【精品文档】八年级物理上册1.1长度和时间的测量教案(新版)新人教版.pdf
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1、推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料长度和时间的测量教师年级八年学科物理第 1 课时课题1.1 长度和时间的测量课型预习展示课学习目标1、了解长度的单位及其换算,了解时间的单位会用秒表测时间2、知道如何用刻度尺测量物体的长度,学会长度估读重点了解长度的单位及其换算,了解时间的单位会用秒表测时间难点知道如何用刻度尺测量物体的长度,学会长度估读环节学的设计导的设计一探究问题(预习):1、什么叫单位?举例说明。常识了解什么叫国际单位制?2、长度的测量工具是什么?举例说明。3、长度的国际单位是什么?还有哪些单位?符号怎样写?它们之间是如何换算的?4、如何正确使用刻度尺?(12 页)5、时间用什么工
2、具测量?举例说明。6、时间的基本单位及符号是什么?时间的其他单位有哪些?它们间如何换算?A组:使用刻度尺测量物理课本,作业本长度。刻度尺使用需要注意几个问题。B组:动手动脑学物理1、小组交流怎样精确的测量硬币的直径,周长,你能想出多少种测量硬币周长的方法?2、说出下图中物体的长度:四、达标测试:1.18cm=m 4nm=cm 1.8km=m 7dm=cm=mm nmm2.一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位,请你选用恰当的单位填在 横线上(1)一位同学的身高175 (2)一本物理书长2.67 (3)一元硬币的直径18.0(4)万里长城全长约6700 3 如下图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确
3、的测量图是:()4若四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是()A 12.38cm B 12.365cm C 12.36cm D12.37cm 5、某同学正确测量出木块的长为18.52cm,下列说法正确的是()A测量数 据的估计值是8.52cm B测量 数据的估计值是0.52 cm C测量 数据的估计值是0.02 cm D测量数据的估计值是0.5cm 推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料五、研究提升:1.怎样准确的测量出细铜丝的直径。六、作业:A:完成导学案达标测试 B:完成导学案,预习1.2 机械运动学(教)后总结反思:
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