教师培训总结模板汇总六篇.doc
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1、老师培训总结模板汇总六篇【精华】老师培训总结模板汇总六篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进展回忆、分析p ,并做出客观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是WTT帮大家整理的老师培训总结7篇,希望大家可以喜欢。老师培训总结 篇1“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”教育实习是每个师范生必经的过程,是成为将来老师的一个极为重要的理论环节。通过实习,我们可以在社会理论中接触与本专业相关的实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识,独立分析p 和解决实际问题的才能,把理论和理论结合起来,进
2、步动手操作才能,为我们毕业后走上工作岗位打下良好的根底,为自己顺利与社会环境接轨做准备。阳春三月,我们来到了温州市瓯海实验中学,进展为期七周的实习生活,主要进展数学教学实习和班主任工作实习。七周的实习生活说长不长,说短不短,但给我们每个实习生都留下了非常深入的印象。本次实习根本完成情况如下:1.数学教学实习:备课教案6份,上课7次,其中6次新课,1次试卷讲评。2.班主任工作实习:完成日常班级管理,组织1次主题班会,指导艺术节舞蹈等表演,组织进展社会理论活动,与个别学生进展交流。3.教育调查:完成一份关于教育类的调查报告。关于此次实习,我的收获和体会主要有以下几点:一、数学教学实习实习的第一阶段
3、,主要是以听课为主。与之前的听课不同的是,实习期间的听课不仅仅是听知识,更多的是学习指导老师的教学方法。听课的目的不一样,注意点也就不一样了,如今更多的学习老师的上课技巧、课堂语言还有课堂的掌控等方面。然后根据我们在大学中学习的理论知识,进展备课。当老师第一次布置上课内容给我们时,我的心里又紧张又兴奋,不停的在网上查找资料,再结合自己的考虑,渐渐的完成了我的第一份教案。对于有些不懂的方面,我也会及时的请教老师,老师会把他的经历所得告诉我们。在准备的差不多之后,我们进展了第一次试讲。当我试讲完,老师对我的评语是“第一次讲,还可以的。”这给了我莫大的鼓励。当然老师也针对我的缺乏,比方语言、教态等方
4、面对我进展了详细的指导,瞬间点破了我觉得不通顺的地方,感觉耳目一新,让我受益良多。实习的第二阶段,上课。在实习第一周的周五,我终于第一次站上了“三尺讲台”,体验了一把真实的课堂。这是我第一次觉得我所学的知识有了用武之地。作为一名老师,天职就是教书,无私的把知识传授给学生。第一次上课特别紧张,在上课前几分钟仍然在看教案,生怕自己哪里出错。第一次课上的是3.2单项式的乘法,这一节内容有两局部知识组成,因为内容特别多,所以上课的节奏没有把握好。不过课堂上学生还是比拟积极的,对我的提问也会给出反响,对于知识点学生掌握的还可以。下课之后,指导老师和来听课的其他实习同学也给我提出了很多珍贵的意见。总的来说
5、,我的缺点主要是背对学生的时间过多,上课没有给学生很多考虑的时间,特别害怕学生出错。这些缺点在之后的上课教学中,我也在努力的改良。每上完一次课,老师都会对我提出不同的意见,帮助我更好更快的成长,我也会虚心听取,改良自己的缺乏。同时伴着对班上学生的理解,之后的课上的也是一次比一次轻松。数学教学实习还有很重要的一局部是修改学生的作业。通过每天修改学生的作业,我们可以理解到学生对知识的掌握情况,特别是对于自己上的那节课,可以很好的检验自己的教学效果。在理解了之后,我们可以及时的帮助他们解决这些问题,在平时的自习课或者课间的时候,只要我们有空都会去班级,帮助他们解答数学问题。二、班主任工作实习通过这次
6、的班主任工作实习,我们充分理解到了班主任在一个班中的重要性。以前自己当学生的时候,总是很害怕班主任,觉得班主任很严肃,很有威严。如今自己当了实习班主任,终于知道了假如班主任假如不严肃的话,整个班级就毫无规矩可言。俗话说:“没有规矩不能成方圆”。假如班级没有规矩,就更加别提正常的教学了。实习班主任的工作主要是每天早读前的作业搜集,早读的情况,自修课的纪律管理,包括午休和下午的整理课,还有监视眼保健操。另外学校方面对我们提出了额外的要求,学生做课间操时要务实习老师站到队伍前面,这样能更清楚的观察自己班学生的做操情况。还有做完操之后的跑步,我虽然没有亲身参与,但也会在一旁催促学生不要偷懒。班主任实习
7、工作最重要的就是组织主题班会。因学校规定,我们开展了以“平安”为主题的班会,通过讲授知识、玩游戏并且让学生讲述亲身经历的形式,让学生从玩中学,不会让学生感到枯燥。学生的反响也很积极。班主任对我们的评价也很好。在班主任实习工作中,我觉得自己做的还不够好。对学生的宽严程度把握的不太到位,与局部比拟活泼的学生相处的比拟好,但是对那些比拟内向的学生交流就比拟少,平时去班级里,提问的学生也根本上都是比拟活泼好学的,而其他学生就很少提问,所以我对他们的关心程度也就比其别人要少。我觉得在这方面我需要改良,应该做到对全班学生都一视同仁。实习班主任的工作虽然琐碎,但是从刚开场只能认得几个人到后来的熟稔再到最后完
8、毕时的不舍,我觉得这才是班主任实习的真正意义所在。三、教育调查教育实习的另外一个任务是需要我们完成一份教育类的调查报告。我们选题为“关于初中数学课堂形式现状的调查和将来开展趋势的研究”。在亲身经历过课堂之后,对于现有的课堂形式和一些比拟新颖的课堂形式产生了一定的兴趣和疑问,在研究了这个问题之后,希望可以对初中数学教育有一定作用。在实习期间完成这个教育调查,能让我们对数学教育有更深入的理解,对我们将来的教育事业有很好地帮助。四、总结通过这次实习,检查和稳固了我们的教学理论、专业根底知识和根本技能,培养了我们独立从事教育和教学工作的才能。我认为本次实习,锻炼了自己,收获了许多,获得了一定的成绩,但
9、仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己,不断完善自己,不断改良教学方法、进步教学程度,提升理论程度。总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的老师更不容易。在此次实习中,首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们,并感谢配合我实习工作的瓯海实验中学七8班的学生们。社会的不断进步,使学校对老师的要求越来越高,使我看到了自己的缺乏之处,我会把这次实习所获得的经历都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师!老师培训总结 篇2炎炎酷暑,为期十天的培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训,我们收获颇多,同时也深入的体会到老师是
10、一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易,但是要当一名好幼儿老师却是不容易的。这次技能培训主要给我们们安排了三方面的内容,分别是舞蹈、绘画与声乐。我们们担负的是教育起点的重任,我们们需要激发孩子在各方面的潜能,那么首先就要求我们们老师可以多才多艺。这不禁让我们想起了关于教育的一句名言:要给孩子一杯水,那么你就要装备一桶水。事实也确实如此,所以,作为我们们老师,不但要会说,而且还要会画、会唱、会跳,只有这样,才能更好的启发每一个孩子。通过这次的舞蹈培训更加扎实了舞蹈的根本功。虽然以前在学校也学过,但是由于较长时间没有练习,一些舞蹈的根本动作也有些陌生了。通过这次的学习,把
11、从前丢弃的东西重新捡起来了,这无疑是一件可喜可贺的事情了。这次培训不仅学习了舞蹈的根本动作,还在这个的根底上学习了编舞技法。我们觉得以后的老师生涯中是非常收益的。在幼儿园的各种活动中,舞蹈是不可或缺的,然而舞蹈的编排无疑是一项重要的工作。培训中,我们们还学习了有关舞蹈教学的理论知识,包括幼儿舞蹈各年龄段的目的,幼儿舞蹈教学的施行途径和主要内容等。这样的理论学习使我们们可以在今后的工作中更加的得心应手。在声乐培训方面,同样让我们受益匪浅。这几天的培训中我们接触了很多关于乐理方面的知识,其实在上大学的时候都学过只是在毕业之后就没再复习如今提起来已经有些陌生了,因此我们深深的感触到凡事就怕“认真”二
12、字 我们假如在以后的日子里每天复习一些,天长日久那将是一个很大的收获对自己也将是很大的一笔财富。南中路幼儿园老师的示范让我们目不暇接,在他手中简单的一首小曲,子摇身一变就成了很悦耳动听的天籁之音可见平时我们们会的那些简单的伴奏方,法是远远的不够的,我们们要不停的学习新知识与新技巧,来进步个人的总体才能及程度,如今知道自己的缺乏了,就应该付出行动不要光说不练,平时自己就可以 ,找一些小曲子先考虑一个合理的指法,然后再配上动听的伴奏,一首曲子也可以 ,尝试多种伴奏类型,我们想这样不停的练习对提升自己会有很大帮助的。在绘画培训方面,我们也收到了很大的启发。整个美术培训中解放路幼儿园的,老师从幼儿园的
13、色彩根底、泥工活动、剪纸活动及新材料炫彩棒的使用四大方面,进展详细的介绍。培训过程中,老师通过理论讲解和操作相结合,通过理论使我们,们对介绍的几种美术形式有了一定的理解;通过幼儿绘画作品的欣赏,使我们感受到儿童画应有气息:色彩的绚烂、独特的想象、稚拙的笔触;解幼老师的讲座使我们感触颇深之处:尊重幼儿的想象和创造,美术教学应该是愉悦的表现、灵性的跃动。此次培训,主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面注意环节,各环节施行步骤、用心感受儿童画等方面。通过此次培训,帮我们树立了全新的理念,作为老师,要一切从孩子兴趣出发,把培养孩子创造力和丰富的想象力,作为主要目的,通过各种材料进步孩子学习的
14、积极性。通过本次培训,我们意识到在美术活动中,尊重幼儿个性的重要性。老师应具,有敏锐的目光和洞察力,正确地引导幼儿去感受美、创造美。及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心,擅长发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点,让每个幼儿,在原有的程度上都得到有效的进步。老师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终,如讨论作画方法时需要及时肯定与表,有新思路、新方法的幼儿,在讲评过程中引导同伴互相讨论,发现别人有利于自己的长处。十天的技能培训完毕了,但留给我们确实实深深的回忆,是一笔珍贵的财富。通过这次的培训,我们理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好的帮助幼儿,养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“擅长学习”两方面
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