2019九年级数学上册 第二十四章 圆 24.1 圆的有关性质 24.1.1 圆教案2.doc
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1、124241.11.1 圆圆0101 教学目标教学目标1了解圆的基本概念,并能准确地表示出来2理解并掌握与圆有关的概念:弦、直径、圆弧、等圆、同心圆等0202 预习反馈预习反馈阅读教材P7980 内容,理解记忆与圆有关的概念,并完成下列问题1如图,在一个平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫做圆其固定的端点 O 叫做圆心,线段 OA 叫做半径2圆心为 O、半径为 r 的圆可以看成是所有到定点 O 的距离等于定长 r 的点的集合3连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径;圆上任意两点间的部分叫做圆弧;圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧
2、,每一条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧4以点 A 为圆心,可以画无数个圆;以已知线段 AB 的长为半径,可以画无数个圆;以点 A 为圆心,AB 的长为半径,可以画 1 个圆【点拨】 确定圆的两个要素:圆心(定点)和半径(定长)圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小5到定点 O 的距离为 5 的点的集合是以 O 为圆心,5 为半径的圆0303 新课讲授新课讲授例 1 1 (教材 P80P80 例 1 1)矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O.求证:A,B,C,D四个点在以点O 为圆心的同一个圆上2【思路点拨】 要求证几个点在同一个圆上,即需要证明这几个点到同一个点(即圆
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- 2019 九年级 数学 上册 第二 十四 24.1 有关 性质 教案
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