2019八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽单元综合测试 鲁人版六三制.doc
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1、1第二单元第二单元 学会交往天地宽学会交往天地宽 1彩云之南的美丽风景、神奇土地、民俗文化吸引着世界各地的游客。 作为云南的 小主人,与人友好交往,我们应该( ) 盛气凌人 语言文明 态度亲和 举止端庄A. B. C. D. 2荀子曰:“人无礼则不生 ,事无礼则不成,国无礼则不宁。”对此,下列理解正确的是 ( ) 注重文明礼貌,我们就能获得成功 要在生活中养成文明礼貌的行为习惯 文明礼 仪不仅仅 是个人的事情礼貌是文明交往的前提A. B. C. D. 3文明交往离不开基本的交往礼仪。下列做法符合文明交往要求的是( ) A.遇见他人吋,微笑,点头,打招呼 B.与人交谈时随意打断别人 C.在公共场
2、所大声喧哗 D.听他人讲话时,心不在焉 4倾听是成功人际交往的技巧之一。倾听別人谈话时,应该( ) 一边听,一边翻书看报 不随意打断別人的谈话 要保持专心、尊重的态度 东 张西望,左顾右盼A. B. C. D. 5按现代文明社会的要求去做,有助于我们进一步提升思想水平和精神境界,会使我们变 得优雅吋亲,更容易被人接纳。当你与人说话时,你应当有的、合乎礼仪要求的姿态是( ) 始终将目光注视着与你说话的人 碰着或推着与你说话的人 玩着你的耳朵, 摸着你的下巴 或用手整理头发与人说话面带微笑与人说话A. B. C. D. 6关学家说:“扯界上缺乏的不是美,而是发现美的眼睛这句话表达的主要观点是要(
3、) A.学会倾听 B.学会赞美 C.学会表达 D.学会合作27俗话说:“良言一句三冬暖。”在与人交往时,恰如其分的赞美能使人感受到人际间的 温暖与温馨,能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流。当我们赞美别人时,应( ) 别人爱听什么就说什么 有针对性地赞美,要自然、真诚 给对方渴望的那份赞美 符合 实 际情况地赞美A. B. C. D. 8小飞平时总是独来独往,整天郁郁寡欢。自从参加了中学生夏令营活动后,他结交了许 多朋友,从别人身上学到很多东西,性格也变得活泼开朗了。小飞的事例告诉我们( ) A.正常的交往对我们的成长具有积极作用 B.参加夏令营是我们交往的唯一正确方式 C.人际交往非常重要
4、,我们要和所有的人保持密切交往 D.只要搞好学习,与不与他人交往都尤所谓 9“在人的一生中,人际关系就如同树的年轮一样,年龄越大,年轮越多。”这句话形象 地告诉我们( ) A.人的一生可以不与任何人交往 B.人的一生会有许许多多形形色色的朋友 C.树和人一样都有朋友 D.随着年龄的增长及环境的变迁,人际交往圈子会不断扩大,我们会结交更多的朋友 10欣赏下面漫 PI,你能从中得到的信息有( )随着交往的不断深入,朋友之间的关系更加密切 交往的范围在不断扩大,朋友圈也 在不断扩大 随着社会的发展,网上交往已经代替了现实交往 随着科技的发展,我 们的交往范闱扩大了 A. B. C. D. 11存我们
5、身边经常会有这样一些同学:有的家境贫寒,有的身材矮小,有的学习成绩差, 有的不漂亮,有的我们应该怎样对待他们呢( ) A.平等相待 B.与条件相当的同学交往 C.鄙视、看不起他们 D.讽刺、挖苫他们 12人格没有髙低贵贱之分,都是平等的。我们应该以平等的态度待人, 要做到平等待人, 就需要( ) 3本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待 不以貌取人,不以地位取人 尊重他人 的人格、情感 和意愿 宽容他人的过错A. B. C. D. 【题目解析】 本 题 考 查 平 等 待 人 。 说 法 是 宽 容 ,不 符 合 符 题 意,排 除 ,故选C 13下面的漫画告诉我们,与人交往要( )A.任人摆布
6、 B.斤斤计较 C.宽容友善 D.忍气吞声 14“学雷锌日”期间 些社会福利院、养老院扎堆出现一拨又一拨“宙锋”,有的老人一 天中被梳了几遍 头,洗了几次澡,老人们因此高兴不起来。这启示我们帮助他人( ) 要考虑对方的实际需要 根本目的在于使受助者自立自强 要量力而行,做不到的可 以委婉拒绝 既要有热情,也需要智慧和方法A. B. C. D. 【题目解析】 帮助他人是 一 门 艺 术 ,如 果 我 们 只 懂 得 爱 心 需 要传 递 ,而 不 注 意 传 递 爱 心 的 方 式 ,不 考 虑 被 帮 助 者 的 心 理感 受 ,也 许 反 而 会 伤 害 被 帮 助 者 。 的 观 点 符
7、合 题 意 , 观 点 不 符 合 题 意 ,排 除 ,故 选 D 15看漫画曾子杀猪,你认为下列对曾参的做法理解正确的是( )A.家人之间可以不用讲诚信 B.小题大做,非常不值 C.言而杳信,一 诺千金 D.曾参不会勤俭持家4162016 年奋夏,我国南方部分地区出现罕见的洪涝灾宙。全社会人力发扬一方有难、八 方支援的精神和中华民族扶弱济贫的传统美德,全力支援受灾地区,为抗灾救灾凝聚起最 广泛的力量。以下说法正确的是( ) 人类社会是一个需要互相帮助、互相关心的社会 无论是关心他人,还是被他人关心, 都是幸福快乐的 只要有了人与人之间的相互关心,世界就会充满温馨,充满爱 这 种关心解决不了什
8、么实际问题,主要靠政府A. B. C. D. 17盂子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”这句话告诉我们( ) 诚信 是人类的立身之本 诚信是成就任何大事的必要条件 诚信是为人处世的基本原 则 诚信自古是屮华民族的传统美德A. B. C. D. 18春晚小品一个女婿半个儿讲述了一个为照顾老人的情绪而编造善意谎言的故亊。 对此,下列理解正确的有( ) 诚实的人任何时候都 +应该说谎 善意的谎言有时是 为了维护对方利益的需要 善意的谎 言并不违背诚实的美德 特定情境下,需要我们 说些善意的谎言A. B. C. D. 19下图中的这段话告诉我们的是( ) 国无信用,则民心不齐、友邦不交、孤立无
9、援 人无信用,则亲朋失信、友邻不结、形单影只市无信用,则商货不往、生民不购、空 无荒荡 商无信用,则众民不识、生意兴旺、利益大得A. B. C. D. 20.材料分析题 材料一 一个顾客来到餐饮店,要了一杯热牛奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准 备饮用,发现牛奶结了块 他大发雷霆,责问服务员:“怎么是变质的牛奶?”服务员很 有礼貌地将 “变质”的牛奶端走,微笑着送上 -杯新奶她对客人说:“热奶加柠檬会起 反应,您最好分开喝。”客人听后面露羞塊之色,连声道歉。 材料二 荀子 修身曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,固无礼则不宁。” 5( 1 )结合材料,简要说明为什么要有礼貌。( 2 )结合自
10、身实际,谈谈在今后的生活中怎样做到以礼待人。21 材料分析题 宽容、平等,朴实无华的字眼,却关系着同学是否团结,家庭是否和睦 社会是否和谐 让我们认识它,珍视它,呵护它! 【珍视友情】下课了,在教室里,同学甲不小心踩到了同学乙的脚,这时出现了以下两种 不同情境: 情境一乙说:太不像话了!长眼睛没有?甲说:叫什么叫?踩你又怎样? 情境二 甲说:真对不起,踩了你的脚。乙说:没关系,你又不是故意的 ( 1 )请你分別为情境一、二设想一下可能发生的结果。( 2 )请你简要谈谈这件事给我们的启示。( 3 )【温馨港湾】存人说:“宽容待他人,宽容他人的不足;宽容待朋友,宽容朋友的 毛病;宽容待家人,宽容家
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