八年级数学上册-第十三章-轴对称复习ppt课件 -(新版)新人教版.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《八年级数学上册-第十三章-轴对称复习ppt课件 -(新版)新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学上册-第十三章-轴对称复习ppt课件 -(新版)新人教版.ppt(17页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第十三章 轴对称 复习课知识网络专题复习 课堂小结课堂训练生活中的对称轴对称轴对称图形的坐标特征等边三角形的性质等边三角形的判定含30角的直角三角形的性质两个图形成轴对称轴对称图形等腰三角形的性质等腰三角形的判定等腰三角形等边三角形轴对称的性质中垂线的性质与判定画轴对称图形应 用轴对称的画法知识网络知识网络知识网络专题一 轴对称与轴对称图形【例1】如图(1)所示,ABC和ABC关于直线MN对称,ABC和ABC关于直线EF对称.(1)画直线EF;(2)直线MN与EF相交于点O,试探究BOB与直线MN,EF所夹锐角的数量关系.专题复习专题复习专题复习ABCABCABC图(1)MNABCABCABC
2、【解析】本题考查的是对称轴的画法及轴对称的性质,连接ABC和ABC中的任意一对对应点,作所得线段的垂直平分线即为直线EF,根据轴对称的性质可求角的数量关系.图(2)【答案】(1)如图(2)所示,连接B B,作线段B B 的垂直平分线EF,则直线EF是A B C 和A B C 的对称轴.(2)连接BO,BO,BO,ABC和ABC关于直线MN对称,BOM=B OM.ABC和ABC关于直线EF对称,B OE=B OE.B OB =2(B OM+B OE)=2.EFOMN【归纳拓展】轴对称和轴对称图形的概念是本章的重点,通过观察日常生活中的轴对称现象,理解轴对称图形和轴对称的概念的区别与联系;学习轴对
3、称变换,不但要会画一个图形关于某直线的对称图形,还要会通过简单的图案设计确定最短路线等.【配套训练】如下图所示,作出ABC关于直线x=1的对称图形xyOx=1ABCA B C A B C 就是所求作的图形.专题二 等腰三角形的性质与判定【例2】如图所示,在ABC中,AB=AC,BDAC于D.求证:BAC=2DBC.ABCD)1 2E【解析】根据等腰三角形“三线合一”的性质,可作顶角BAC的平分线,来获取角的数量关系.ABCD)1 2E【答案】作BAC的平分线AE,交BC于点E,如图所示,则AB=AC,AEBC.2+ACB=90.BDAC,DBC+ACB=90.2=DBC.BAC=2DBC.【归
4、纳拓展】等腰三角形的性质与判定是本章的重点之一,它们是证明线段相等和角相等的重要依据,等腰三角形的特殊情形等边三角形的性质与判定应用也很广泛,有一个角是30的直角三角形的性质是证明线段之间的倍分关系的重要手段.CFABDE)12【配套训练】如图所示,在ABC中,AC=BC,ACB=90,点D是AC上的一点,AE垂直BD的延长线于点E,且AE=BD.求证:BD平分ABC.【证明】延长AE交BC的延长线于点F,如图所示.ACB=90,ACF=ACB=90.F+FAC=90,F+EBF=90.FAC=EBF.在ACF和BCD中,FAC=DBC,AC=BC,ACF=BCD,ACFBCD(ASA).AF
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级数学上册-第十三章-轴对称复习ppt课件 -新版新人教版 八年 级数 上册 第十三 轴对称 复习 ppt 课件 新版 新人
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内