老师领进门 (4)(精品).ppt
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1、一一 去去 二二 三三 里,里,烟烟 村村 四四 五五 家。家。亭亭 台台 六六 七七 座,座,八八 九九 十十 枝枝 花。花。刘绍棠,长篇小说刘绍棠,长篇小说京门脸子京门脸子获北京优获北京优秀长篇小说奖。秀长篇小说奖。敬柳敬柳亭说书亭说书获首届中国大获首届中国大众文学奖。众文学奖。蒲柳人家蒲柳人家获全国优秀中篇小说获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出加拉、阿尔巴尼亚文出版。版。1991年获国务院颁年获国务院颁发的发的“为我国文化艺术为我国文化艺术事业做出突出贡献事业做
2、出突出贡献”的的专家证书。曾任中国作专家证书。曾任中国作家协会副主席。家协会副主席。有一年,我回家乡去,遇到田老师有一年,我回家乡去,遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像正拄着拐杖在村边散步。我仍然像4040年年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子。我那幼小的心田里,播下文学的种子。1 1、老师是谁?、老师是谁?2 2、老师把我领进什么门?、老师把我领进什么门?老师把我领进文学创作之门老师把我领进文学创作之门田老师田老师3、老师、老师怎样怎样把我领进门?把我领
3、进门?讲生动的故事。讲生动的故事。通过讲故事来理解小诗。通过讲故事来理解小诗。通过讲故事,启发通过讲故事,启发“我我”的想象力。的想象力。娓娓动听娓娓动听 身临其境身临其境 戛然而止戛然而止 引人入胜引人入胜 恭恭敬敬恭恭敬敬娓娓动听:娓娓动听:身临其境:身临其境:引人入胜:引人入胜:形容很会说话,说起来委婉动形容很会说话,说起来委婉动听,使人爱听。听,使人爱听。自己亲身到了那个地方。自己亲身到了那个地方。胜,胜地。吸引人进入美好的境界。胜,胜地。吸引人进入美好的境界。戛然而止:戛然而止:形容突然停止形容突然停止。恭恭敬敬:恭恭敬敬:极其恭敬而又礼貌。正月正月 正在正在 行礼行礼 银行银行 炊
4、烟袅袅炊烟袅袅 身临其境身临其境 戛然而止戛然而止 引人入胜引人入胜 恭恭敬敬恭恭敬敬 娓娓动听娓娓动听一一 去去 二二 三三 里,里,烟烟 村村 四四 五五 家。家。亭亭 台台 六六 七七 座,座,八八 九九 十十 枝枝 花。花。轮到给我们一年级上课,田老师先把这首诗念一轮到给我们一年级上课,田老师先把这首诗念一遍,又串讲一遍,然后编一段故事,遍,又串讲一遍,然后编一段故事,娓娓动听娓娓动听地讲起来。地讲起来。形容很会说话,说起来委婉动听,使人爱听。形容很会说话,说起来委婉动听,使人爱听。娓娓动听娓娓动听念念串讲串讲编编 一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿,一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿,去去姥姥家
5、,一口气走出姥姥家,一口气走出二三里二三里。眼前有一个小。眼前有一个小村村子,只有子,只有四五四五户人户人家家,家家炊,家家炊烟烟袅袅袅袅。娘。娘儿俩走累了,看见路边有儿俩走累了,看见路边有六七座亭六七座亭子,子,就走就走过去歇脚。亭子外边,过去歇脚。亭子外边,花花开得正茂盛,小孩开得正茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:着:“八八枝,枝,九九枝,枝,十十枝。枝。”她她想折一想折一枝来,戴在耳丫上。妈妈喝了住她,说:枝来,戴在耳丫上。妈妈喝了住她,说:“你折一枝,他折一枝,后面歇脚的人就不能你折一枝,他折一枝,后面歇脚的人就不能看景了。看景
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