苏教版四年级语文上册《开天辟地》ppt课件.ppt
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1、13.开天辟地导入:导入:你知道哪些神话故事呢?(学生你知道哪些神话故事呢?(学生说自己知道的神话故事)开天辟说自己知道的神话故事)开天辟地是一篇古代神话故事,今天我地是一篇古代神话故事,今天我们一起来学习这篇课文。们一起来学习这篇课文。牛牛郎郎织织女女精卫填海精卫填海后后羿羿射射日日神神 话话 小阅读小阅读 神话是远古人民表现对自然及文神话是远古人民表现对自然及文 化现象的理解与想象的故事。它是人化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反映,而是由于远古时代生产力的水活的科学反映,而是由于远古时代生产力的水平很低
2、,人们不能科学地解释世界、自然现象平很低,人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,以他们贫和原始社会文化生活的起源和变化,以他们贫乏的生活经验为基础,借助想象和幻想把自然乏的生活经验为基础,借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。力和客观世界拟人化的结果。小阅读小阅读 神话的特点:大胆夸神话的特点:大胆夸张张、充满神奇的想象。、充满神奇的想象。自主学习成果展:自主学习成果展:1 1、词语关。开火车认读词语,注意读准字音,、词语关。开火车认读词语,注意读准字音,理解词语的意思。理解词语的意思。2、读了课文你知道这篇神话故事讲的什么内容、读了课文你知道这篇神话故事讲的
3、什么内容吗?并根据课文内容给课文分段。吗?并根据课文内容给课文分段。认生字,找朋友:丈丈 止止 巨巨 怕怕 突突 然然 盘盘 认一认认一认:皿 匚匚zhzhngpjrntpn 皿字底皿字底三框儿三框儿2023/1/917自学成果展示秀自学成果展示秀1 1词语关:词语关:开辟 巨人 睁开 猛地 合拢 踩着 一丈 增高 稳固 停止 宇宙 混浊混浊 巍峨巍峨 开天辟地开天辟地 冉冉上升冉冉上升雷霆雷霆 合拢合拢 精疲力竭精疲力竭 纵横交错纵横交错昏睡昏睡 破碎破碎 斧头斧头 柱子柱子 血液血液 皮肤皮肤 厚道厚道 一丈一丈读一读读一读自学成果自学成果展示秀展示秀2 2:读了开天辟地这则神话,读了开天
4、辟地这则神话,我们知道了天和地起源的传说:我们知道了天和地起源的传说:很久很久以前,天和地很久很久以前,天和地_,_,宇宙宇宙混沌一团混沌一团,像像_,_,是是_以他的神以他的神力和身躯力和身躯,开辟了开辟了_,_,化生出化生出_。读了开天辟地这则神话,读了开天辟地这则神话,我们知道了天和地起源的传说:我们知道了天和地起源的传说:很久很久以前,天和地很久很久以前,天和地还没有分还没有分开开,宇宙混沌一团宇宙混沌一团,像像个大鸡蛋个大鸡蛋,是是盘古盘古以他的神力和身躯以他的神力和身躯,开辟了开辟了天天地地,化生出化生出世间万物世间万物。第一段(第第一段(第1节):节):第二段(第第二段(第25节
5、):节):第三段(第第三段(第67节):节):盘古醒来后,用自己的盘古醒来后,用自己的神力和身躯开辟了天地。神力和身躯开辟了天地。天和地没有分开时宇天和地没有分开时宇宙的样子。宙的样子。盘古临死前,用自己的盘古临死前,用自己的身躯化生出世间万物。身躯化生出世间万物。第四段(第第四段(第8节):节):总结全文,一句话概总结全文,一句话概括了盘古开天辟地的括了盘古开天辟地的经过和结果。经过和结果。黑暗混沌黑暗混沌 开天辟地开天辟地顶天立地顶天立地精疲力竭精疲力竭化生万物化生万物 默读课文,一边读一边想:宇宙默读课文,一边读一边想:宇宙开始时是什么样的?是谁开辟了天开始时是什么样的?是谁开辟了天地?
6、他是怎样开天辟地的?地?他是怎样开天辟地的?自主合作探究一:自主合作探究一:很久很久以前,天和很久很久以前,天和地还没有分开,地还没有分开,整个宇宙整个宇宙混沌一团混沌一团,好像一个,好像一个大鸡大鸡蛋蛋。一天,大神醒来,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听“咔嚓”一声,大鸡蛋裂开了一条缝,一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子,他随手拿来,左手持凿,右手握斧,对着眼前的黑暗混沌,一阵猛劈猛凿,只听巨石崩裂,“大鸡蛋”破碎了。轻轻清清顶顶 1.1.找出文中的反义词。找出文中的反义词。上升上升分开分开升高升高重重浊浊踏踏下降下降合拢合拢加厚加厚学习第二自然
7、段学习第二自然段的一半冉冉的一半冉冉的一半缓缓的一半缓缓找出意思找出意思“相近或相反相近或相反”的词语的词语重重下沉下沉上升上升,变成了,变成了天。天。地。地。轻轻,变成了,变成了左手左手持持凿,凿,右手右手握握斧。斧。轻而清轻而清的东西的东西冉冉冉冉上升上升,变成了,变成了天天;重而浊重而浊的东西的东西慢慢慢慢下沉下沉,变成了,变成了地地。对仗句对仗句兴趣题:把下面不是很对仗的句子改一兴趣题:把下面不是很对仗的句子改一改,让它读起来更优美。改,让它读起来更优美。(1 1)隆起的肌肉变成了三山五岳,)隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河。流淌的血液变成了奔腾的江河。(2 2)筋
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