学前训练专业高校生实习心得体会_高校生实习心得体会.docx
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1、学前训练专业高校生实习心得体会_高校生实习心得体会 学前训练专业高校生实习心得体会。 在实习期工作的时候,信任学到了许多,有许多收获,此时就可以把这些收获记录下来,这样可以关心提高自己的专业力量,保证自己的工作质量。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学前训练专业高校生实习心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学前训练专业高校生实习心得体会一 时间如水,日月如梭,有如雁过无痕一般,转瞬毕业前的实习将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴,朝朝暮暮,心中有了很多感受。 这三个月中经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内,通过不断的学习,使我
2、熟悉提高,树立正确的人生观和世界观。 在这繁忙的几个月中,我收获了许多许多,时间就这么无情,头也不回的走着,而我们却在为了不被它丢下,死命的追逐着,是的,谁都不想被时间丢下,而我们也随着时间的消逝,一点一点的成长,而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价,回想自己还是同学的那段日子,现在显得是那么的遥远,我在向往中懂得了来之不易的珍惜,在思索中了解了酝酿已久的真理,在收获后才知道努力的甜蜜,突然觉得自己好像明白了许多事情,但是,认真琢磨后,又觉得不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见与肤浅,以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺
3、小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步。 两三个月的实习生活,使我深刻的了解到了一个幼儿老师的工作,更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点,及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分,同时也熟悉到了作为一个幼儿老师除了做好幼儿的训练工作外,如何做好与保育员其他老师及其家长的合作,协调工作也具有同样的重要地位,再这次实习过程中,我发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。 在实习初期的时候,看到小伴侣饭没吃完,我就会去喂他,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所,他们不会脱衣服的时候,我会主
4、动帮他们脱等等,我以为我是在关心他们,可事实并非如此,经过时间长了以后,我才熟悉到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯,我的行为动身点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们,所以经过反省,我觉得幼儿老师心中应有一把尺,这把尺其实就是老师坚持的原则,这些原则的动身点和终点都是进展和提高幼儿的力量。 我很庆幸能够跟大x班的小伴侣及老师共同过了三个多月的时间,小伴侣们给我带来了无尽的欢乐,在实习期间的感受就是抱负与现实的差距很大,当我写好一份教案,仔细的在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样,上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情
5、的调动课堂秩序的维持,还是有缺漏,而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这三个多月时间里,我的观念、我的心态、我的力量、在渐渐发生变化,从中也领悟到作为一个新老师,肯定要戒骄戒躁,要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作,注意阅历的积累,注意观看有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的力量,这是一个成长的过程,也是必经的过程。 这次实习给我供应了一个鉴定自己的机会,使自己发觉了工作和生活中的不足,在今后的工作中,我会坚持不懈,更加努力的去对待自己的工作,通过实践不断的总结阅历提高自己解决实际问题的力量,乐观热忱的对待自己的工作。 学前训练专业
6、高校生实习心得体会二 为期7星期的训练实习结束了,回顾走过的日子,我觉得只能用“光阴似箭”这四个字来表达自己的感受。想想自己一开头的不适应,到逐步的进入状态,再到与孩子们打成一片,最终依依不舍的告辞,整个过程就像做了一场梦,直到动手开头写这篇总结,仍旧有一种恍惚的不真实感,这短短的两个月,于我而言就像是浓缩了的人生,酸甜苦辣一应俱全。好在虽然历经波折,但总归收获了美妙的结局。丰富的经受使人成长,在这段飞速成长的日子里,我懂得了付出,学会了感恩,收获了真情,因此,“喜爱”、“责任”、“感恩”是这一路走来最深切的感受。 一、唯有喜爱,才能坚持 初入幼儿园的一星期,还不需要组织训练活动,我的主要任务
7、是“观看”和“帮助”,观看幼儿一日生活的流程、观看老师的训练指导、观看幼儿的在园表现;帮助指导幼儿一日生活的各个环节、帮助老师进行训练活动,幼儿园的一切在我这个初来乍到的新手来看,都是那么的生疏。每天都在擦拭工作中开头,擦拭完教室,立刻要指导来园的幼儿洗手、漱口、吃早餐,刷牙、喝牛奶、喝水、吃中饭、刷牙、起床、穿衣服、吃午点、喝水每个环节都紧紧相扣,没有一点喘息的时间,而我就像个机械的陀螺,不停地转动,同时还要不停地唠叨:“xx,要挽袖子哦。”“成成,快来刷牙。”“xx,小椅子摆正,小胸脯贴桌子,大口吃饭。” 一天下来,口干舌燥,浑身酸痛,连说话的力气都没有了,除了身体上的疲乏,更重要的是心灵
8、上的空虚。幼儿园的工作非常繁琐,工作的重点是幼儿的保育,真正的严格意义上的训练活动很少,我在努力适应的同时不停地问自己:这种工作的意义是什么?这是谁都可以干的工作啊?它得专业性和技术含量在哪里?以后还有没有从事这个职业的必要? 我就在这样的思索中,一次次的陷入无望和苦痛之中。不仅如此,和幼儿的相处也成了巨大的挑战,由于没有与幼儿接触的阅历,不知道怎样与他们打交道,同时中班儿童又处于自我意识较强的阶段,他们对我这个半路插来的老师并没有表现幼儿的天真、无邪和可爱,“我想让你走开。” “哎呀,我不想听你说。”“给我拉下拉链。”这些活生生的幼儿与我脑海中可爱孩子的形象大相径庭,我一次次的问自己:他们怎
9、么这样?这是小孩子吗?我应当怎样与他们相处?就这样,身心疲乏的感觉一次次袭来,我一次次的怀疑自己,否定自己,甚至对人生的意义都产生了质疑。可是实习还有很长的日子,生活还要连续,多年的训练经受和人生阅历支持着我,遇到问题,发觉问题后就要解决问题,一味的纠结和埋怨只是躲避现实的软弱表现。 为什么我的指导老师每天都能很快乐的工作?为什么她能和幼儿相处的那么融洽?为什么她总是轻松开心的状态?x老师的学历要高我许多,为什么她能如此的投入这看似繁琐的工作?于是,我便留心观看x老师的一言一行,我发觉她总是微笑着面对幼儿,微笑着与幼儿沟通,微笑着指导幼儿,微笑着面对孩子们的小调皮,她几乎从不严峻的批判孩子,但
10、她带班的时候孩子们都能很有秩序的做事情,很用心的听老师讲话。孩子们并没有由于她的不严峻而不听她的话,反倒很情愿和她沟通,很信任、很依靠她。于是我学着她的样子,少了对幼儿的要求,多了对他们的关爱,我与幼儿沟通的内容也渐渐由给他们要求变成了“xx,哪里不舒适吗?”“要加油哦,老师信任你肯定可以的。”“xx,你好棒!”类似这样的关注和关怀。 很快就发觉孩子们一个个情愿和我沟通起来,有了孩子们的主动表达和协作,我的训练指导行为也变得轻松起来了。我和幼儿交往的气氛渐渐的融洽和谐起来了,我也有了更多的时间和精力去关注幼儿一日生活中出现的问题和对个别幼儿的指导了,每日的工作好像也不是那么无意义了。我渐渐开头
11、体会到“寓训练于生活”的真正意义,幼儿在园的一日生活中到处蕴含训练问题和时机,真正优秀的训练工会敏锐地发觉这些问题,并且准时恰当地做出指导。 这样训练的意义要远远大于单纯的训练活动,所以,幼儿训练的工作看似很繁琐,但它不是简洁机械地重复,在看似繁琐的过程中发觉训练的内容,才能真正实现幼儿训练的意义和价值。而要做到这样敏锐地观看、耐心地指导,没有对训练事业的喜爱,没有对孩子们的爱和责任,将是一纸空谈。我很庆幸遇到了一位对训练事业布满.,对幼儿布满爱心的老师,让我在实习开头就明白了这么简洁却很重要的问题。这样的熟悉直接影响到了我接下来的实习工作,鼓舞着我顺当、圆满地完成了接下来的实习任务。 二、有
12、责任,有动力 训练工作不同于其他行业,它是直接关乎个人进展的宏大事业,受众是实实在在的人,训练质量的好坏影响着个人一生的进展。学前训练尤其如此,幼儿正处于人生的头几年,他们就好比一张张白纸,今后会有怎样的进展,怎样的表现,都与老师的训练息息相关、密布可分。幼儿的推断力量很有限,接受力量却很强,一旦受到某些不好的影响,养成某些不好的习惯,今后是很难转变的。因此,作为学前训练工,肩负着很重要的训练使命和职责。可是,幼儿训练究竟不同于中学校训练,有量化的检验标准,有特地的监督部门,训练的成效也很难在短时间内显现出来。 所以,幼儿训练的质量很大程度上全凭老师的良心和责任。每天面对纷纷扰扰的幼儿的一日生
13、活,还有幼儿园里各种事务性工作,怎样保证乐观向上的训练.和良好的训练质量呢?通过实习,我觉得最重要的是要充分熟悉到自己身上肩负的使命和扛起幼教工应有的责任重担。真正正正接触到幼儿后,会发觉幼儿在成长的过程中真的会出现形形色色的问题,有些问题看似很小,但不加改正,长此以往养成不好的习惯,会产生很负面的影响。比如,有的幼儿很反感刷牙,总是想各种方法躲避老师的视线,平常照看x多名幼儿已经使得老师筋疲力尽,假如再跟个别幼儿较劲,老师真的会很累。可是一想到这种行为对他今后可能会产生的影响,想到自己作为老师应有的责任心,我就会在第一时间劝说自己,结合幼儿的性格特点,以他能接受的方式作出指导,使其真正的接受
14、刷牙这一行为。 在比如,有些幼儿有很强的自我中心愿识,总是与其他的幼儿发生冲突,假如简洁的就表面的行为作出处理,不去发掘他出现这种行为的内在缘由,不针对性地作出沟通和训练,实质上并不能真正的解决问题。可是要想有针对性地处理这些问题,必需要老师在平常充分观看、了解幼儿,然后因材施教,在合适的时机,进行训练,只有这样才能受到较好的训练效果。但这些都是很牵扯老师精力的事情,假如老师仅仅去应付全体幼儿和园中的事物,是很难有心思去关注这些事情的。所以,只有充分熟悉到自己作为一名幼儿老师应有的对幼儿人格塑造上的责任和义务,才能有动力在繁琐的工作之余抽出特地的时间关注这些问题。有责任,才有动力,这是我在实习
15、中反思到的其次个问题。 三、学会付出,学会感恩 在与孩子们交往的过程中,我真实的感受到了付出与收获的关系。实习结束的那天,我组织了一个小小的语言活动和孩子们告辞,但我说道自己要离开你们,回去连续读书时,情不自禁的哽咽了那一瞬间我才意识到,原来孩子们已经深深印在了我的心底,不知不觉间我已把他们放在了心里这么重要的位置。听到我要走了的消息,叫xx的小女孩伏在我的肩头抽泣不已,叫xx的小男孩把自己做的小卡片托生活老师放在我的包里,叫xx的男孩说会在周六的时候写信给我,叫xx的女孩说会亲自做个小鞭炮给我当孩子们毫无保留的表达出对我不舍时,我被这份真实的情感打动了,这是一份沉甸甸的情感,足够我回忆一生。
16、 与孩子们在一起的日子布满了阳光和欢乐,他们的一颦一笑深深地刻在我的脑海里,我很感谢他们专心的爱我,从他们的眼中,我看到了感恩,看到了盼望。他们还很小,将来有无限种可能的进展,但是在人生的第五年他们就已经懂得了许多成年人都没搞清的“感恩”,这让我欣慰,甚至感动。假如一开头,我只是抱着完成任务的态度去实习,那么与孩子们接触的过程中,我是真正地投入到了其中,我被他们的天真无邪、淳朴和善所打动,我像他们一样,毫无保留的奉献出了自己的爱,或许不久后的一天,他们会遗忘我,但是这有什么关系?他们已经明白了怎样接受爱,怎么爱别人,这就足够了,这就是足以确定我和他们在一起的这两个月了。 实习的日子,短暂而漫长
17、,除了孩子们带给我的温馨感受,老师们的爱也让我受益许多。我的指导老师,常常与我私下沟通,沟通孩子,沟通训练理念,沟通生活问题,毫无保留地赐予我许多指导,她的敬业精神和专业力量对我影响很大,作为具有讨论生学历的幼儿老师,她有许多很有建树意义的想法,并且努力的将这些理念付诸于实践,虽然目前没有足够的空间让她能完成想法,但她这种孜孜以求的精神给了我莫大的鼓舞。今后无论是否从事幼儿训练工作,我想我都能脚踏实地得一步步做起,不骄不躁,把平凡的事情做到精致,把精致的事情做到卓越! 时间匆忙,两个月的实习是我迈向.的第一步,这些日子的收获大大丰富我的人生阅历,我很感谢伴我一路走来的老师、孩子们,在这里我要向
18、他们说声感谢。同时也要对自己说句感谢,感谢自己很仔细的走完了这段日子,感谢自己严格要求自己,很努力地成长。以后的路还很长,还会有更多的实践机会,我会努力的夯实自己的专业学问,完善自己的人格修养,不断进取,勇往直前,制造一个美妙将来! 学前训练专业高校生实习心得体会三 实习期间,我在xx幼儿园单位领导和老师的指导下,不仅把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉,而且,比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了训练实习任务。下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定: 一、保育员见习 目的是熟识实习园所、班级的基本状况,
19、接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导老师的关心下,熟识班级授课方式、教学方案后,写出自己具体而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的全都好评。 二、老师实习 我实习的园所属于农村,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿学问的培育,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无乐观性,常常不愿来园。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利
20、用电脑,或讲故事,或嬉戏等多种方式进行,在让他们学到学问的同时,吸引了他们的留意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。 这段期间的实习让我学到了很多学问和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。今后定必仔细总结,准时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信念”这个道理,渐渐走向成熟。 学前训练专业高校生实习心得体会四 来到xxxx幼儿园两个星期了,甜苦辣样样都有品尝到,可品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗,这是我的切身体会,不是吗?那些祖国的花朵,在我们的
21、培育下,有了自己的花期和芳香,那些被扭曲的灵魂重新得以塑造,这莫非不是一种美和甜美吗?通过自己的努力,使我在半年的见习生活里进步很大。 。作为二十一世纪的老师,我由此感受到自己肩上的担子之重。特殊是随着经济的进展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也渐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的盼望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的训练、培育高尚的情操、树立完善的人格,无论对今后的进展还是对国家和民族的将来,都具有奠基性的意识。 第一次接触幼儿园的工作,我既新颖又繁忙。和小伴侣在一起是快乐的,他们的聪慧可爱深深的感染了我,内心对这份工作的喜爱越来越剧烈,同时也感到了沉沉的责任。在踏入xx幼
22、儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小伴侣一起做嬉戏,学习简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。 幼儿训练是基础训练的有机组成部分,是学校训练的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与训练相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的训练,促进其身心和谐进展。这是国家对幼儿园训练工作的要求,也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满意了幼儿身心的需要,真正使幼儿在从中得到欢乐,得到进展! 记得,有一次户外体育活动,有个小伴侣想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他
23、一点儿也不听我的话,便不由分说地批判他不讲卫生,行为很不文明。起初,他用怀疑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答,内疚占据了我的心。 高尔基曾经说过,爱孩子是母鸡都可以做到的,但要训练孩子就不是一件简单的事情了。”我不断地揣磨着这句话,细细领悟其中涵义。如今的我,脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单话,却包涵着很多育儿的方法和训练的理念,让我受益无穷。 在实习中,我真的学会了许多许多的学问。在这里的每一位老师都让我难忘,有机会我会去探望你们的,我也会努力改正自己的不足,做一个合格的幼儿园老师!
24、老师感谢您们。 学前训练专业高校生实习心得体会五 我是来自20xx学前训练xx班的xx,这次为期一个半月的毕业总实习,我被安排到了xx市xx幼儿园,在这个幼儿园里,我担当的是小班的主教。 在xx市xx幼儿园实习的短临时间里,在幼儿园各位领导和老师的关心下,我比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了训练实习任务,并且我觉得自己学到了许多东西,并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。我认为这次实习对我的职业生涯方案来说是非常重要的,我的收获许多。下面我将把自己在这一个多
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