中考诗歌鉴赏专题复习ppt课件 .ppt
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1、谢谢你的关注谢谢你的关注中考诗歌鉴赏专题复习中考诗歌鉴赏专题复习1谢谢你的关注谢谢你的关注中考诗歌鉴赏专题复习中考诗歌鉴赏专题复习2谢谢你的关注谢谢你的关注复复 习习 目目 标标1、明确中考考点、明确中考考点2、熟悉常考题型、熟悉常考题型3、掌握答题技巧、掌握答题技巧3谢谢你的关注谢谢你的关注课程标准课程标准诗词鉴赏考点要求诗词鉴赏考点要求1、根据作品相关背景、根据作品相关背景、正解正解诗歌内容诗歌内容体体悟悟作者情感作者情感和诗歌和诗歌意境意境2、从从遣词和修辞遣词和修辞角度角度赏析语言赏析语言,理解诗理解诗句含义句含义3、体会诗歌韵律、节奏,、体会诗歌韵律、节奏,理解常用理解常用写法写法作
2、用作用4、借助联想和想象揣摩诗歌、借助联想和想象揣摩诗歌意境意境,能用,能用自己的语言再现其意境或内涵自己的语言再现其意境或内涵4谢谢你的关注谢谢你的关注0808年徐州市中考古诗词赏析年徐州市中考古诗词赏析游山西村游山西村陆游陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。月,拄杖无时夜叩门。1古典诗词讲究古典诗词讲究炼字炼字,首联中的,首联中的“足足”字用得好,请你说说好在哪里字用得好,请你说说好在哪里
3、?(l分)分)答:答:2颔联描写了颔联描写了怎样的情景怎样的情景?在现实生活中?在现实生活中有何有何意义意义?(2分)答:分)答:5谢谢你的关注谢谢你的关注0909年徐州市中考古诗词赏析年徐州市中考古诗词赏析钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。足,绿杨阴里白沙堤。1.诗中能够突出表达诗中能够突出表达诗人情感诗人情感的一个词语是:的一个词语是:(1分)分)2.“几处早
4、莺争暖树谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”这这两句是两句是如何表现如何表现初春的特点的初春的特点的?请作具体分请作具体分析。(析。(2分)答:分)答:6谢谢你的关注谢谢你的关注20102010年徐州市中考古诗词赏析年徐州市中考古诗词赏析天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1在这首小令中,作者借于在这首小令中,作者借于等具等具有明显深秋色彩的有明显深秋色彩的事物事物,渲染了一种,渲染了一种的的气氛气氛,表达了天涯沦落人,表达了天涯沦落人的的心情心情。(。(3分
5、分)7谢谢你的关注谢谢你的关注中考考点梳理及常见题型中考考点梳理及常见题型常考考点:常考考点:内容内容情感情感炼字炼字赏析语言赏析语言表现手法表现手法常见题型:常见题型:填空填空主观分析主观分析选择选择8谢谢你的关注谢谢你的关注一、品味情感一、品味情感常考题型:常考题型:表达了作者怎样的情感?表达了作者怎样的情感?9谢谢你的关注谢谢你的关注合作探究合作探究品味诗歌情感的常见方法品味诗歌情感的常见方法要求:要求:1、每个小组找到、每个小组找到23个方法个方法2、归纳的方法要有例子验证。、归纳的方法要有例子验证。(即用你归纳的方法来分析某首诗的(即用你归纳的方法来分析某首诗的思想感情)思想感情)1
6、0谢谢你的关注谢谢你的关注品味诗歌情感的品味诗歌情感的“四看四看”一看:诗歌的类别一看:诗歌的类别二看:作者的生平经历二看:作者的生平经历三看:时代背景三看:时代背景四看:意象四看:意象11谢谢你的关注谢谢你的关注一看:从诗词的类别中看一看:从诗词的类别中看诗诗词中的情感词中的情感写景诗写景诗:送别诗送别诗:描绘春夏秋冬、山川美景,描绘春夏秋冬、山川美景,表达对表达对自然美景的热爱赞美自然美景的热爱赞美之情。之情。依依不舍的依依不舍的留恋留恋;对友人的;对友人的思念思念;劝勉劝勉安慰安慰的豁达;的豁达;坦陈心志坦陈心志的告白。的告白。12谢谢你的关注谢谢你的关注边塞诗边塞诗:行旅诗行旅诗:渴望
7、渴望建功立业、保家卫国建功立业、保家卫国的的决心;决心;壮志难酬、报国无门壮志难酬、报国无门的悲愤;久居边关的悲愤;久居边关思念亲人思念亲人的忧伤、孤独。的忧伤、孤独。游子漂泊在外(久戍边关、游子漂泊在外(久戍边关、久宦在外)的久宦在外)的孤独寂寞孤独寂寞和和对家乡、亲人的思念。对家乡、亲人的思念。13谢谢你的关注谢谢你的关注二看:从作者的生平经历来看诗词中二看:从作者的生平经历来看诗词中的情感的情感 三看:从时代背景来看诗词中的情感14谢谢你的关注谢谢你的关注四看:从诗词中的意象来看诗词中的情感四看:从诗词中的意象来看诗词中的情感 意象就是主观的意与客观的象结合,意象就是主观的意与客观的象结
8、合,也就是融入诗人情感的也就是融入诗人情感的“物象物象”。古典诗词中,意象数量繁多,如大漠孤古典诗词中,意象数量繁多,如大漠孤烟、长河落日、春光秋露、鸟啼蝉鸣、烟、长河落日、春光秋露、鸟啼蝉鸣、柳絮榆荚、清霜白露、冷雨寒窗、银烛柳絮榆荚、清霜白露、冷雨寒窗、银烛青灯、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、青灯、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、小荷残菊,包罗万象。小荷残菊,包罗万象。意象不仅数量多,意象不仅数量多,而且形象最生动、意蕴最丰富、使用最而且形象最生动、意蕴最丰富、使用最灵活、表现力最强。灵活、表现力最强。15谢谢你的关注谢谢你的关注蝉蝉高洁高洁莲花莲花不染不染松柏:松柏:坚贞、孤傲坚贞、孤傲鸿
9、雁鸿雁游子思乡怀亲和羁旅伤愁游子思乡怀亲和羁旅伤愁杨柳:杨柳:寓有惜别怀远之意,表示送别,离寓有惜别怀远之意,表示送别,离愁别绪愁别绪。鹤、松、菊、东篱、桃源、采药等鹤、松、菊、东篱、桃源、采药等象征脱象征脱俗的隐士人格。俗的隐士人格。月月思乡思亲,传达离愁别恨、寂寞思归思乡思亲,传达离愁别恨、寂寞思归之情之情16谢谢你的关注谢谢你的关注练一练练一练 送元二使安西送元二使安西 王维王维渭城朝雨浥轻尘,渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。西出阳关无故人。提示:1、当时阳关以西还是穷荒绝域,风物与内地大不相、当时阳关以西还是穷荒绝域,风物
10、与内地大不相同。朋友同。朋友“西出阳关西出阳关”,虽是壮举,却又不免经历万里长途,虽是壮举,却又不免经历万里长途的跋涉,备尝独行穷荒的艰辛寂寞。的跋涉,备尝独行穷荒的艰辛寂寞。2、客舍,本是羁旅者的伴侣;杨柳,更是离别的象征。选、客舍,本是羁旅者的伴侣;杨柳,更是离别的象征。选取这两件事物,自然有意关合送别。取这两件事物,自然有意关合送别。3、“安史之乱安史之乱”后王维对官场的心灰意冷,精神苦闷后王维对官场的心灰意冷,精神苦闷此诗的感情不仅有此诗的感情不仅有依依惜别依依惜别的情谊,而且蕴的情谊,而且蕴含着对远行者处境的含着对远行者处境的忧虑忧虑、和深情、和深情体贴体贴,包,包含着前路珍重的殷勤
11、含着前路珍重的殷勤祝愿祝愿,深挚中含有凄凉。,深挚中含有凄凉。17谢谢你的关注谢谢你的关注二、炼二、炼字字题目形式。题目形式。题目形式。题目形式。(1 1)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么?(2 2)此诗某句中某个字有的版本作,某字,你觉得)此诗某句中某个字有的版本作,某字,你觉得)此诗某句中某个字有的版本作,某字,你觉得)此诗某句中某个字有的版本作,某字,你觉得这两个哪个更好?为什么?这两个哪个更好?为什么?这两个哪个更好?为什么?这两个哪个更好?为什么?(3
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