么感想?统计复习要点:统计复习要点:6、在教材中虽然淡化了单纯的统计量的计、在教材中虽然淡化了单纯的统计量的计算,但是在复习中还是要计算平均数、合算,但是在复习中还是要计算平均数、合计等,并且与分数或百分数等知识相联系,计等,并且与分数或百分数等知识相联系,计算扇形中的相关数据,更重要的是根据计算扇形中的相关数据,更重要的是根据这些新的数据信息理解统计量在现实生活这些新的数据信息理解统
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