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1、九州生气恃风雷九州生气恃风雷万马齐喑究可哀。万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。不拘一格降人才。已亥杂诗已亥杂诗其其125125浩荡离愁白日斜浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯吟鞭东指即天涯.落红不是无情物落红不是无情物,化做春泥更护花化做春泥更护花.已亥杂诗已亥杂诗其其5 5龚自珍龚自珍(1792-1841)(1792-1841)(1792-1841)(1792-1841),清代思想家、,清代思想家、,清代思想家、,清代思想家、文学家。字尔玉,又字璱人;更名易简,文学家。字尔玉,又字璱人;更名易简,文学家。字尔玉,又字璱人;更名易简,文学家。字尔玉,又字璱人;更名易简
2、,字伯定;又更名巩祚,号定盦,又号羽字伯定;又更名巩祚,号定盦,又号羽字伯定;又更名巩祚,号定盦,又号羽字伯定;又更名巩祚,号定盦,又号羽琌山民琌山民琌山民琌山民。浙江仁和(今杭州)人。出身。浙江仁和(今杭州)人。出身。浙江仁和(今杭州)人。出身。浙江仁和(今杭州)人。出身于世代官宦学者家庭。于世代官宦学者家庭。于世代官宦学者家庭。于世代官宦学者家庭。道光九年进士。道光九年进士。道光九年进士。道光九年进士。曾任内阁中书、礼部主事。曾任内阁中书、礼部主事。曾任内阁中书、礼部主事。曾任内阁中书、礼部主事。著有著有著有著有国语注补、三礼图考国语注补、三礼图考国语注补、三礼图考国语注补、三礼图考 清代
3、后期著名的思想家、文学家,是资产阶级改清代后期著名的思想家、文学家,是资产阶级改清代后期著名的思想家、文学家,是资产阶级改清代后期著名的思想家、文学家,是资产阶级改良主义的先驱者之一。他反对帝国主义侵略中国,良主义的先驱者之一。他反对帝国主义侵略中国,良主义的先驱者之一。他反对帝国主义侵略中国,良主义的先驱者之一。他反对帝国主义侵略中国,支持林则徐查禁鸦片。他对清朝严酷的思想统治支持林则徐查禁鸦片。他对清朝严酷的思想统治支持林则徐查禁鸦片。他对清朝严酷的思想统治支持林则徐查禁鸦片。他对清朝严酷的思想统治和腐败的政治深感不满和腐败的政治深感不满和腐败的政治深感不满和腐败的政治深感不满,力主力主力
4、主力主“更法更法更法更法”,废科举,废科举,废科举,废科举,重真才,以求挽救危局。组织宣南诗社重真才,以求挽救危局。组织宣南诗社重真才,以求挽救危局。组织宣南诗社重真才,以求挽救危局。组织宣南诗社,讲求经讲求经讲求经讲求经世致用之学世致用之学世致用之学世致用之学,宣传改良主义思想。宣传改良主义思想。宣传改良主义思想。宣传改良主义思想。他的革新思想在当时曾产生很大的社会影响,并他的革新思想在当时曾产生很大的社会影响,并他的革新思想在当时曾产生很大的社会影响,并他的革新思想在当时曾产生很大的社会影响,并对后来康有为、梁启超的维新派政治改良运动起对后来康有为、梁启超的维新派政治改良运动起对后来康有为
5、、梁启超的维新派政治改良运动起对后来康有为、梁启超的维新派政治改良运动起了推动作用。了推动作用。了推动作用。了推动作用。背背 景景清朝封建统治者为了加强思想统治,奴清朝封建统治者为了加强思想统治,奴役人民,一方面以役人民,一方面以八股文八股文作为科举考试作为科举考试选用人才的法定文体,以束缚人们的思选用人才的法定文体,以束缚人们的思想;另一方面大兴想;另一方面大兴文字狱文字狱,镇压知识分,镇压知识分子。在长期严酷的思想统治下,人才遭子。在长期严酷的思想统治下,人才遭受严重的压抑和摧残。本文写于受严重的压抑和摧残。本文写于18391839年,年,是作者辞官南归之后寓居江苏昆山时所是作者辞官南归之
6、后寓居江苏昆山时所作。作。明清科举制度的一种考试文体,每篇有部明清科举制度的一种考试文体,每篇有部分组成。在内容上,八股文只许为圣贤立分组成。在内容上,八股文只许为圣贤立言,讲四书五经所讲过的道理,这种内容言,讲四书五经所讲过的道理,这种内容固定而形式死板的文体,是束缚人们思想固定而形式死板的文体,是束缚人们思想的工具,对当时文化思想的发展危害很大。的工具,对当时文化思想的发展危害很大。八股文八股文旧时统治者往往故意从文人的旧时统治者往往故意从文人的作品中摘取字句,罗织罪名,作品中摘取字句,罗织罪名,构成冤狱,以镇压知识分子,构成冤狱,以镇压知识分子,叫叫“文字狱文字狱”。清康熙、雍正、。清康
7、熙、雍正、乾隆三帝大兴文字狱,刑罚残乾隆三帝大兴文字狱,刑罚残酷,株连众多。酷,株连众多。“百花谁敢雪中百花谁敢雪中开,梅花独领天开,梅花独领天下春下春”。严冬早。严冬早春时节,素有春时节,素有“花魁花魁”之称的梅之称的梅花,傲霜斗雪、花,傲霜斗雪、凌寒绽开、暗香凌寒绽开、暗香浮动、冠领群芳。浮动、冠领群芳。每到赏梅时节,每到赏梅时节,华夏何处是探梅华夏何处是探梅佳处?佳处?邓尉之梅邓尉之梅龙蟠之梅龙蟠之梅梅园之梅梅园之梅西溪之梅西溪之梅产梅之地产梅之地夭梅之由夭梅之由叹梅之病叹梅之病疗梅之志疗梅之志疗梅之方疗梅之方疗梅之愿疗梅之愿文人画士的文人画士的孤癖之隐:孤癖之隐:以以曲曲为美为美以以欹
8、欹为美为美以以疏疏为美为美既泣之三日,乃既泣之三日,乃誓誓疗之疗之穷穷余生之光阴余生之光阴以疗梅也哉!以疗梅也哉!江宁之龙蟠江宁之龙蟠苏州之邓尉苏州之邓尉杭州之西溪杭州之西溪摧残摧残挽救挽救曲曲 欹欹 疏疏直直 正正 密密斫斫 删删 锄锄养养 夭夭 遏遏纵纵 顺顺 毁毁解解 复复 全全表现手法表现手法 以梅喻人以梅喻人托梅议政托梅议政托物言志托物言志 词类活用词类活用 名名-动动未可未可明诏大号以明诏大号以绳绳天下之梅天下之梅却不能公开宣告,大声号召用这个标准来却不能公开宣告,大声号召用这个标准来约束约束天下的天下的梅梅 又不可以又不可以使天下之民斫直,删密,使天下之民斫直,删密,锄锄正正又不
9、可以使天下种梅人,砍掉笔直的枝条,删掉繁密又不可以使天下种梅人,砍掉笔直的枝条,删掉繁密的枝条,的枝条,锄掉锄掉端正的枝条端正的枝条形形-名名又不可以使天下之民斫又不可以使天下之民斫直直,删,删密密,锄锄正正又不可以使天下种梅人,砍掉又不可以使天下种梅人,砍掉笔直的枝条笔直的枝条,删掉删掉繁密的枝条繁密的枝条,锄掉,锄掉端正的枝条端正的枝条 使动用法使动用法以以夭夭梅梅病病梅为业以求钱也梅为业以求钱也使使夭夭 使使病病把梅把梅弄成奇形怪状,弄成病态弄成奇形怪状,弄成病态,拿这作为职业来赚钱。,拿这作为职业来赚钱。以五年为期,必以五年为期,必复复之之全全之之以五年为期限,一定要以五年为期限,一定
10、要使使它们它们恢复恢复本性,本性,使使他们他们保全保全健健康的形态。康的形态。纵之纵之顺顺之之我放开它们,我放开它们,使使他们他们顺顺着天性着天性 为动用法为动用法既既泣之泣之三日三日已经已经为它们为它们流了三天泪流了三天泪 封建社会对妇女身心的严重摧残!封建社会对妇女身心的严重摧残!他的散文大都表现他的政治主张和社会思想,才气横溢,意气飞扬。他的诗词表现了对黑暗现实的不满和要求改革的渴望。病梅馆记则写作于这样一个时代清朝统治者为了加强思想统治,奴役人民,一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体,以束缚人们的思想;另一方面大兴文字狱,镇压知识分子。在长期严酷的思想统治之下,人才遭受严重的压
11、抑和摧残。龚自珍生活在这样的时代,敏锐的预感到封建王朝的新危机,对统治阶级扼杀人才、禁锢思想表示了极大的愤慨,强烈的呼吁社会改革和个性解放,殷切的希望“不拘一格降人才”,以扫除“万马齐喑究可哀”的局面。江宁之龙蟠,江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。之西溪,皆产梅。或曰:或曰:“梅以梅以曲曲为为美,美,直直则无则无姿姿;以;以欹欹为美,为美,正正则无则无景;景;以以疏疏为美,为美,密密则无则无态态。”固也。固也。美美 丑丑曲曲 直直欹欹 正正疏疏 密密梅的产地梅的产地 此文人画士心知其意,此文人画士心知其意,未可未可明明诏大号以绳天下之梅;诏大号以绳天下之梅;又不可以又
12、不可以使使天下之民斫直,删密,锄正,以夭天下之民斫直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲,之曲,又非又非蠢蠢求钱之民能以其智蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤僻之隐明力为也。有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!文人画士之祸之烈至此哉!病病梅梅产产生生的的缘缘由由此此绳绳夭夭病病 予购三百盆,皆病者,无予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗一完者
13、。既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地于地,解其棕缚;以五年为期,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。予本非文人画士必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。辟病梅之馆以贮之。呜呼!安得使予多暇日呜呼!安得使予多暇日,又又多闲田多闲田,以广贮江宁、杭州、苏以广贮江宁、杭州、苏州之病梅州之病梅,穷予生之光阴以疗梅穷予生之光阴以疗梅也哉!也哉!纵纵顺顺毁毁埋埋解解购购泣泣誓疗誓疗必必甘甘广广穷穷纵纵顺顺毁毁埋埋解解产地产地 原因原因摧残摧残后果后果龙蟠龙蟠 邓尉邓尉 西溪西溪 以以曲曲为美为美 以以欹欹为美为美 以以疏疏为美为美 帮凶的卑劣行径帮凶的卑劣行径 文人画士的偏爱文人画士的偏爱 鬻梅求钱人做法鬻梅求钱人做法 斫正斫正 删密删密 锄直锄直 江浙之梅皆病江浙之梅皆病 购梅购梅 三百盆三百盆 泣梅泣梅 三三 日日 疗梅疗梅 纵纵顺顺毁毁埋埋解解复复全全 贮梅贮梅 辟病梅馆辟病梅馆 决心决心 穷予生之光阴疗梅穷予生之光阴疗梅 记病梅议疗梅天下人才济济是天下人才济济是 当朝用人标准当朝用人标准邪邪扼杀人才造庸人扼杀人才造庸人祸患之烈不忍言祸患之烈不忍言痛惜人才被扼杀痛惜人才被扼杀恢复个性求解放恢复个性求解放立志坚定不懈怠立志坚定不懈怠
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