2021上半年初中政治教师资格证面试真题(精选)第四批.docx
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1、初中思想品德学习压力新思维一、考题回顾一、考题回顾二、考题解析二、考题解析初中思想品德学习压力新思维主要教学过程及板书设计教学过程环节一:课堂导入设置一个有关“在不同位置打孔的纸盒在压力下喷水的不同结果”的实验活动。实验过程中,请学生仔细观察三个孔的喷水有什么不同。结论:1.实验发现,从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。2.水的压力由深度决定,水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。教师追问:水受到压力会有以上实验中出现的情况,那么我们青少年受到压力会出现什么状况呢?带着这个问题导入今天的新课学习压力新思维。环节二:新课讲授1.学习生活中总会有压力活动一:压力
2、小调查创设情境:在学习生活中,我们常常会遇到这样的情况:明天考试,我要取得好成绩;老师期待我进步;父母希望我考上理想学校这时,你的心里有什么感觉?身体有什么反应?请同学们做个小调查,你和你的同学在压力面前都会出现哪些反应,为什么会出现这些反应呢?教师总结:我们中学生目前的主要任务就是学习,在学习生活中难免会出现压力,因此,出现上述生理、心理的反应也是正常现象,大家需要从容面对。2.全面认识学习压力活动二:学生身边事展示一组图片:面对即将到来的升学考试的压力,同学们的反应也各不相同。同学们,面对考试的压力,小佳、小艺、小萍、小星四位同学各持什么态度?不同的态度会对考试和考试成绩产生怎样的影响?(
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