2019七年级英语上册 Starter Module 2 Unit 1 Open your book导学案.doc
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1、1UnitUnit 1 1 OpenOpen youryour book.book.学习目标:通过本单元的学习,学生可以掌握以下知识要点:学习目标:通过本单元的学习,学生可以掌握以下知识要点:1 1、掌握本单元的词汇与句型。、掌握本单元的词汇与句型。2 2、听懂并能正确使用学过的指令语,、听懂并能正确使用学过的指令语,并掌握祈使句的句型。并掌握祈使句的句型。学习重难点:学习重难点:1 1、词汇:词汇:sit, down, open, book, listen, draw, put, up, hand, stand, close2 2、句型:、句型:Sit down. / Stand up. /
2、 Open your book. / Close your book. /Put up your hand. / Put down your hand. 课前预习课前预习 I. 根据音标写出单词及中文意思单词及中文意思。/sit/_ _ /daun / _ _ / upn / _ _/buk / _ _ /lisn / _ _ /dr: / _ _ /put / _ _ /p / _ _ /hnd / _ _ /stnd / _ _ /kluz / _ _II.II. 完成句子。完成句子。1. 请在黑板上画一棵树。_ _ a tree on the blackboard.2. 请关上门。 _
3、the door, _.3. 如果你们有问题请举手。If (如果) yo u have any questions, please _ _ your hand.4. 不要坐下。 _ sit _.I II.I. 读一读,写一写。读一读,写一写。1. 坐下! _2. 起立! _3. 请打开你的课本。 _24. 我的书 _5. 一个书包 _6. 关门! _7. 听我说! _ 自主探究自主探究 请同学们预习课本活动一和活动二的内容,找出含有指令性的句子。请同学们预习课本活动一和活动二的内容,找出含有指令性的句子。_自主归纳:请同学们观察这些句子,表达说话人的叮嘱、劝告、请求或命令等的句子,我们称之为:
4、_。祈使句的句子中一般没有主语,肯定结构都以_开头,其否定形式的基本构成为:_。 学习过程学习过程 StepStep 1 1 Listen to the tape and read the conversation in Activity 1.(听一听课本活动一的对话录音,并读一读。 )StepStep 2 2 Listen to the sentences in Activity 2, then repeat and do.(听读课本活动二的句子,并做一做这些动作。 )StepStep 3 3 Match the sentences.(连一连下 列的句子。 )1.1. Put upa)a)
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