(精品)11.3如何提高机械效率.ppt
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1、第十一章机械功与机械能单元复习(第一课时)万江第二中学张振东功率功功和能(一)机械效率功和能复习(一)知识梳理机械能机械能做功的条件作用在物体上的力物体在力的方向通过的距离公式:W=FS单位:J 做功的多少和时间的比值物理意义:公式:单位:W、Kw定义:表示做功快慢的物理量定义:有用功和总功的比值公式:W有用=GhW总=FS滑轮组中:S=nh 没有单位没有单位 1动能势能重力势能弹性势能物体运动与质量和速度有关与质量和高度有关与弹性强弱和形变大小有关功和能复习(一)功和能复习(一)功功活动一:生活中,常见的体育活动常涉及做功。下面请一个同学提哑铃到讲台前。并做举哑铃运动,结合活动,大家思考如下
2、几个问题:1、学生把哑铃举起来过程对哑铃有做功 吗?2、学生举着哑铃不动,他对哑铃有做功吗?3、学生举着哑铃走到讲台前过程对哑铃有做功吗?4、假设学生举哑铃前进过程不小心绊倒了,哑铃脱手后在地上滑行了一段距离停下,哑铃在滑行过程他对箱子有做功吗?力做功的两个必要条件:作用在物体上的力和 物体在力的方向通过一段距离功和能复习(一)功和能复习(一)功率功率活动二:如果学生在一段时间,举了多次哑铃,如何实际测活动二:如果学生在一段时间,举了多次哑铃,如何实际测算他对哑铃做功的功率?大家先思考如下几个问题:算他对哑铃做功的功率?大家先思考如下几个问题:1、您根据什么原理来设计实验?3、您选用什么测量工
3、具?4、实验步骤又是怎样?5、请您设计数据记录表格,实际测算他对哑铃做功的功率实际测算他对哑铃做功的功率哑铃的质哑铃的质量量m/kg臂长臂长L/m举一次对哑铃举一次对哑铃做的功做的功W/J举哑铃举哑铃的次数的次数n所用的所用的时间时间t/s举起哑铃举起哑铃n次所次所做的功做的功W/J功率功率P/w2、需要测哪些物理量?功和能复习(一)功和能复习(一)机械效率机械效率活动三:如果把同学双手当做机械臂,小组讨论如何测算他把一箱哑铃搬到工作台上的机械效率?3、您选择什么测量工具?什么测量工具?2、需要测什么物理量?需要测什么物理量?4、测哑铃质量的目的是?测哑铃质量的目的是?5、测一箱哑铃总质量的目
4、的是?测一箱哑铃总质量的目的是?9、假如没有刻度尺,这个实验能完成吗?说明了什么?8、这个实验中怎样提高机械效率?1、您是根据什么原理设计本次实验?6、您认为对谁做的功是额外功?7、请您设计数据记录表格,测算他搬哑铃的机械效率。功和能复习(一)功和能复习(一)机械效率机械效率测滑轮组的机械效率功和能复习(一)功和能复习(一)课堂练习课堂练习1.如图所示为动画片倒霉熊中的四幅情景,根据图片和下方文字表述,可以确定下列过程中倒霉熊对物体做功的是()A.倒霉熊推一块大石头没推动B.倒霉熊举着石头不动展示大力士C.倒霉熊托着物体匀速前进D.倒霉熊将在地面上的石块捡起来D功和能复习(一)功和能复习(一)
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