2020年中考道德与法治核心考点复习ppt课件 .pptx
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1、2020年中考道德与法治核心考点复习课件 心理与道德心理与道德 法律法律 国情国情做一个心理健康、做一个心理健康、有良好道德品质的人有良好道德品质的人做一个知国情、懂国情的人做一个知国情、懂国情的人 要在单元复习基础上的打破教材顺序,以四大要在单元复习基础上的打破教材顺序,以四大知识板块为知识主题进行整合式复习知识板块为知识主题进行整合式复习。一、复习过程中要注意知识的整合做一个有法治观念的人做一个有法治观念的人自我自我交往交往情绪情绪 阳光心态阳光心态 自我控制自我控制 挫折挫折 意志意志好奇心和从众心理好奇心和从众心理情趣情趣 生命生命 创新创新积极服务社会积极服务社会参与志愿服务参与志愿
2、服务文化认同文化认同 践行社会主义核心价值观践行社会主义核心价值观 与老师同学他人的交往,参与公共生活与老师同学他人的交往,参与公共生活 与世界的交往:正确对待中华文化和外来文化与世界的交往:正确对待中华文化和外来文化 交往品德交往品德 己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人善于合作敢于竞争善于合作敢于竞争珍视集体团结珍视集体团结诚信信守承诺诚信信守承诺自由平等公平正义自由平等公平正义提高媒介素养提高媒介素养 理智面对矛盾理智面对矛盾心理道德法律的特征(法律的特征(国家制定或认可;对全体社会成员具有国家制定或认可;对全体社会成员具有普遍约束力;靠国家强制力保证实施普遍约束力;靠国家强制力保证实施)对
3、国家对国家对公民对公民法法律律的的作作用用维护公共秩序维护公共秩序维护国家安全维护国家安全维护市场经济秩序维护市场经济秩序保障道德保障道德维护合法权利维护合法权利规范约束行为(个人、企业、国家机关)规范约束行为(个人、企业、国家机关)依依法法治治国国经济权利经济权利(劳动权、劳动权、财产所有权财产所有权)文化教育权(文化教育权(受教育权、文化权受教育权、文化权)政治权利与自由政治权利与自由(选举权(选举权)人身权利人身权利 生命健康权生命健康权 人身自由权人身自由权树树立立法法治治观观念念(守法用法)(守法用法)国家国家公民公民制定认可、强制力保证实施制定认可、强制力保证实施依法治国(要求)依
4、法治国(要求)学法学法 守法守法(违法与犯罪、依法行使权利自觉履行义务、(违法与犯罪、依法行使权利自觉履行义务、违法行为会受到法律制裁)违法行为会受到法律制裁)用法用法(自我保护、依法维权)(自我保护、依法维权)护法护法(同违法作斗争义务、监督权)(同违法作斗争义务、监督权)树树立立法法治治观观念念首首先先核核心心依宪依宪治国治国 根本法根本法 总章程总章程公民权利保障书公民权利保障书法法律律(学习、认同、践行宪法学习、认同、践行宪法)以德治国以德治国道德道德:社会公德社会公德社会公德社会公德、职业道德、职业道德、家庭美德、个人品德家庭美德、个人品德文明礼貌,助人为乐,爱护公物,文明礼貌,助人
5、为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法保护环境,遵纪守法区区别别联联系系人身权利人身权利经济权利经济权利文化权文化权政治权利与自由政治权利与自由权权利利义义务务关关系系是国家的根本大法,具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。1.最高的法律地位、法律效力,体现在内容、效力、制定、修改的程序2.最高的法律权威宪法是国家法制统一的基础;宪法是治国安邦的总章程;宪法是公民权利的保障书。宪法的地位宪宪法法是是治治国国安安邦邦的的总总章章程程组织国家机构规范权力运行规定国家的基本制度1.权力机关人大(职权?)2.行政机关人民政府(性质?职权?如何履职?)3.司法机关人民法院(性质?职权?如何履职?)人民检察
6、院(性质?职权?如何履职?)1.宪法的核心价值追求?2.公权力如何行使?1.基本经济制度?4.监察机关各级监察委员会3.基本政治制度?(包括?)2.根本政治制度?坚持依宪治国1.一切机关、组织、个人要以宪法作为根本活动准则2.完善宪法监督制度,加强宪法监督宪宪法法是是公公民民权权利利的的保保障障书书1.确认一切权力属于人民,维护人民当家作主1.确认国家性质2.规定人民在家做主的基本制度2.确认公民的基本权利和义务基本权利(?)基本义务(?)1.经济制度?2.政治制度?树立权利意识,依法行使权利(?)增强义务观念,自觉履行义务(?)3.国家尊重、保障人权我国人权的特点(?)人权的法治保障?(立法
7、、执法、司法保障)人权的物质保障?(基本经济制度、分配制度、社会保障制度等)二、概念澄清1.公民与人民2.人身权利、人身自由权、人格尊严权的关系3.生命健康权与人身自由权的重要性4.监督权的内涵5.财产的占有、使用、收益、处分权的区分6.人大与人大代表的职权7.国有经济、公有制、非公有制的地位8.不同国家机关的性质和职权9.村委会、居委会的性质和职能个人个人创新精神国家国家继承和发扬中华优秀传统文化,坚持古为今继承和发扬中华优秀传统文化,坚持古为今用、推陈出新在实践中实现创新性发展用、推陈出新在实践中实现创新性发展正确把握好奇心正确把握好奇心竞争激发人的潜能竞争激发人的潜能企业企业创新是引领发
8、展的第一动力,是建设现代化经济创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。体系的战略支撑。科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。治、经济舞台上的地位和尊严。科技创新推动了经济增长,促进了社会进步,改科技创新推动了经济增长,促进了社会进步,改变了人们的生活。变了人们的生活。科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略鼓励、支持和引导非公有制经济的发展鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 创业创业创业创业 为为什什么么怎怎么么办办完善分配制度:生产要素参与分配,激发完善分配制度:生产要
9、素参与分配,激发创新的活力创新的活力健全知识产权保护制度健全知识产权保护制度国家层面富强富强(经济建设经济建设)共享发展成果、国际竞争的实质共享发展成果、国际竞争的实质完善基本经济制度(完善基本经济制度(主体、主导、主体、主导、社会主社会主义经济制度的义经济制度的基础基础、社会主义市场经济、社会主义市场经济重重要组成部分要组成部分、鼓励支持和引导)和分配制、鼓励支持和引导)和分配制度;完善社会保障制度;度;完善社会保障制度;工业化、城镇化、信息化工业化、城镇化、信息化经济安全是重要基础经济安全是重要基础经济高质量发展经济高质量发展民主民主(政治建设)(政治建设)我国的国家性质我国的国家性质一个
10、根本政治制度和三个基本政治制度;一个根本政治制度和三个基本政治制度;党的领导、人民当家作主、依法治国三者有党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一机统一政治安全是根本政治安全是根本公民的政治权利和自由(最基本)公民的政治权利和自由(最基本)社会层面自自由由公公正正没有绝对自由,没有绝对自由,权利与义务相统一,严格遵守宪权利与义务相统一,严格遵守宪法和法律法和法律 (法治规范、保障自由)(法治规范、保障自由)人身自由权、六项政治自由(言论自由)人身自由权、六项政治自由(言论自由)公平是公平是相对相对的、权利公平、规则公平、机会公平的、权利公平、规则公平、机会公平共同富裕、共享繁荣成果、健全社
11、会保障制度;共同富裕、共享繁荣成果、健全社会保障制度;企业企业公平交易;公平交易;司法机关司法机关公正司法公正司法;行政机关行政机关依法行政依法行政;公民个人公民个人要要维护正义维护正义,尊重法律;要,尊重法律;要公平竞争公平竞争,遵守规则;己所不欲勿施于人遵守规则;己所不欲勿施于人平平等等同等情况同等对待、不同情况差别(尊重差异)同等情况同等对待、不同情况差别(尊重差异)人格、法律地位的平等人格、法律地位的平等 、尊重保障人权、尊重保障人权法治法治 法定职责必须为,法定职责必须为,法无授权不可为法无授权不可为 公民层面爱国爱国敬业敬业融入社会生活、积极服务社会、爱护公共融入社会生活、积极服务
12、社会、爱护公共设施、维护公共秩序、家国情怀设施、维护公共秩序、家国情怀诚信诚信企业企业:无信难存无信难存个人:个人:无信不立、重诺守信;量力而行、无信不立、重诺守信;量力而行、尽力而为、尊重隐私权、善意的谎言尽力而为、尊重隐私权、善意的谎言友善友善维护国家统一和全国各民族团结维护国家统一和全国各民族团结;遵守社会;遵守社会公德;公德;维护祖国的安全、荣誉和利益维护祖国的安全、荣誉和利益;依法;依法服兵役、依法纳税;自觉履行受教育的义务服兵役、依法纳税;自觉履行受教育的义务国家国家:无信则衰无信则衰己所不欲勿施于人、授人玫瑰手留余香;帮己所不欲勿施于人、授人玫瑰手留余香;帮助他人(原则、方法、智
13、慧);克服冷漠情助他人(原则、方法、智慧);克服冷漠情绪;志愿服务;绪;志愿服务;依法维权依法维权等等遵守职业道德、勇于承担国家与社会责任遵守职业道德、勇于承担国家与社会责任 中华优秀传统文化中华文化是中华儿女共同的精神基因。中华文化是中华儿女共同的精神基因。热爱、继承、发扬中热爱、继承、发扬中优秀优秀传统文化,坚持古为今用、传统文化,坚持古为今用、推陈出新,在实践中实现推陈出新,在实践中实现创新性创新性发展。发展。尊重尊重外来文化外来文化,正确学习和借鉴,正确学习和借鉴家国情怀家国情怀是一种深层次的文化心理密码,是对民族文是一种深层次的文化心理密码,是对民族文化的认同感和归属感;化的认同感和
14、归属感;培养培养高雅情趣高雅情趣;提高;提高媒介素养媒介素养;国家要加强;国家要加强文化建文化建设和管理(文化安全、网络安全)设和管理(文化安全、网络安全)增强增强文化自信文化自信,践行和执守社会主义,践行和执守社会主义核心价值观核心价值观。追根溯源,寻根问祖。姓氏、家训、家风追根溯源,寻根问祖。姓氏、家训、家风核心知识点建设中国特色社会主义经济建设经济建设以经济建设为中心,大力发展生产力以经济建设为中心,大力发展生产力改革开放改革开放以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度以按劳分配为
15、主体,多种分配方式并存的分配制度共同富裕共同富裕创新驱动发展战略创新驱动发展战略政治建设政治建设政党制度:党的领导政党制度:党的领导国家性质:人民民主专政社会主义国家国家性质:人民民主专政社会主义国家人民代表大会制度人民代表大会制度基层群众自治制度基层群众自治制度民族区域自治制度民族区域自治制度依法治国方略、依宪治国依法治国方略、依宪治国文化建设文化建设以德治国,加强思想道德建设,以德治国,加强思想道德建设,实施科教兴国战略,教育优先发展战略,党的教育方针(时政)实施科教兴国战略,教育优先发展战略,党的教育方针(时政)继承弘扬优秀传统文化,正确对待外来文化和网络文化继承弘扬优秀传统文化,正确对
16、待外来文化和网络文化弘扬社会主义核心价值观弘扬社会主义核心价值观继承弘扬民族精神(五四精神)继承弘扬民族精神(五四精神)社会建设社会建设关注民生关注民生健全社会保障制度健全社会保障制度扶贫开发计划、区域协调发展扶贫开发计划、区域协调发展生态文明建生态文明建设设节约资源、保护环境的国策节约资源、保护环境的国策可持续发展战略可持续发展战略绿色发展理念,绿色低碳生活方式绿色发展理念,绿色低碳生活方式四、对易混淆的知识教师要帮助学生进行比较,明确概念,防止出错。基础:基础:宪法是其他法律的立法基础立法基础和立法依据。宪法是国家法制统法制统一的基础。一的基础。在监督体系中,宪法监督具有基础基础性意义。选
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