2018-2019高考物理二轮复习实验题提分练3.pdf
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1、实验题提分练 3 1如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,P的质量为m2,C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与滑轮的摩擦(1)下列说法正确的是(B)A一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B实验时应先接通电源后释放小车C实验中m2应远小于m1D测力计的读数始终为m2g2(2)如图为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度的大小是0.50 m/s2(交流电的频率为5
2、0 Hz,结果保留两位有效数字)(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象可能是图中的图线(C)解析:(1)一端带有定滑轮的长木板必须稍微倾斜,以平衡摩擦力,选项A错误;实验时应先接通电源后释放小车,选项B正确;实验中m2不必远小于m1,选项 C 错误;由于P向下加速运动,测力计的读数始终小于m2g2,选项 D错误(2)由 xaT2解得小车的加速度的大小是0.50 m/s2.(3)遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,应该是当F从某一值开始增大,加速度a才开始增大,所以可能是图线C.2(2018东北三省四市二模)某研究小组要测量电压表V1的内阻r
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