语文学科让学生在快乐中学习语文.doc
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1、语文论文之让学生在欢乐中学习语文 学习是一件长期的、需要毅力需要坚持的的活动,假设能让学生感遭到学习的欢乐,让他们想学愿学爱学,那么我们的教学工作将会获得事半功倍的效果。如何样才能做到让学生在欢乐中学习语文呢,我总结了以下几点:一、设置宽松的教学环境。老师在新课程中最大的是角色的变化,将不再只是知识的传授者和治理者,更是学生开展的促进者和引导者。在教学中,我努力引导学生从传统的接受学习转变为探究学习,让学生养成良好的学习适应,掌握学习的策略和开展才能;创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。学生在民主、平等、和谐的气氛里,思维处于积极主动的爽朗状态把紧张的学
2、习过程转变为愉快的学习活动。尤其要巧设疑点,激发学生灵感,促使人人考虑,个个积极发言。集体活动、个体发言交替进展,要实在防止老师和几个尖子学生反复“表演”的现象。对才能差的学生先让他们答复浅而易明白的征询题,加强他们的自决心;对优秀生则让他们答复难度大一点的征询题。二、培养积极探究适应,开展求异思维才能。在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在考虑辩论中,老师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在剧烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导,让学生对征询题充分考虑后,学生按照已有的经历,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的征询
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