安徽省六安市大顾店初级中学高二语文模拟试题.docx
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1、2020-2023学年安徽省六安市大顾店初级中学高二语文模拟试题一、现代文阅读(35分,共3题)1.现代文阅读(9分,共3小题,每小题3分) 阅读下面的文字,完成后面题目。书法艺术博采众美与其它所有的艺术形式一样,璀璨的书法艺术来自人类对于美的不懈追求。我们的祖 先以汉字的形式美为基础,结合他们对于自然美、生活美的感悟,创造了具有无限魅力的 书法艺术。换句话说:汉字的天生丽质与书法家的艺术气质,共同构筑了辉煌的书法艺 术。那么,汉字是怎样创造出来的呢?易经里说:“上古结绳而治,后世圣人易之以 书契。”也就是说:上古时代,人们是用绳子打结的方法来帮助记忆的。相传是大事打大 结,小事打小结。随着社
2、会生活的发展,这种过于简单的原始记事方式显然不能够满足需 要,于是,“书契”,也就是文字,应运而生了。关于汉字的创造者,有种种不同的说法。比较流行的说法,一个是“伏羲造字”,一 个是“仓颉造字”。伏羲氏,是古代神话传说中的人类始祖。史记与韩诗外传等 史籍中都说:研制出八卦的伏羲,也是文字的创制人。仓颉是一个真实的历史人物,在历 史上真有其人,他是黄帝时代的一个史官。述异记与淳化阁帖等史籍中记载:仓 颉与另一个名叫沮诵的史官一起。“始作书契,以代结绳”。三字经、百家姓还 没有问世的时候,儿童的启蒙读物是秦代李斯等人写的仓颉篇,讲述仓颉造字的故 事,四字一句,两句一韵,很便于诵读。因此,“仓颉造字
3、”之说比“伏羲造字”之说更 为流行。实际上,如同“轩辕氏造车、“有巢氏造屋”、“燧人氏发明钻木取火”这些 说法一样,汉字不可能是一人、一时创造出来的,而是我们的祖先在长期的社会生活实践 中逐步创造出来的。仓颉不过是对前人的创造做了一些总结和提高。当然,他的总结和提 高是有极其重要意义的贡献,是人类文明史上的一个里程碑。创造文字是为了使用,并不是一种艺术活动。但是,我们的祖先具有很强的审美观和 高超的艺术才能。从“仰韶文化”(即“彩陶文化”)遗址与“龙山文化”(即“黑陶文 化”)遗址的考古发现来看,古人在陶器上面绘制的图画是很美的,图案、花纹十分精 致,飞翔的鸟、击水的鱼、奔跑的鹿更是栩栩如生。
4、“仰韶文化”与“龙山文化”都属于 新石器时期,正是汉字产生的时代。具有非凡智慧的中国古人,不仅在制造器皿时充分运 兵。归朝之日,单车就舍,延礼儒生,谈议终日,雍雍如也。帝尝称之田:“受命而出, 成功而旋,不矜不伐,妇女无所爱,财宝无所取,中正无疵,昭明乎日月,大将军一人而 已。”(节选自明史徐达传,有删改)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.达言简虑精/在军令出不二/诸将奉持凛凛/而帝前恭谨如不能言/善拊循/与下同甘苦/ 士无不感恩效死/以故所向克捷/B.达言简虑精/在军/令出不二/诸将奉持凛凛/而帝前恭谨如不能言/善拊循/与下同甘苦/ 士无不感恩效死/以故所向克捷/C.达言简虑
5、精/在军令出不二/诸将奉持凛凛/而帝前恭谨如/不能言善拊循/与下同甘苦/ 士无不感恩效死/以故所向克捷/D.达言简虑精/在军/令出不二/诸将奉持凛凛/而帝前恭谨如/不能言善拊循/与下同甘苦/ 土无不感恩效死/以故所向克捷/5.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是A. “太祖”是庙号,是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号,如高祖、太宗、钦宗 等。B. “洪武”是年号,古代帝王用来纪年,汉武帝即位后首创,此后形成制度,一个皇帝 只能有一个年号。C. “休沐”,休息洗沐,犹休假,是古代官员的休假制度。汉代规定官员五日一休沐, 唐朝时改为“旬休”或者“旬假”。I). “敕”,中国古代帝王
6、诏令文书的名称之一,用于任官封爵和告诫臣僚,如“敕令” 即皇帝下的命令。6 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.徐达有情有义。太祖被孙德崖的军队抓住,徐达挺身而出代替太祖,太祖才能脱身, 最终徐达也获免逃脱。B.徐达恭敬谨慎。太祖要把自己做吴王时所用的旧居赐给徐达居住,徐达却坚决地予以 拒绝。C.徐达深受重用。徐达五十四岁因病去世,太祖因此停止临朝听政,亲临丧礼悲恸不 已。D.徐达治军严格。徐达对部队要求非常严格,所平元都二个,省会三个,郡邑数以百计,各地街巷置办宴席犒劳军队,百姓从不以当兵为苦。7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)达尤长于谋略,所至不扰,即获壮士与谍
7、,结以恩义而为己用。(2)胡惟庸为丞相,欲结好于达,达薄其人,不答,则赂达阍者福寿使图达。参考答案:4. B 5. B 6. D7. (1)徐达特别擅长谋略。他所到之地百姓不受惊扰,如果得到勇士或间谍,就施恩义 结交他们,使他们为自己所用。(2)胡惟庸当丞相时,想要与徐达结交,徐达很轻视此人,不予理睬,胡惟庸便贿赂徐 达的守门人福寿,让他设法对付徐达。4 .试题分析:此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词 语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。此题 注意“在军”是在军中的意思,是状语,应与后文断开。“不能言”是“如”的宾语,应 与“
8、如”连在一起。另外注意分析虚词,如“而”“与”“以(故)”。所以选B项。5 .试题分析:回答此类题目,必须熟记文学常识的主要内容,区分文学常识的概念,仔 细察看题干中的修饰限制成分。解答此类题目,还可以结合该词语所在的语段及具体语境 分析。B项,“一个皇帝只能有一个年号”说法错误,遇到“天降祥瑞”或内江外忧等大 事、要事,一般都要更改年号。一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。6 .试题分析:本题考查学生对文本内容的理解。此题要在准确把握文意的基础上,带着 选项回到原文进行比较分析,做出判定。D项,“各地街巷置办宴席犒劳军队”错,“宴 然”的意思是“安定的样子”,“百姓从不以当兵为苦”错,“苦
9、兵”的意思是“为军旅 所苦”。7 .试题分析:本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主,意译为辅, 同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺,不能出现病句。第一句中关键词:“长”,擅 长;“即”,如果;“结以恩义”,状语后置,施恩义结交;“以”,介词,用(施);“而”,连词,表顺承。第二句中关键词:“欲结好于达”,状语后置句,想要与徐达结 交;“于”,介词,与;“薄”,轻视;“答”,理睬;“阍者”,守门人;“图”,设 法对付。点睛:本题首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式。最后 再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保 留
10、、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特 殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有 些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。参考译文:徐达,字天德,濠州人,祖先世代务农。徐达年少有大志,身材高大,颊骨突出,刚 强坚毅,神武勇猛。朱元璋成为郭子兴的部帅时,徐达二十二岁,前去投奔朱元璋,双方 一见如故,言谈十分投机。到朱元璋南征定远时,率领二十四人前往,徐达就已位列第 一。不久随朱元璋在滁州涧打败元军,攻取和州,郭子兴任命徐达为镇抚。当郭子兴捉 住孙德崖,孙德崖军也捉住了太祖朱元璋时,徐达挺 身而出,到孙德崖军中请求
11、代替朱 元璋,朱元璋得以获还,徐达也获免逃脱。以后跟随朱元璋渡过长 江,攻下采石,夺取 太平,徐达与常遇春都是军中先锋。又随朱元璋破获元将陈野先,并率军攻取漂阳、漂 水,又随朱元璋攻下集庆。朱元璋驻守集庆,命徐达为大将,率领各路军队向东攻打镇江 并占领了镇江。徐达的军队中号令严明,城中秩序井然。徐达被授予淮兴翼统军元帅。不久被任命为征虏大将军。徐达特别擅长谋略.他所到之地百姓不受惊扰,如果得到 勇士或间谍,就施恩义结交他们,使他们为自己所用.因此,很多人都乐于归附大将军。 至此,太祖和众将领说,治理军队谨慎稳重而有纪律,作战能够获胜进攻能够夺地,称 得上有将军风度的人,没有谁比得上大将军徐达洪
12、武元年,太祖登上帝位,任命徐达为 右丞相.册立皇太子,让徐达兼任太子少傅。徐达每年春天率军出征,冬末又应召还,形成规律。回来之后总是把大将印章上交皇 帝,皇帝赐 他假期,设宴畅饮,与徐达以布衣兄弟相称,而徐达却对皇帝更加恭敬谨慎. 皇帝曾很平和自然地对徐达说:徐兄功劳很大,至今还没有一个安定的住处,我可以将 旧邸送给你旧邸是太祖做吴王时居 住的地方。徐达坚决推辞。有一天,皇帝和徐达一 起到旧邸去,硬让徐达喝酒喝醉,然后让人给他盖 上被子,抬到正室睡觉。徐达醒后大 吃一惊,慌忙跑下台阶,俯首跪在地上自呼死罪。皇帝从旁窥视,看到他这么害怕非常 高兴。于是命令有关官员在旧邸前为徐达建造府第,并在宅前
13、立坊题上“大功”两字。 胡惟庸当丞相时,想结交徐达,徐达轻视此人,不予理睬,胡惟庸便贿赂徐达的守门人福 寿,让他设法对付徐达。福寿揭发了胡惟庸的计划,徐达也不追究,只是时常向皇帝进 言说胡惟庸不能胜任丞相之职.后来胡惟庸果然倒台,皇帝为此更加重视徐达。十七年0 384),太阴侵犯上将,皇帝心中憎恶。徐达在北平患了背疽,稍好一点时,皇帝就派徐 达的长子徐辉祖携带他的亲笔信前往慰问,不久应召返回。第二年二月,徐达病情加 重,接着就去世了,时年五十四岁。皇帝为此停止临朝听政,亲临丧礼悲恸不已。徐达言简虑精,在军中,令不二出,在诸将面前总是保持令人遵从的严肃样子,而在 皇帝面前却恭敬谨慎,好像不会说话
14、似的。徐达善于安抚部下,能与他们同甘共苦,土 兵对他无不感恩,以死相 报,所以,徐达军能所向披靡。徐达对部队要求非常严格,所 平元都二个,省会三个,郡邑数以百计,各地街巷井然有序,百姓从不为军旅所苦。率 军归朝之日,(徐达)总是单独一辆车回家,邀请礼遇儒 生,整日交谈,气氛和谐.皇帝 曾称赞他说:“受命而出,成功而归,不骄傲,不自夸,妇女无所爱,财宝无所取,行 为正派无瘴,品德高尚可与日月相比,这只有大将军徐达一人堪当于此。”5.文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。李典字曼成。山阳镇野人也。典从父乾,有雄气,合宾客数千家在乘氏。初平中, 以众随太祖,破黄巾于寿张,又从击袁术,征徐
15、州。吕布之乱,太祖遣乾还乘氏,慰劳诸 县。布别驾薛兰、治中李封招乾,欲俱叛,乾不听,遂杀乾。太祖使乾子整将乾兵,与诸 将击兰、封。兰、封破,从平兖州诸县有功,稍迁青州刺史。整卒,典徙颍阴令,为中郎 将,将整军,迁离狐太守。时太祖与袁绍相拒官渡,典率宗族及部曲输谷帛供军。绍破,以典为裨将军,屯安 民。太祖击谭、尚于黎阳,使典与程昱等以船运军粮。会尚遣魏郡太守高蕃将兵屯河上, 绝水道,太祖敕典、昱:“若船不得过,下从陆道。”典与诸将议日:“蕃军少甲而恃 水,有懈怠之心,击之必克。军不内御;苟利国家,专之可也,宜亟击之。”昱亦以为 然。遂北渡河,攻蕃,破之,水道得通。刘表使刘备北侵,至叶,太祖遣典从
16、夏侯谆拒 之。备一旦烧屯去,博率诸军追击之,典日:“贼无故退。疑必有伏。南道狭窄,草木 深,不可追也。”谆不听,与于禁追之,典留守。谆等果入贼伏里,战不利,典往救,备 望见救至,乃散退。从围邺,邺定,与乐进围高干于壶关,击管承于长广,皆破之。迁捕 虏将军,封都亭侯。典宗族部曲三千余家。居乘氏,自请愿徒诣魏郡。太祖笑日:“卿欲 慕耿纯邪?”典谢日:“典弩怯功微,而爵宠过厚,诚宜举宗陈力;加以征伐未息,宜实 郊遂之内。以制四方,非慕纯也。”遂徒部曲宗族万三千余口居邺。太祖嘉之,迁破虏将 军。与张辽、乐进屯合肥,孙权率众围之,辽欲奉教出战。进、典、辽皆素不睦,辽恐其 不从,典慨然日:“此国家大事,顾
17、君计何如耳,吾可以私憾而忘公义乎! ”乃率众与辽 破走权。增邑百户,并前三百户。典好学问,贵儒雅,不与诸将争功。敬贤士大夫,恂恂若不及,军中称其长者。年 三十六薨。子顽嗣。文帝践昨,谥典日愍侯。(节选自三国志魏书十八)4.下列加点的字解释错误的一项是()A.整卒,典徙颍阴令徙:调职B.时太祖与袁绍相拒官渡拒:抗衡C.卿欲慕耿纯邪慕:羡慕D.太祖嘉之,迁破虏将军嘉:赞赏.下列各组句子中,全都表现李典以国家为重的一项是()故试以治民之政5 .下列各组句子中,全都表现李典以国家为重的一项是()故试以治民之政故试以治民之政故试以治民之政典率宗族及部曲输谷帛供军船运军粮苟利国家,专之可也郡乃率众与辽破走
18、权A.B.C.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(使典与程昱等以自请愿徙诣魏D.)A.李典先跟从父亲李乾追随太祖征战,破黄巾,击袁术;后又随兄长李整打败薛兰、李封,基于立下的这些战功,升迁为青州刺史。B.太祖安排李典和程昱运送军粮,且嘱咐水路不通可以走陆路。李典分析了驻守黄河的 敌人的情况,果断地北渡黄河,打败了敌军,表现了杰出的军事才能。C.李典与乐进、张辽一向不和,面对孙权的军事包围,张辽害怕他们不听从自己的意 见。而李典抛弃了个人私怨,与张辽并肩作战,使孙权撤军。1) .李典年少时就喜好学问,不喜欢军事,读春秋左氏传,博览群书。因崇尚儒雅, 对有才能的人非常尊敬,也因此得到了
19、人们的认可。6 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)军不内御;苟利国家,专之可也,宜亟击之。(5分)(2)典慨然曰:此国家大事,顾君计何如耳,吾可以私憾而忘公义乎!(5分0 参考答案:4.C (效法)5 B (全区祀表现李典以国装为的精而.太慢对孝典的常识 太讲给李的布置任务)6A L升迁为it州剁史.只是因为-从平究州诸耳有功,7.(10分)答富见港文附文言文译文:李典,字曼成,山阳巨野人(山东金乡县人)。李典跟随父亲李乾,有特殊的气质。 把几千家门客都会聚在乘氏。初平年间,率领军队跟随太祖在寿张打败了黄巾军,又跟从太 祖攻打袁术,出征徐州。吕布叛乱,太祖派遣李乾回到乘氏,到
20、各县安抚民众。吕布的别 驾从事史薛兰、治中李封招降李乾,一起反叛,李乾不听从,于是他们就杀掉了他。太祖 让李乾的儿子李整统帅李乾的军队,与各位大将一起攻打薛兰、李封。薛兰、李封被打败 后,李典跟从太祖平定诸县有功,逐渐升迁为青州刺史。李整死后,李典调职为颍阴令, 做了中郎将,统帅李整的军队。魏书说:李典年少时就好学(不宜解释成学习,因为后面 有兵事),不喜欢军事,于是从师读春秋左氏传,博览群书。太祖爱惜他的文才, 所以把治民的政务交给他让他尝试着管理,升迁为离狐太守。当时, 太祖与袁绍在官渡相抵抗,李典率领宗族及家兵运输粮食布匹供应军队。袁绍 被打败,任用李典为裨将军,驻扎下来安抚百姓。太祖在
21、黎阳攻打袁谭、袁尚,让李典和 程昱用船运军粮。正赶上袁尚派魏郡太守高蕃率领军队驻扎在黄河上,断绝了水上通道, 太祖命令李典、程昱:如果船不能过,下策只有走陆道。李典与各位大将商议说:高蕃 的军队装备少,倚仗水上便利条件,有松懈的思想,攻打他们一定会取胜。军队不必受皇 宫控制,只要对国家有利,独自掌管也是可以的,应该赶快攻打他。程昱也认为对。于 是向北渡过黄河,攻打高蕃,打败了他,水路得以畅通。刘表派刘备向北侵犯,到了叶 地,太祖派李典跟从夏侯惇抵御他。刘备有一天把军营烧掉退兵,夏侯惇于是率领军队追 击。李典说:敌人无故退兵,我怀疑一定有埋伏。向南走的道路狭窄,草丛树木很深, 不能追。夏侯惇不听
22、,和于禁追击,李典留守。夏侯惇等果然进入了敌人的埋伏圈,作 战不利,李典前往营救,刘备见到救兵到了,这才撤兵。李典跟从太祖围攻邺县,邺县被 平定。与乐进在壶关围攻高干,在长广攻打管乘,都大败他们。升迁为捕虏将军,被封为 都亭侯。李典的宗族私家军队三千多家居住在乘氏,自愿请求迁徙到魏郡。太祖笑着说: 你想效法耿纯吗? 李典谢罪说:我愚笨怯弱,功劳小,可是封爵宠爱优厚,的确应该全 家族的人都一起效力,再加上征战讨伐还没有停止,应该充实都城附近地区,来控制四 方,我不是效仿耿纯。于是把自己的部下以及宗族一万三千多口迁移到邺县居住。太祖 赞赏他的做法,升迁为破虏将军。李典与张辽、乐进驻扎在合肥,孙权率
23、兵包围他们,张 辽想遵照太祖的指示出来应战。乐进、李典、张辽一向都不合,张辽害怕他们不听从,李 典情绪激昂,说:这是国家大事,只是看你的计策怎样,我能因为私人仇恨忘记国家大 义吗! 于是率领军队和张辽一起打败孙权使之逃跑。李典喜欢学习和问难,以温文尔雅为贵,不与诸将争功劳,尊敬有才的士大夫, 谦恭唯恐做得不够,军队中称赞他是忠厚之人。三十六岁去世。略.阅读下面的文言短文,用/给画线部分断句。(3分)吴人有养猴于笼十年,怜而放之,信宿(没过两夜)而辄归。曰:“未远 乎? “异而舍诸大谷猿久笼而忘其习遂无所得食鸣而死。参考答案:异而舍诸大谷/猿久笼而忘其习/遂无所得食/鸣而死。(2处1分,3处2分
24、)略三、语言文字运用(20分,共4题).填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弃活动,在很长一段时间里,被认为不符 合传统伦理观念。后来,人们逐步认识到这种观念是不对的。从东汉中后期到魏晋时期, 人们逐渐开始从生命意义上来认识围棋的价值,。围棋的地位最终得以确立, 登入了 “国艺”的殿堂。A.围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具,人们把它纳入士族名士必备的艺技B.把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具,并把它纳入士族名士必备的艺技 C.把围棋纳入士族名士必备的艺技,并把它作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具 D.把围棋纳入士族名士必备的艺技,围棋成
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