教育专题:2015中国自然地理5.ppt
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1、第第1616课时从世界看中国课时从世界看中国第第1717课时地形和地势课时地形和地势第第1818课时气候课时气候第第1919课时河流和湖泊自然灾害课时河流和湖泊自然灾害第第2020课时中国的自然资源课时中国的自然资源第五单元第五单元 从世界看中国和中国的自然地理从世界看中国和中国的自然地理单元知识图解单元知识图解要要 点点 探探 究究要要 点点 探探 究究课课 标标 解解 读读课课 标标 解解 读读考考 点点 精精 讲讲考考 点点 精精 讲讲第第1616课时从世界看中国课时从世界看中国第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课课 标标 解解 读读课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探
2、究重要考点重要考点课标课标解解读读中国的疆域中国的疆域1.运用地运用地图说图说出我国的地理位置及其特点。出我国的地理位置及其特点。2记记住我国的住我国的领领土面土面积积,在地,在地图图上指出我国的上指出我国的邻邻国和国和濒临濒临的海洋,的海洋,认识认识我国既是我国既是陆陆地大国,也是海洋大国地大国,也是海洋大国中国的行中国的行政区划政区划1.知道我国的三知道我国的三级级行政区划。行政区划。2.在我国政区在我国政区图图上准确找出上准确找出34个省个省级级行政区域,行政区域,记记住住它它们们的的简简称和行政中心称和行政中心中国的人口中国的人口1.运用有关数据运用有关数据说说明我国人口增明我国人口增
3、长趋势长趋势,理解我国的,理解我国的人口国策。人口国策。2运用中国人口分布运用中国人口分布图图描述我国人口的分布特点描述我国人口的分布特点中国的民族中国的民族1.知道我国的民族数量和民族文化。知道我国的民族数量和民族文化。2运用中国民族分布运用中国民族分布图说图说出我国民族分布特征出我国民族分布特征课标解读课标解读考点精讲考点精讲第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国考点考点中国的地理位置及其优越性中国的地理位置及其优越性 1从东、西半球看,我国位于从东、西半球看,我国位于_;从南、北;从南、北半球看,我国位于半球看,我国位于_。2从纬度位置看,我国大部分地区位于从纬度位置看,我国大部分地
4、区位于_带,带,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带,光热条件好,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带,光热条件好,导致了我国的南北气候差异很大,为发展多种农业经济提导致了我国的南北气候差异很大,为发展多种农业经济提供了有利条件。供了有利条件。3从海陆位置看,我国东临世界上最大的大洋从海陆位置看,我国东临世界上最大的大洋太平太平洋,西部深入世界最大的大陆洋,西部深入世界最大的大陆亚欧大陆腹地,是一个亚欧大陆腹地,是一个_兼备的国家。兼备的国家。东半球东半球考考 点点 精精 讲讲要点探究要点探究北半球北半球北温北温海陆海陆第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国考点考点 2 2辽阔的国土辽
5、阔的国土 课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究1领土四至点领土四至点我国领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙,最北我国领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙,最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上,南北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上,南北_差异显著;最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔差异显著;最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上,最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中高原上,最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。东西心线的汇合处。东西_差异大。差异大。2陆地国土陆地国土我国陆地领土面积约我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位
6、,陆万平方千米,居世界第三位,陆上国界线长达上国界线长达_多千米,邻国有多千米,邻国有_个。个。气候气候时间时间2.2万万14第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国3海洋国土海洋国土我国大陆海岸线长我国大陆海岸线长_多千米,临海自北向南依次多千米,临海自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海。被辽东半岛和山东半岛所是渤海、黄海、东海和南海。被辽东半岛和山东半岛所环抱的环抱的_海,以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海,以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡,是我国的内海。我国同海峡,是我国的内海。我国同_个国家隔海相望,个国家隔海相望,最大岛屿是最大岛屿是_岛。岛。18000课标解读课标解读考点精讲考点
7、精讲要点探究要点探究渤渤6台湾台湾第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国考点考点 3 3行政区划行政区划 课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究我我国国的的行行政政区区域域,基基本本分分_(自自治治区区、直直辖辖市市、特特别别行行政政区区)、_(市市、自自治治县县)、_(镇镇、民民族族乡乡)三三级级。我我国国共共有有_个个省省级级行行政政区区域域(23个个省省、5个自治区、个自治区、4个直辖市和个直辖市和2个特别行政区个特别行政区)。省省县县乡乡34第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国考点考点 4 4我国的人口问题和分布我国的人口问题和分布课标解读课标解读考点精讲考点精讲要
8、点探究要点探究1根据根据2010年第六次全国人口普查,我国总人口为年第六次全国人口普查,我国总人口为_亿,是世界上人口最多的国家。亿,是世界上人口最多的国家。2人口政策人口政策为了使人口数量的增长同经济的发展和资源、环境条件为了使人口数量的增长同经济的发展和资源、环境条件相适应,我国把实行相适应,我国把实行_作为一项长期的基作为一项长期的基本国策。本国策。13.40计划生育计划生育第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国3我国人口的分布特点我国人口的分布特点我国人口分布不均,以我国人口分布不均,以_一线为界,东一线为界,东南部人口稠密,西北部人口稀少。其原因是:东部地区南部人口稠密,西北部人
9、口稀少。其原因是:东部地区耕地多、气候好,生产粮食多,人口密度大,加上工商耕地多、气候好,生产粮食多,人口密度大,加上工商业、交通运输业发达,城镇多,城市人口集中。西部多业、交通运输业发达,城镇多,城市人口集中。西部多沙漠、草原、山地等,耕地少,人口少,而且工商业、沙漠、草原、山地等,耕地少,人口少,而且工商业、交通运输业不发达,城镇人口也少。交通运输业不发达,城镇人口也少。黑河黑河腾冲腾冲课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国考点考点 5 5我国的民族和分布特点我国的民族和分布特点 课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究1民族构成
10、:我国共有民族构成:我国共有_个民族,其中汉族人个民族,其中汉族人口最多,约占全国人口总数的口最多,约占全国人口总数的92%。在少数民族中,人口。在少数民族中,人口最多的是最多的是_族,主要分布在广西壮族自治区。族,主要分布在广西壮族自治区。56壮壮第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国2我国的民族风情我国的民族风情课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究民族民族典型文化典型文化汉汉族族元宵元宵节节、端午、端午节节蒙古族蒙古族_节节回族回族开开斋节斋节藏族藏族雪雪顿节顿节傣族傣族_节节高山族高山族丰收丰收节节那达慕那达慕泼水泼水第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国3.各民族的
11、分布特点各民族的分布特点各民族的分布具有各民族的分布具有“_、_、_”的特点。汉族主要集中在东部和中部,各少的特点。汉族主要集中在东部和中部,各少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。数民族主要分布在西南、西北、东北地区。4民族政策民族政策各民族不论大小,一律各民族不论大小,一律_。大散居大散居课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究小聚居小聚居交错杂居交错杂居平等平等第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲探究点一探究点一辽阔的疆域辽阔的疆域 要点探究要点探究要要 点点 探探 究究1我国地理位置的优越性我国地理位置的优越性(1)纬度位置纬度位置第第1
12、6课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲(2)海陆位置海陆位置要点探究要点探究第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲2我国各地的差异我国各地的差异(1)我国南北跨纬度广,使同一季节出现不同的自然景观。我国南北跨纬度广,使同一季节出现不同的自然景观。(气气候差异大)候差异大)(2)我国东西跨经度广,使不同经度地区出现时间差异。(时间我国东西跨经度广,使不同经度地区出现时间差异。(时间差异大)差异大)要点探究要点探究第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究例例1 2014滨州滨州小强学
13、习了中国地理后,在日记中这样描述小强学习了中国地理后,在日记中这样描述其地理位置,你认为正确的是其地理位置,你认为正确的是()A从东西半球看,我国位于西半球从东西半球看,我国位于西半球 B从南北半球看,我国位于南半球从南北半球看,我国位于南半球C大部分位于北温带和北寒带,没有热带大部分位于北温带和北寒带,没有热带 D位于亚洲的东部,太平洋西岸,海陆兼备位于亚洲的东部,太平洋西岸,海陆兼备D解析解析D我国位于东半球和北半球;大部分位于北温带,我国位于东半球和北半球;大部分位于北温带,少部分位于热带,没有寒带。少部分位于热带,没有寒带。第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点
14、精讲考点精讲要点探究要点探究变式题变式题 1我国于我国于2012年年6月月21日设立了三沙市。读图回答日设立了三沙市。读图回答下列问题。下列问题。第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究(1)三沙市位于我国四大海域中的三沙市位于我国四大海域中的_海,从行政区划上海,从行政区划上隶属于隶属于_省。与三沙市隔海相望的国家省。与三沙市隔海相望的国家A是是_。(2)描述出三沙市的地理位置特点。描述出三沙市的地理位置特点。(3)近年来菲、越不断对我在主权海域作业的渔船进行骚扰近年来菲、越不断对我在主权海域作业的渔船进行骚扰和侵权。简要分析我国在图示海域加
15、强海洋维权的重要性。和侵权。简要分析我国在图示海域加强海洋维权的重要性。(4)近年来,日、韩和我国的一些劳动密集型企业转移到近年来,日、韩和我国的一些劳动密集型企业转移到B国,主要原因是国,主要原因是_。越南劳动力资源丰富廉价越南劳动力资源丰富廉价南南海南海南菲律宾菲律宾位于南海北部、海南岛东南部;处于东半球、北半球,低位于南海北部、海南岛东南部;处于东半球、北半球,低纬度纬度(或热带、纬度较低或热带、纬度较低)。保护南海丰富的渔业、油气资源,确保南海海上交通安全,保护南海丰富的渔业、油气资源,确保南海海上交通安全,全面维护领土主权。全面维护领土主权。第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国
16、课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究探究点二探究点二 省级行政区域省级行政区域 1我国省级行政区域记忆的三种方法我国省级行政区域记忆的三种方法方法一:主线记忆法方法一:主线记忆法可以按照陆地国界线、大陆海岸线、长江黄河干流等线路可以按照陆地国界线、大陆海岸线、长江黄河干流等线路来记忆省级行政区域的位置。来记忆省级行政区域的位置。方法二:联想记忆法方法二:联想记忆法可以发挥想象力,把省级行政区域的轮廓想象成现实中的可以发挥想象力,把省级行政区域的轮廓想象成现实中的一些具体形象,如人或者动物、日常工具等。一些具体形象,如人或者动物、日常工具等。方法三:歌谣记忆法方法三:歌谣记忆法两湖两
17、广两河山,四市四江福吉安;两湖两广两河山,四市四江福吉安;云贵川内青藏新,陕甘两宁加海南;云贵川内青藏新,陕甘两宁加海南;港澳是我好河山,台归之日庆团圆。港澳是我好河山,台归之日庆团圆。第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲2省级行政区域的简称在生活中的应用省级行政区域的简称在生活中的应用形式一:利用卫生许可证来考查省级行政区域的简称。例如,形式一:利用卫生许可证来考查省级行政区域的简称。例如,“鄂卫食字鄂卫食字2007第第06”,“鄂鄂”就是湖北省的简称。就是湖北省的简称。形式二:利用车牌来考查省级行政区域的简称。例如,形式二:利用车牌来考查省级行政区域的
18、简称。例如,“粤粤”就是广东省的简称。就是广东省的简称。形式三:利用成语来考查省级行政区域的简称。例如,成语形式三:利用成语来考查省级行政区域的简称。例如,成语“秦晋之好秦晋之好”,“秦秦”是陕西省的简称,是陕西省的简称,“晋晋”是山西省的简称。是山西省的简称。形式四:饮食文化中蕴含的省级行政区域的简称。例如,鲁菜形式四:饮食文化中蕴含的省级行政区域的简称。例如,鲁菜中的中的“鲁鲁”就是山东省的简称,川菜中的就是山东省的简称,川菜中的“川川”就是四川省的就是四川省的简称。简称。形式五:地方剧种中蕴含的省级行政区域的简称。例如,川剧形式五:地方剧种中蕴含的省级行政区域的简称。例如,川剧中的中的“
19、川川”是四川省的简称,豫剧中的是四川省的简称,豫剧中的“豫豫”是河南省的简称。是河南省的简称。要点探究要点探究第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究例例2 2014衡阳衡阳读图读图162,完成,完成(1)(2)题。题。第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究(1)成语成语“秦晋之好秦晋之好”的典故,分别发生在的典故,分别发生在()A B C D(2)素有素有“彩云之南,万绿之宗彩云之南,万绿之宗”的美誉、也是我国少数民的美誉、也是我国少数民族数目最多的省区是族数目最多的省区是()A B C D
20、C解析解析(1)C(2)D(1)“秦秦”是陕西省的简称,是陕西省的简称,“晋晋”是山是山西省的简称,图中西省的简称,图中表示的是陕西省,表示的是陕西省,表示的是山西省。表示的是山西省。(2)我国少数民族数量最多的是云南省,我国少数民族数量最多的是云南省,表示的是云南省。表示的是云南省。D第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究变式题变式题 2 2013南通南通图图163为为“我国部分省级行政区示我国部分省级行政区示意图意图”,读图完成,读图完成(1)(2)题。题。第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究
21、要点探究(1)甲省甲省(区区)的简称是的简称是()A浙浙 B鲁鲁C沪沪 D苏苏(2)甲省甲省(市市)北边相邻省的省会是北边相邻省的省会是()A杭州杭州 B合肥合肥C济南济南 D郑州郑州D解析解析甲省区是位于山东、安徽、浙江三省区之间的江苏省,甲省区是位于山东、安徽、浙江三省区之间的江苏省,其简称为苏。甲省区北边相邻的省区是山东省,省会是济南。其简称为苏。甲省区北边相邻的省区是山东省,省会是济南。C第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究探究点三探究点三 人口和民族人口和民族1我国人口的增长和分布我国人口的增长和分布(1)人口增长过快会影响社会经
22、济的发展,但是人口增长过人口增长过快会影响社会经济的发展,但是人口增长过慢,甚至出现负增长,也会带来劳动力短缺,人口老龄化慢,甚至出现负增长,也会带来劳动力短缺,人口老龄化等问题,也会影响经济的发展,只有人口的增长和社会经等问题,也会影响经济的发展,只有人口的增长和社会经济发展相适应,与环境资源相协调,才是最合适的。济发展相适应,与环境资源相协调,才是最合适的。(2)我国各地自然环境差异很大,经济发展也有明显的区别,我国各地自然环境差异很大,经济发展也有明显的区别,有的地区自然环境恶劣,经济落后,因此不能承受太多的有的地区自然环境恶劣,经济落后,因此不能承受太多的人口,而有的地区自然环境优越,
23、经济发达,因此能够吸人口,而有的地区自然环境优越,经济发达,因此能够吸引大量人口聚集,所以不能用人口迁移的方法改变现有人引大量人口聚集,所以不能用人口迁移的方法改变现有人口的分布规律。口的分布规律。第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲2我国典型的民族文化我国典型的民族文化要点探究要点探究民族民族传统传统文化文化傣族傣族泼泼水水节节和孔雀舞和孔雀舞蒙古族蒙古族摔跤、摔跤、赛马赛马、那达慕大会、那达慕大会朝朝鲜鲜族族长长鼓舞、跳板鼓舞、跳板彝族彝族火把火把节节维维吾吾尔尔族族手鼓舞手鼓舞黎族黎族竹竿舞竹竿舞第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标
24、解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究例例3 2014安溪安溪下列关于我国人口、民族描述错误的是下列关于我国人口、民族描述错误的是()A我国是世界上人口最多的国家我国是世界上人口最多的国家B我国东南部人口稠密,西北部人口稀疏我国东南部人口稠密,西北部人口稀疏C少数民族主要分布在西南、东南、东北地区少数民族主要分布在西南、东南、东北地区D各民族的分布特点是各民族的分布特点是“大散居、小聚居、交错杂居大散居、小聚居、交错杂居”C解析解析C我国少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。我国少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲要
25、点探究要点探究变式题变式题 3 2013泉州泉州读图读图164“中国人口密度分布图中国人口密度分布图”,回答,回答(1)(2)题。题。第第16课时课时 从世界看中国从世界看中国课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究(1)我国人口密度小于我国人口密度小于10人人/平方千米的省级行政区是平方千米的省级行政区是()A福建、台湾福建、台湾 B北京、上海北京、上海C湖北、湖南湖北、湖南 D西藏、青海西藏、青海(2)我国维吾尔族主要集中分布的省级行政区是我国维吾尔族主要集中分布的省级行政区是()A B C DD解析解析从图例可知,西藏和青海的人口密度小于从图例可知,西藏和青海的人口密度小于10人
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