人教版四年级数学下册《4.5-速度、时间和路程》ppt课件.ppt
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1、第第 5 课时课时 速度、时间和路程速度、时间和路程4 三位数乘两位数三位数乘两位数R 四年级上册 10千米千米/时时80千米千米/时时340千米千米/时时160千米千米/时时800千米千米/时时300米米/分钟分钟课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测(1 1)速度的认识)速度的认识)速度的认识)速度的认识(2 2)速度,路程,时间的关系)速度,路程,时间的关系)速度,路程,时间的关系)速度,路程,时间的关系课堂探究点2课时流程1探究点探究点 1 1速度的认识速度的认识10千米千米/时时表示马车每小时行表示马车每小时行10千米千米 800千米千米/时时表示飞机每小时
2、行表示飞机每小时行800千米千米 80千米千米/时时340千米千米/时时160千米千米/时时你能像刚才一样去说一说它们的意义吗?你能像刚才一样去说一说它们的意义吗?300米米/分钟分钟 我们把这些表示每小时、每分钟、每秒我们把这些表示每小时、每分钟、每秒所行走的路程叫做所行走的路程叫做速度。速度。一共行了多长的路,叫做一共行了多长的路,叫做路程路程;每小时(或每分钟等)行的路程,叫做每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度速度;行了几小时(或几分钟等),叫做行了几小时(或几分钟等),叫做时间时间。归纳总结:归纳总结:10千米千米/时时80千米千米/时时340千米千米/时时160千米千米/时时80
3、0千米千米/时时300米米/分钟分钟仔细观察以上速度,说一说速度的表示方法。仔细观察以上速度,说一说速度的表示方法。提示:提示:我们在表示速度时,一般将路程写在左边,时我们在表示速度时,一般将路程写在左边,时间写在右边,中间用间写在右边,中间用“/”隔开,在读速度时,隔开,在读速度时,可以按照从左向右的顺序,可以按照从左向右的顺序,“/”读作读作“每每”,即路程每时间;也可以按照每时间路即路程每时间;也可以按照每时间路程的读法读。程的读法读。1.写写出下面的速度。出下面的速度。大约每小时大约每小时60千米千米写作:写作:大约每小时大约每小时50千米千米写作:写作:大约每分钟大约每分钟0.5千米
4、千米写作:写作:大约每秒大约每秒0.2厘米厘米写作:写作:60千米千米/小时小时50千米千米/小时小时 0.5千米千米/分钟分钟0.2厘米厘米/秒秒小试牛刀小试牛刀(选题源于(选题源于典中点典中点)探究点探究点 2 2速度,路程,时间的关系速度,路程,时间的关系(1)一辆汽车每小时行)一辆汽车每小时行70千米,千米,4小时行多少千米?小时行多少千米?(2)一人骑自行车每分钟行)一人骑自行车每分钟行225米,米,10分钟行多少米?分钟行多少米?704280(千米)(千米)225102250(米)(米)解答下面的问题。解答下面的问题。这两个问题有什么共同点?这两个问题有什么共同点?速度速度时间时间
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