2019学年高中语文第四专题慢慢走欣赏啊林黛玉进贾府教师用书苏教版必修2.pdf
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1、1林黛玉进贾府 预习夯实基础 知识梳理 第 1 步读字音千言万语总关音一、单音字阜盛()懵懂()杜撰()敛声()蹙()额孽根祸胎()两靥()纳罕()东施效颦()纨绔()()惫懒()宫绦()台矶()绾()着嫡亲()盥()手()()嬷嬷()翠幄()漱盂()罥烟眉()【答案】f m n zhun li n c ni yhn pn wn k bi t o j wn d un f f m wsh ju n二、多音字1组词辨析法(1)屏敛声屏气屏风(2)遂功成名遂半身不遂(3)孱孱弱孱头(4)症不足之症症结【答案】(1)b n pn(2)su su(3)ch n cn(4)zh ngzhng 2语境辨析法
2、(5)云雾笼()罩着这座城市,人们就像被锁进囚笼()一般难受。(6)姐姐省()亲的时候,母亲一再告诫“过日子要节省()”。【答案】(5)l n l n(6)x n shn第 2 步写字形奥妙无穷方块字(1)造免(2)放垂三尺(3)视怪(4)葬私舞弊2【答案】(1)敕赦(2)诞涎(3)瞋嗔(4)殉徇第 3 步辨词语于细微处细斟酌1明确词义(1)不经之谈:_(2)顾盼神飞:_(3)敛声屏气:_(4)雕梁画栋:_【答案】(1)荒诞的、没有根据的话。(2)眼睛转动,神采飞扬。形容目光炯炯有神,神态动人。(3)有意识地收住声音,抑制呼吸,形容人安静。敛,收拢;屏,抑制呼吸。(4)在栋梁等木结构上雕刻花纹
3、并加上彩绘,是中国古代的一种建筑艺术。形容建筑物富丽堂皇。2理解辨析(1)安置安排安置:安放、安排,使人或事物有着落。安排:有条理、分先后地处理(事物);安置(人员)。前者的对象多是人、物,后者的对象多是工作、事情,有时也可是人、物。(2)标致标志标致:指相貌、姿态美丽,是形容词。标志:名词,是事物的特征;动词,表明某种特征。前者多用于形容女子,而后者多强调特征。(3)委屈委曲委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过;使人受到委屈。委曲:(曲调、道理、河流等)弯弯曲曲的;曲折;事情的底细和原委;勉强服从。3对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“”,错误的打“”)(1)外交部副部长
4、孔铉佑向中外媒体表示,本次会晤创造了中印领导人交往的一个新模式,标致着中印高层交往进入了一个全新的升级版。()(2)日前,央视经济半小时栏目记者前往洪洞县进行采访调查,没想到却遭遇了被扣为人质的不经之谈的经历。()(3)在贸易状况不佳的大背景下,国内科技公司在国外市场的每一个动作都敛声屏气。()(4)聆听四季空城中的十四首纯美大作,似乎感受到了小刘恒顾盼神飞的表情和优雅大方的谈吐。()【答案】(1)“标致”形容女子相貌、姿态美丽,此处不对。(2)此处不是强调没有根据,而是强调经历荒诞,故不正确。(3)此处强调谨慎存有戒心而非畏惧,故应用“如履薄冰”。(4)常识速览 识作者 语言巨匠曹雪芹3曹雪
5、芹(1715 1763),清代小说家。名霑,字梦阮,雪芹是其号,又号芹圃、芹溪。满洲正白旗包衣(奴仆)。曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的奶娘。祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫,后任江宁织造,兼任两淮巡盐监察御史,极受康熙宠信。康熙六下江南,其中四次由曹寅负责接驾,并住在曹家。曹寅病故,其子曹颐、曹先后继任江宁织造。曹家祖孙三代四人担任此职达60 年之久。曹雪芹自幼就是在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大的。红楼梦是他“披阅十载,增删五次”,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的产物。今传红楼梦120回本,其中前80 回的绝大部分出于他的手笔,后40 回则为他人所续。探背
6、景 曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程,他也由贵公子跌落为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去经历的一切作一番痛苦而深刻的回忆,从而产生思想上的矛盾:一方面,少年时代贵族家庭生活在他身上留下的烙印,使他对本阶级怀有温情的眷念,思想上带有空幻的色彩;另一方面,社会的腐败,统治阶级的丑恶,使他对本阶级的面目有了认识,性格上具有了叛逆的特征。这些都为他写出红楼梦这部伟大的作品提供了良好的基础。林黛玉进贾府节选自红楼梦第三回,由林黛玉这个第一次进贾府的客人,对贾府(荣国府为主)的内部环境作了一次巡视;又在一片迎客声中,让贾府的主要人物逐一登场亮相。课文所选内容第一次向读者展现了贾府的典型
7、环境,第一次描写了小说中的一批主要人物和宝、黛相会的场景,在全书占有重要地位。知常识 1文学常识(1)章回小说。章回小说是分章回叙事的长篇小说,是我国古典小说的主要形式。用工整的偶句(也有用单句的)作回目,概括这一段落的基本内容。其特点是分回标目,段落整齐,首尾完整。章回小说是由宋元讲史话本发展而来。讲史说的是历史兴亡和战争故事,说话人不能把每段故事有头有尾地在一两次说完,必须连续讲若干次,每讲一次就等于后来的“一回”。在每次讲话以前,要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回小说回目的起源。从章回小说中经常出现的“话说”“看官”“且听下回分解”等字样,可以看出它和话本之间的继承关系。水浒传三国演
8、义红楼梦便是典型的章回小说。明清至近代,中国的长篇小说普遍采用章回体的形式;现当代的一些通俗小说也仍在沿用此种形式。(2)四大名著。中国古典长篇小说四大名著,简称四大名著,是指红楼梦三国演义水浒传西游记这四部巨著。它们细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道,其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向,可谓中国文学史上的四座伟大丰碑。三国演义 是中国第一部长篇章回体小说;水浒传是中国历史4上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说;西游记是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品;红楼梦是一部章回体长篇小说,在思想内容和艺术技巧方面的卓越成就,不仅在国
9、内成为“中国小说文学难以征服的顶峰”。而且在国际上也受到许多国家学者的重视和研究。2文化常识古代建筑名称(1)栋、梁:梁,指架在墙上或柱子上支撑房顶的横木,亦泛指水平方向的长条形承重构件。栋则指房屋的正梁,即屋顶最高处的水平木梁,支撑着椽子的上端。栋宇,房屋的正中和四垂,亦可指代房屋。大梁,古称脊檩,架在木结构屋架上面最高的一根横木。(2)楼阁:泛指多层建筑物。阁,下部架空的小楼房。阁一般平面近方形,两层,在建筑群中可居主要位置,如有的佛寺以阁为主体。阁通常四周设隔扇或栏杆回廊,供远眺、游憩、藏书和供佛之用。楼则多狭长曲折,在建筑群中常居于次要位置,如佛寺中的藏经楼、王府中的后楼、厢楼等。后世
10、楼阁二字互通,无严格区分。(3)廊庑:庑,堂下周围的走廊、廊屋。廊庑,泛指在屋檐下面、正房两旁所建的有顶的通道,包括回廊和游廊,基本功能为遮阳、防雨和供人小憩。在廊的细部常配有几何纹样的栏杆、坐凳、鹅项椅(又称美人靠或吴王靠)、挂落、彩画,隔墙上常饰以什锦灯窗、漏窗、月洞门、瓶门等各种装饰性建筑构件。(4)厢:厢指堂的东西两侧的夹室前小屋,后世多指堂和室之间的左右两侧房屋。堂、室都朝南,后世的东厢、西厢则朝西、东。(5)影壁:在院落的大门内迎面处或大门外正对门之处所立的一道短墙,作屏障之用,又称萧墙、照壁。影壁能在大门内或大门外形成一个与街巷既连通又有限隔的过渡空间。明、清时代的影壁从形式上分
11、有一字形、八字形等。探究精研文本 整体感知 本文通过林黛玉进贾府的所见所闻,展示了贾府豪华的环境、奢侈的生活、森严的等级礼法;传神地描绘了林黛玉的细心、多虑与自尊,王熙凤的善于机变、善于逢迎、精明能干,贾宝玉的叛逆等性格特征。贾宝玉和林黛玉初次见面,互相爱慕,暗示了以后情节的发展。文脉梳理 5【答案】先声夺人叛逆乖僻 文本层析 自主探究 一、阅读课文第16 段,回答下面的问题。1第 1 段主要描写了什么?有什么作用?_ _【答案】此段详细描写了贾府建筑讲究,庄严高雅,富丽气派。展现了贾府的社会地位;为主人翁活动和故事情节发展提供了小的社会环境。2王熙凤的出场是课文中精彩的一节,作者从4 个层次
12、写了王熙凤的出场,试分析刻画了王熙凤什么样的性格特征。描写方法性格特征肖像描写(正面描写或直接描写或实写)贾母的戏谑之言(侧面描写或间接描写或虚写)见林黛玉(言行的正面描写或直接描写或实写)回王夫人的话(言行的正面描写或直接描写或实写)【答案】不仅表现了王熙凤的外在特征年轻、貌美,而且表现了她的内在性格刁钻、狡诈贾母的“泼皮破落户儿”“凤辣子”的戏谑之语,虽是开玩笑,却一针见血地揭示了人物的性格特点:心狠手毒王熙凤见林黛玉,先是恭维,而后“便用帕拭泪”,接着“忙转悲为喜”,还“亲为捧茶捧果”,差人打扫房间。王熙凤察言观色、善于逢迎贾6母的虚伪性格,被刻画得入木三分、淋漓尽致回王夫人的话,虽是一
13、带而过的情节,却也是刻画人物的重要一笔,它不仅表现了王熙凤善于机变逢迎的性格,也表现了她的精明能干的特点二、阅读课文第1014 段,回答下面的问题。3怎样理解第10 段中王夫人对宝玉的评价?_ _ _ _【答案】王夫人对贾宝玉的评价,也是作者对贾宝玉的侧面描写。这些贬斥性的语言说明贾宝玉的所作所为是与封建正统观念相抵触的,是与世俗常情格格不入的。4应如何理解文中西江月两首词?_ _ _【答案】其一,作者假托封建卫道者的口吻,对宝玉似嘲实赞,巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格,暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。其二,作者用“说反话”的手法,赞赏宝玉对封建主义采取玩世不恭的态度,他的“傻”“狂”,是专
14、制压迫和禁锢的结果,是他在痛苦中寻求新的生活和理想,而又找不到出路,陷于失望和迷惘的一种精神状态。5作者为什么把宝玉的出场安排在最后?为何要他两次出场亮相?_ _ _ _【答案】主人翁(主要人物)的出场往往要安排在后面,就本文而言,把宝玉的出场安排在最后,是为对宝玉的侧面描写(间接描写或虚写)留下足够空间,设置悬念,引人入胜;以众人对宝玉的介绍评价与后面宝、黛相会时黛玉对宝玉的感觉与众人不同作伏笔、对比。这一心灵的相通,是整个故事发展、主人翁命运的基础。把宝、黛相会放在最后,可以集中笔墨,专门描写。可见作者的匠心独运。安排宝玉两次出场,也是作者构思的独到之处。第一次亮相,可以说是黛玉观察宝玉。
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