2019八年级物理全册 6.5科学探究:摩擦力学案 (新版)沪科版.doc
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1、16.56.5 科学探究:摩擦力科学探究:摩擦力预习案一、预习目标及范围1、预习目标(1)能准确说出滑动摩擦力的概念、摩擦力的产生条件及方向,能从生活、生产的实例中解释摩擦力的含义。(2)能准确说出滑动摩擦力的大小跟什么因素有关。(3)能准确说出摩擦力的利与弊,以及增大和减小摩擦的方法。2、预习范围教材第 6 章第五节内容二、预习要点1.一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对滑动的力叫_。2.滑动摩擦力的方向是_.3.增大摩擦的方法:_.三、预习检测1.生活中可以看见很多关于安全的提示标语,以下提示标语中与摩擦力知识有关的是( )A请系好安全带 B雨天路滑,请小心行驶C高压危险,
2、请勿靠近 D请勿超载2.下列提示语中蕴含摩擦力知识的是( )A刮大风时,不要站在高大的广告牌下B限速行驶,保持车距C雨天路滑,小心驾驶D为了您的安全,请系好安全带3.下面关于滑动摩擦力的说法中正确的是( )A滑动摩擦力一定是阻力B只要物体相互接触,物体间就一定会产生摩擦力C物体在接触部位受压力作用,则物体一定受到摩擦力作用2D如果物体受摩擦力作用,则在摩擦部位一定存在压力力作用探究案1、合作探究1.探究影响摩擦力大小的因素。(1)提出问题摩擦力的大小与哪些因素有关呢?(2)猜想让学生踊跃猜想(3)设计实验根据学生的猜想,让学生选择桌面上的器材,设计实验去验证猜想的正误。(4)进行实验让学生从设
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