2019八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德同步检测新人教版.doc
《2019八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德同步检测新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德同步检测新人教版.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1社会生活讲道德社会生活讲道德一、单项选择题1人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要,我们要学会尊重。为此,我们要做到学会逢迎他人,尤其是那些对我们有帮助的人 己所不欲勿施于人发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁 欣赏与赞美他人A B C D 2 “三人行,必有我师” ,一个真正懂得尊重别人的人,不仅仅会尊重自己的上司和父母,更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人,因为每一个人都有他的优点,从别人的优点中吸取精华,从别人的缺点中找出自身的不足,何尝不是一种领悟和提高的过程?以上感悟给我们什么启示尊重他人要平等待人,对所有人一视同仁 尊重他人要求我们发自内心地尊重他人人格我们要学会
2、欣赏他人 尊重他人要把所有精力都用来满足他人A B C D 3观察漫画,以下说法不正确的是:A 妇女盛气凌人,不尊重他人。B 清洁工一直跟着妇女,没有礼貌C 妇女不遵守社会规则,需要他律D 提高道德素质,构建和谐社会需要从小事做起4 (题文)尊重,是一种美德,它体现在你接人待物的彬彬有礼;尊重,是一种精神,它体现在你面对苦难时的积极乐观;尊重是一种生活态度,目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量,尊重的力量表现在受到他人尊重能够增强自尊、自信 受到他人尊重能够获得满足感、成就感等尊重使社会生活和谐融洽 尊重能提高生活水平A B C D 5 “不积跬步无以至千里”我们
3、要从小事做起,从细节做起,做文明有礼的人。下列做法正确的是丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢明明在老师讲课时搞小动作左顾右盼琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢君君同学在公共场合能做到遵守相关规则,举止规范,用语文明2A B C D 6我们中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪” 。西方也有“礼貌是通行四方的推荐书”的谚语。这表明礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质文明有礼是一个人立身处世的前提文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现A B C D 7下面漫画中的工作人员没有做到A 态度
4、亲和 B 举止端庄C 用语文明 D 仪表整洁8中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语中使用不当的是A 问人姓氏说“贵姓”托人办事说“拜托” B 麻烦别人说“打扰”请人谅解说“包涵”C 中途先走说“失陪”起身作别说“久违” D 请人批评说“指教”求人指点说“赐教”9 “楼管大叔”余昌权为手机、单反相机和电脑等财物找到失主,入选中国好人榜。余昌权的事迹启示我们A 诚信就是拾金不昧 B 坚持平等是诚信守则之一C 诚信的基本要求是舍弃财物 D 要继承和发扬诚实守信的传统美德10 “师傅,我忘记带钱了。 ” “没事,明天再拿来给我。 ”李女士在自家附近的市场选购了一大包水果后,发现钱包没
5、带,老板放心地将水果交给了她,在这里每天都在上演这样的故事:买报纸时,忘了带钱或没有零钱,报摊摊主会说明天给我吧;租房时,房租会留下银行账号,你把房租打到上面就行了这说明社会核心价值观中的两个词正在照亮这座城市爱国 敬业 诚信 友善A B C D 11 “炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力” ,这是同仁堂创始之初流传下来的古训。正是因为有了这样的理念,同仁堂才能够有今天的发展。同仁堂的发展告诉我A 对人守信、对事负责是事业得以成功的保证B 诚信不仅是一种传统美德,也是一项民法原则C 只有老字号企业才能得发展机遇D 诚信是企业的资本、只有管理苛刻的企业才能取得成功312为打造“好人有好报
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年级 道德 法治 上册 第二 单元 遵守 社会 规则 第四 社会生活 同步 检测 新人
限制150内