2023年人教版初中语文九年级下册《变色龙》学案(一) 打印版.doc
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1、 2023年人教版初中语文九年级下册变色龙学案(一) 学习目标 1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 2、体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。 3、领会小说的讽刺艺术。 4、认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,培养学生做人正直、表里如一的意识。 学习重点 小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。 学习难点 理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。知识链接契诃夫(18601904),是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家。出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学。1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后在当医生之余从事文学创作
2、。在行医过程中,他扩大了眼界,丰富了知识,积累了创作素材。他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目,写得谐趣横生,发人深思。八十年代中期,他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说,反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活,具有深刻的思想意义。八十年代下半期,随着社会阶级斗争的日益尖锐,他的创作视野逐渐宽阔,题材愈加丰富,批判性也随之加强。1890年。他到库页岛旅行,进一步了解了沙皇专制政治的罪恶。1892年后定居莫斯科乡下,从事戏剧创作。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说,其中名篇有变色龙苦恼万卡第六病室装在套子里的人新娘等。剧本有海鸥万尼亚舅舅三姊妹樱桃园等。 变色龙写作于18
3、84年,是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治。豢养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 自主学习自读课文,提示阅读要求: 1、本文写了怎样一件事?主要人物是谁?他是在什么环境中出场的?2、再读课文,思考:警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”的案件过程中,前后态度发生了怎样的变化?3、文章采用什么方法来刻画人物性格的? 合作探究4、怎样用对话生动地表现了人物的性格特征?(分析后四次对话)
4、对话每次对话在什么情况下提出的对话反应怎样的人物性格5、作者讨论“军大衣”这一细节描写在作品中的作用。6、综合时代背景及主人公的性格特征,分析本文反映了怎样的社会意义? 精讲精练阅读下面的语段,回答问题。“席加洛夫将军?哦!叶尔德林,帮我把大衣脱下来真要命,天这么热,看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得那么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷你把这条
5、狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是矫贵的动物你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!7、 上文是变色龙选段,前一段奥楚蔑洛夫脱大衣是因为( )A 天气一下子变得热起来。B 天气并未变热,是他听到“将军家的狗”而紧张得浑身发热。C 他借脱大衣企图转移人们的视线,掩盖自己内心虚弱、媚上欺下的丑态。D 大衣是他身份的标志,叫巡警脱大衣,是要显示自己的威严和神气。8、 前一段奥楚蔑洛夫讲的话里有四个省略号,它们的作用是( )A 奥楚蔑洛夫说话十分
6、罗嗦,此处省略了许多话。B 表示讲话断断续续,不连贯,此时他正盘算着鬼主意。C 表示转折,话题转换。D 表示话常停下来,他吓坏了,说不下去了。9、 后一段奥楚蔑洛夫穿大衣是因为( ) A 起风了,他感到确实冷。B 处理这一事件,他太紧张了。C 他想赶快离开这是非之地。D 这是奥楚蔑洛夫的又一次掩饰,遮掩他内心的胆怯,为再次“变”作准备。10、 后一段中有两个“你”,这两个“你”指的是( ) A 指的是同一个人,叶尔德林。B指的是同一个人,赫留金。C 前一个“你”指叶尔德林,后一个“你”指赫留金。D前一个“你”指叶尔德林,后一个“你”是泛指,指一般的平民百姓。11、这两段话表现了奥楚蔑洛夫( )
7、 A 时而和蔼,时而粗暴 B 对狗很关心爱护C 对赫留金不满 D 媚上欺下的丑态主题阅读阅读短文,回答问题。 傍晚七点半左右,我和朋友散步至本城影剧院。正巧,一对夫妇焦急得胡乱拉住人退票:“五毛退啦,减半!”没人理他们。后来男的丈哀求地喊道:“算了。我白送,谁要啊?是外国的吉他表演呀!”还是没人理睬。来往的路人越发用冷冷的、不信任的眼光瞅着这一男一女,像瞅着卖狗皮膏药的小贩。正在这当儿,老曾来了,拎了一桶糨糊和一张宣传画。老曾实在看不下去了,便将那男人叫到一旁,凑着耳朵面授机宜。果然,那男的用鬼鬼祟祟的神情冷不丁喊一句:“高价票,10元一张!”路人们立刻像中了枪弹般站着不动,连我的心也猛地一跳
8、。待那男人又将此话重复一遍时,方圆十几米内即骚动起来,早有一个留八字胡的小伙子杀开血路冲进重围,用故意架起来的两膀野蛮地隔开众人,独包独揽地买下票。然后骄傲而自豪地举着手走了。 12、联系上下文解释词语。 (1)面授机宜: (2)鬼鬼祟祟: (3)冷不丁: (4)独包独揽: 13、卖票的老实人后来说假话的原因是什么? 14、下面对故事人物作用的认识有误的一项是 ( ) A卖票人是故事的线索人物,通过他卖票的前后活动反映了社会上某一部分人的糊涂认识。 B老曾是关键人物,他的面授机宜不仅扭转了局面,而且为下文的展开起了决定作用。 C小伙子是主要人物,独包独揽买下高价票的行为反映了社会上一分人对外国
9、文艺的赏识和追求。 D“我和朋友”是见证人,目睹出让演出门票的全过程,增强了故事的真实性。 15、故事中的路人为什么对“五毛”让票不相信,而对“十元一张”却抢购? 拓展延伸阅读下面语段,回答问题。救灾车闯祸后7月 18日傍晚,四川彭山县火车站附近,一辆解放牌货车被团团围住,人们用近于粗俗的四川话争吵着,叫骂着。我挤进人群,见一小伙子和一老太婆正揪住司机论理。据说两分钟前这辆货车停靠街边时,将小伙子的自行车碰坏了,行人躲避时又碰翻了老太婆的豆腐摊,雪白的豆腐倒了一地。“开的啥子车个小伙子横眉怒眼,挽衣袖想动手。“不赔豆腐,走不脱!”老太婆尖叫着。司机也不示弱:“你们聋了瞎了?听到喇叭声不理睬不让
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