研究工作的选题.ppt
《研究工作的选题.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《研究工作的选题.ppt(96页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二章第二章 如何选题如何选题教学目的:教学目的:从选题的一般方法和途径,教会学生建立选题意识和选题能力,宽泛学生的学习路径和思维习惯。重点及难点:重点及难点:选题的方法,选题的来源 第一节第一节 选题的方法选题的方法 第二节第二节 选题的来源选题的来源本节主要知识点:本节主要知识点:掌握选题的方法,掌握各层次论文的选题方法本节主要知识点:本节主要知识点:从各类研究基金课题指南、到追踪学科前沿、到注视实践等,启发学生建立选题意识和选题能力。“选好一个题目是论文选好一个题目是论文成功的一半成功的一半 ”!第一节第一节 选题的方法选题的方法一、选题的涵义和作用选题就是按照一定的原则或标准,运用一定
2、的科学方法去选择和确定研究的课题。选题有广义与狭义之分。广义的选题是泛指选择、确定研究的方向,也就是确立科学研究的对象与目的。狭义的选题则是指选择论文的主题。2.2.选题的作用选题的作用 选题是研究工作的起步,选题是确定科研工作主攻方向的问题。选题也是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目,对于整篇论文写作是否顺利,关系极大。选择课题恰当与否,直接关系到科学研究进行的快慢、成效的大小、乃至成功还是失败。(1)选题是论文写作的起点 (2)选题决定着论文的价值 (3)选题关系到论文写作的成败 本科毕业论文选题的作用本科毕业论文选题的作用1.1.确定研究方向确定研究方向 在确定选题时应对经济学发展状
3、况作一较为全面的了解,然后根据自己所学专业知识确定研究方向,所以论文选题的过程也就是确定研究方向的过程。2.2.确定基本观点确定基本观点 在选题的过程中,通过论文的选题,可以总结、梳理对一些问题的看法,将其上升为观点,然后再从中选出一个比较成熟、比较有价值的观点用论文的方式表述出来。3.3.找到合适的切入点找到合适的切入点 论证一个观点,必须找到一个合适的切入点,选择“突破口”。题目的确定,事实上也就是基本选定了突破口。“提出一个问题往往比解决问题更重要,因提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许仅是一个教学上或实验为解决问题也许仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题,新的
4、上的技能而已。而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步学的真正进步”。-爱因斯坦爱因斯坦二、选题的原则二、选题的原则 1.1.需要性原则需要性原则(1)社会实践的需要(2)学科发展的需要 2.2.可能性原则可能性原则(1)可能出成果(2)有完成所选课题的条件选题应处理好的问题选题应处理好的问题 1 1、“大大”与与“小小”的的问题问题2 2、“新新”与与“旧旧”的的问题问题3 3、“近近”与与“远远”的的问题问题4 4、“专专”与与“交交”的的问题问题5 5、“冷冷”
5、与与“热热”的的问题问题6 6、“理理”与与“实实”的的问题问题就课题新旧程度而言,有全新型、半新型和较旧型课题之分。一般应选择半新型课题进行研究。选择已有较多研究成果的课题,一是寻找一个新颖的角度进行研究;二是加大其深度与广度。“近”是指当前或近期需要研究和解决和问题。“远”是今后或从长远来看需要研究和解决的问题。根据选题需要性的原则,在选题定势时,一般总是采取由近而远的做法。“专”是指本学科专业领域中的课题。“交”是指本学科专业领域与其他学科专业领域交叉的课题。选择交叉领域课题容易出成果。“冷”是指当前研究较少的课题。“热”是指当前研究较多的课题。以研究热点问题为主。“理”是指理论性较强或
6、理论价值较大的课题。“实”是指实践性较强或应用价值较大的课题。理论与实践相结合的课题最有意义。对从事科研工作的新手或高校的毕业学生来说,应该谨记“由小到大,大小并重”这样一个选题原则。最好是小题大做。选题的途径与方法选题的途径与方法 1、纵向课题、纵向课题 2、横向课题、横向课题 3、自选课题、自选课题 纵向课题有国家级课题(如国家自然科学基金项目,国家社会科学基金项目)、省部级课题(如各省(直辖市)的自然科学基金项目和社会科学基金项目,有关部委的课题)、地市级课题、校级课题。纵向课题的取得方法:根据项目指南(也可自选项目),定期申报。横向课题是指有关单位委托研究的课题。横向课题一般没有课题指
7、南,实践性强,研究周期短,经费较多。横向课题的取得方法:(1)主动与有关部门交谈取得横向课题;(2)参与有关部门的课题指标取得横向课题。自选课题是研究人员自己根据需要和可能所选定的课题,其选题途径主要有三条:(1)根据自己在工作中的观察和体会选题;(2)从大量的阅读中选题;(3)从同行的交谈中选题。三、选题的方法 经验积累法:在实践中发现问题文献分析法:通过分析他人的研究发现问题趋势分析法:在课程学习的基础上分析理论或 实践的发展方向和态势比较法:比较国内外的研究成果,特别是追踪 发达国家相关学科的研究成果联想法:在学科的交叉领域选题选题的关键广开思路,寻找灵感。做一个对信息点(知识元)敏感的
8、人 网络上的信息、动态;生活中的新事物、新理念;广泛的社会交流大量的阅读 阅读文献从教科书开始 找到自己最感兴趣的问题;(一位教授的话)寻找权威杂志上相关研究领域权威人士撰写的综述类文章;内容是从综述到论著。(一般花上一两个小时,可以查一堆文献,先把它们的摘要整理出来,甚至打印出来,根据摘要,可以初步判断哪些是自己决定要的。然后再到网上找全文)选题时的注意点选题时的注意点一是专业要对口。(要力求与自己所学的专业对口,并且是自己的兴趣和特长之所在,以有利于扬长避短,保证论文质量。)二是选题大小要适中。(一般来说,选题宜小不宜大,提倡小题大做。)太大了,研究不易透彻,论文会缺乏深度。选择小一点的课
9、题,特别是重要的小课题,如学科中的关键问题,经过 深入研究,抓住其本质和核心,多方面、多层次进行挖掘,有理有据地阐述自己的新观点、新见解,把一个重要的小问题彻底解决,论文就会有分量、有价值。部分选题?2 2 选题步骤选题步骤 科研选题一般都要经过 发现问题选择方向调查研究分析论证确定课题 正确的选题一经决定就为该项研究的成功奠定了良好的基础(3)常遇到的问题常遇到的问题 第一,课题研究工作包含的内容不够清楚。第二,开展课题研究所需条件不足,缺乏操作性第三,课题题目覆盖内容过大、过多,难以在规 定的期限内完成。第四,科学课题研究类型的毕业论文还可能遇到 一个特殊的问题,即研究重复或相类似的 问题
10、。选题时的注意点选题时的注意点一是专业要对口。(要力求与自己所学的专业对口,并且是自己的兴趣和特长之所在,以有利于扬长避短,保证论文质量。)二是选题大小要适中。(一般来说,选题宜小不宜大,提倡小题大做。)太大了,研究不易透彻,论文会缺乏深度。选择小一点的课题,特别是重要的小课题,如学科中的关键问题,经过 深入研究,抓住其本质和核心,多方面、多层次进行挖掘,有理有据地阐述自己的新观点、新见解,把一个重要的小问题彻底解决,论文就会有分量、有价值。毕业论文选题的方法1.兴趣法:选择你有浓厚兴趣,而且在某方面较有心得的选题。2.实用法:跟今后工作相关或考研专业相关的选题。3.创新法:在大家不了解和了解
11、不详的领域中寻找选题。4.热点法:寻找当前社会大家关注的焦点热点。5.保险法:选择能够找得到足够参考资料的选题。6.征询法:征询指导老师的意见。选题四忌:1.机械重复,毫无新意。(我国农村社会保障的改革趋势研究)2.选题太大,过于空泛。(人力资源管理的危机与超越)3.选题陈旧,脱离时代。(我国下岗再就业问题分析)4.难度太大,难以完成。(企业人力资源管理的问题及发展趋势研究)问题是?Question论文:提出问题-分析问题-解决问题 写什么-怎样写问题?数马启示 只看到两匹马有毛病只看到三匹马有点儿毛病 只看到四匹马多少有点儿毛病 只看到五匹马也许有点儿毛病 不合格 只看到六匹马勉强凑合活着吧
12、 只看到七匹马坚持勉强凑合活着吧 只看到八匹马基本上算正常 合格 只看到九匹马正常 只看到十匹马比较优秀 良好 只看到十一匹马独俱慧眼 只看到十二匹马眼睛里不揉沙子 只看到十三匹马出类拔萃 优秀 只看到十四匹马可以去中情局当差 只看到十五匹马诸葛亮转世 看到十八匹马上帝来了可行性和合理性可行性和合理性选选择择课课题题必必须须充充分分考考虑虑科科研研所所需需的的主主、客客观观条条件件。要要结结合合自自己己的的能能力力,选选择择能能充充分分发发挥挥自自己己专专业业特特长长的的课课题题,同同时时还还要要考考虑虑科科研研所所需需的的条条件件,如如时时间间长长短短、实实验验设设备备和和实实验验经费等。经
13、费等。兼顾兴趣兼顾兴趣兴趣对完成论文的写作十分有利,反过来论文写作必须兼兴趣对完成论文的写作十分有利,反过来论文写作必须兼顾兴趣。兴趣是精神力量的源泉,会让调动人的主观能动顾兴趣。兴趣是精神力量的源泉,会让调动人的主观能动性,从而不知疲倦地深入其中,倍感其乐无穷。性,从而不知疲倦地深入其中,倍感其乐无穷。二、论文写作的基本规范与过程要求二、论文写作的基本规范与过程要求(一)(一)选选 题题选择论文撰写的主题。应根据自己本学选择论文撰写的主题。应根据自己本学科的内容选择适当的论述和研究的题目。科的内容选择适当的论述和研究的题目。有一定的学术水平。有一定的学术水平。选题不宜过大,难易适度,符合自己
14、的选题不宜过大,难易适度,符合自己的实际能力。一般是学生自选和导师指导实际能力。一般是学生自选和导师指导相结合。相结合。选题的技巧选题的技巧(1)结合本人的学业和研究兴趣选题)结合本人的学业和研究兴趣选题 对众多老师和同学们结合本人的学业和研究兴趣选取论文题目无疑是一种明智之举。因为长期处于学习第一线,对自己学习涉及范围内的问题经常接触、认识深刻、思考较多,其中不乏“文章”可做。有人认为,从事某一具体课程学习,但许多选题已被同行捷足先登,再难以找到合适选题。之所以存在这种困惑,不是选题少了,而是潜意识里有一种畏难情绪。选题的技巧选题的技巧(2)从实践和社会需要中选题)从实践和社会需要中选题 人
15、类的生产、生活、教学是最基本的实践活动,有着大量的课题,要求老师和同学们去研究和探索,揭示它的基本规律,并提出提高生产率、生活质量、改进教学的方法。大量的科研论文都是来自这一领域。选题的技巧选题的技巧(3)从新理论、新技术、新方法的应用上选题)从新理论、新技术、新方法的应用上选题近年来,信息技术、神经网络、知识管理等一系列新的理论和研究方法进入科学领域,使得大量科研新成果相继问世。由此可见,新理论、新技术、新方法的运用能为选题提供新的空间。从新理论、新技术、新方法的应用上选题,文章会有新意。文章的精髓是“新”,新理论、新观点、新观测事实、新技术、新装备等都是写文章的最好素材。选题要紧密联系前沿
16、课题。要作到选题准确,一个重要的途径是紧密联系前沿课题和技术。选题的技巧选题的技巧(4)从不同学科的结合部位选题)从不同学科的结合部位选题 现代各个学科呈现出了互相渗透、交叉和综合的趋势,可从学科的交叉点上找到突破点。我们如果能从本学科与其他学科之间寻找到“接触点”、“结合部”,从中选定课题,如果能专注本学科与其它学科的“结合部”并寻根究底,较容易取得突破性成果,也可据此写出学术价值较高的论文。选题的技巧选题的技巧(5)针对已有的学术观点和科研成果选题)针对已有的学术观点和科研成果选题 科技发展及其探索是无止境的。对于老师和同学们来说,在继承已有学术观点和科研成果的基础上还要敢于突破,依据科技
17、发展变化,不断审视科学定论,或发现偏差进行纠正,或发现缺漏加以弥补,或发现错误予以更正,这都可作为学术论文的选题。选题的技巧选题的技巧(6)从社会关注的热点选题)从社会关注的热点选题 热点是指人们在一段时期经常谈论而又迷惑不解的涉及学科领域的新话题。从一定意义上说,热点本身就是一个学术问题。如预警系统、基因技术、三峡工程、经济全球化等现象,无一不在影响人类社会、经济和文化。如果老师和同学们能够就此类问题展开研究,一定可以写出具有很高学术价值的科技论文。老师和同学们理应对相关(并非全部)热点问题有浓厚的兴趣。否则,其以往所学知识必然日渐老化,获得科技信息的敏感性也会变得迟钝。试想,老师和同学们连
18、对本专业领域科技发展动态都漠不关心或知之甚少,就不可能捕捉到最新选题。选题的技巧选题的技巧(7)用创造性思维来选题)用创造性思维来选题 运用创造性思维选题就是创新性。而创新性课题获得则依赖于选题者的创造性思维能力。这主要助于想象者潜意识和灵感和不循常规的思路,从而产生认识上的突发性飞跃,这种飞跃最终导致新观点、新方法、新工艺和新产品的产生。想象又称为白日梦或异想天开,是一种大胆的想象,可以说想象是发明创造的先驱,没有大胆的想象,就不可能有伟大发现。选题的技巧选题的技巧(8)通过学术交流,发现和选定课题)通过学术交流,发现和选定课题 学术交流往往是针对某些特定课题而展开的最新研究成果的学术对话,
19、通过这样的学术交流,我们能及时了解信息,掌握动态,预测趋势,从而发现和选定有意义的课题。学术交流活动可以与老师对话、同学沙龙、学术研讨会、专家讲座等等。国家中长期科学和技术发展规划纲要(20062020年)选题的技巧选题的技巧(9)查阅文献资料,从中发现和选定课题)查阅文献资料,从中发现和选定课题 文献资料是各学科历史、现状的真实记录和客观反映,经常阅读专业文献,能使我们从中了解本学科进行了哪些研究,取得了哪些成果,达到了什么样的程度,以及哪些问题尚未解决,本学科发展的新动向、新问题是什么等等,使选题具有针对性和时代性。如果对本学科发展的历史及现状不甚了解,选题必然是盲目的。为了发展个学科的研
20、究,有关行政管理部门、学术团体、学会机构往往会制定出某个时期的学科课题指南;一些专业刊物也会发布重点用稿选题等等。学位论文的选题学位论文的选题选题要求选题要求本科学位论文:选择合适的研究课题,使之能在规定的毕业时间内完成(获得成果、阶段性成果或结论),同时利用该完成的论文,并使论文达到要求的学士学位论文水平。字数1.5万3万,学术水平表述清楚。硕士学位论文:选题具有深度和广度及其价值性,字数3万5万,能研究某课题或某课题的某个角度,具有学术创意、新应用、新方法等,要求有创新和学术价值。学位论文的选题学位论文的选题选题方式选题方式 高校学生学位论文选题方式通常有三种方式:一种是教师事先根据一定原
21、则拟定一些课题或方向供学生选择用;第二种是学生根据一定的特殊情况定的课题;第三是根据自己的知识能力与爱好自拟的课题(须征得指导教师同意)。学位论文的选题误区学位论文的选题误区不与导师沟通不与导师沟通 盲目选题盲目选题过分依赖导师过分依赖导师选题难度低选题难度低 论文无创新论文无创新选题过大选题过大 选题过难选题过难 选题陈旧选题陈旧 选题的表达:论文标题选题的表达:论文标题 标题是用恰当、简明的词语逻辑组合反映论文中特定的内容。一个好的标题,常会使论文增色添辉。在论文标题应考虑用言简意赅的20字以内的词语组合为宜。标题中常见的问题如下:1.标题大、内容少和标目小、内容多;2.标题曾相识,没有新
22、意;3.随意设置副标题。4.连用同义、近义词。如“分析研究”,“研究探讨”.“分析、研究、探讨”为近义词,题名中保留其一即可。5.拔高论文层次。往往喜欢冠上“研究”二字作为题目,重要是在内容或观点突出“研究”。确定选题:确定选题:来源。来源。(1)生产实践与社会;(2)实践向理论转化;(3)理论向实践转化;(4)出现的新问题。都要积累大量的丰富材料,有的是第一手材料或自己的实践体验,有的是通过文献调研。对已获取的大量材料进行分析研究的基础上,提出问题,确定写作方向和目标。一一 研究类型研究类型的选择对论文作出严格的分类是十分困难的,通常人们将论文分成纯理论型和应用型。本科生和硕士生一般不宜选择
23、纯理论型题目。对理论研究感兴趣的同学不妨选择对某一理论的发展进行综述和评论作为论文题目,也就是我们常说的文献回顾(Literature Review),以便从中寻找对现实的某些具体含义。当然,这类论文可能一些人抢在你之前已经做过了,但选题时要特别予以注意 1建议选择应用型题目通常人们对应用性研究的定义是比较模糊的,一般它泛指将理论应用于解决具体的问题,经济学中经常将应用型研究分成理论的应用和计量应用,当然实际中,往往二者之间的界限并不十分清楚,越来越多的论文在进行分析时,将理论和计量应用融为一体。我们鼓励学生选择这应用性研究作为论文的题目。应用性研究包括的范围非常广,甚至具有较强普遍意义的案例
24、分析也可以成为学生的选题。但基本学术规则应该遵循 2对理论感兴趣可作综述要知道学术界的竞争是十分激烈的,每一个研究者都在挖空心思寻找那些尚未被解释的问题;另外一种情况是确实找不到合适的理论来支持研究,这时学生可以选择对现有的人们对这一问题的讨论进行综述,看是否可以从中找到启迪。在撰写政策性论文时,学生应特别注意学术论文和咨询报告的区别,一般说来,学术论文更强调所进行的研究同他人研究成果之间的联系;注意研究结论是否有普遍意义;并且对结果进行反复验证。3宜小题大作论文的好坏,关键要看作者是如何在论文中支持自己的观点的。这需要作者能够清楚定义自己所要研究的问题,研究的范围不能太宽。学术论文一般不强调
25、研究问题的宽度,更看重的是深度,如果一篇论文涉及范围太广,作者肯定是难以做到深入的。小题大做。有人评论说,学生层次越低题目越大,层次越高题目越小。往往是:本科生的题目一般是:论中国经济,即研究整个中国经济;硕士生的题目是:论中华人民共和国经济;博士生可能就是:论1978年改革以来的中国农村经济;到博士后工作阶段就研究很具体的某一段时间中国的某一方面的经济。再比如研究文学,初中生的题目一般是:伟大的中国文学,即研究整个中国文学;高中生一般写一个朝代的中国文学;本科生写一个朝代文学的一个方面;硕士研究生一般是研究一套书或是一套文献;博士生一般研究一本书;博士后工作阶段一般研究一本书中的序言或书中的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 研究工作 选题
限制150内