杂诗夜雨寄北.ppt
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1、 25.25.诗五首诗五首诗诗歌歌内内容容音音律律古体诗古体诗近体诗近体诗古诗(唐以前的诗歌)、古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、楚辞、乐府诗。乐府诗。“歌歌”“歌行歌行”“引引”“曲曲”“吟吟”不讲不讲对仗对仗押韵较自由押韵较自由字数、句数、平字数、句数、平仄、用韵等都有仄、用韵等都有严格规定。严格规定。“绝句绝句”每首四句,五言的简称每首四句,五言的简称五绝五绝,七,七言的简称言的简称七绝七绝。“律诗律诗”每首八句,五言的简称每首八句,五言的简称五律五律,七,七言的简称言的简称七律七律,超过八句的称为排律(或,超过八句的称为排律(或长律)。长律)。送别诗送别诗、边塞诗边塞诗、山水田园诗、山水田园
2、诗、怀古诗怀古诗(咏史诗咏史诗)、)、咏物诗咏物诗、悼亡诗、悼亡诗、讽喻诗讽喻诗、行旅诗、酬谢、行旅诗、酬谢答答诗诗等。等。鉴赏诗歌的鉴赏诗歌的方法方法1、细读、细读诗歌诗歌,了解诗歌,了解诗歌内容。内容。2、通读注解,知人论世(、通读注解,知人论世(生活经历、生活经历、写作背景写作背景、写作风格写作风格等等)3、研读诗歌,、研读诗歌,感悟诗的感情感悟诗的感情,鉴赏诗的意境鉴赏诗的意境。一读注解,知人论世读注解,知人论世(生活经历、写作背景、写作(生活经历、写作背景、写作风格等)。风格等)。课前预习检测王维王维v唐代著名(唐代著名()()。字摩诘,。字摩诘,因其笃信佛教,被称为(因其笃信佛教,
3、被称为()因)因其诗中多描写自然山水、田园风光,被其诗中多描写自然山水、田园风光,被称(称()诗人)诗人。诗与诗与孟浩然孟浩然齐名,齐名,并称并称“”,同为盛唐山水田园诗,同为盛唐山水田园诗派的代表人物。派的代表人物。v风格:清新淡远,自然脱俗。风格:清新淡远,自然脱俗。v苏轼评价其诗,(苏轼评价其诗,(“”)。)。诗人诗人“诗佛诗佛”田园山水田园山水诗中有画;画中有诗诗中有画;画中有诗画家王孟王孟创作背景 v王维在孟津住了十余年,久在异乡,忽然他乡遇故知,激起了是作者强烈的乡思,因此做此诗表达自己强烈的思乡之情。二 点解诗题:杂诗其中杂的意思是多种多样的,杂诗的意思是作者随时产生的零星感受和
4、琐事,是不定题目的诗,这个诗题是后人根据本诗的意思添加上去的。杂诗杂诗王维王维君自故乡来,君自故乡来,应知故乡事。应知故乡事。来日绮窗前,来日绮窗前,寒梅着花未?寒梅着花未?请用舒缓,轻松的语调诵读。(一一)读,要求读准字读,要求读准字音和节奏音和节奏qzhu/结合注释,读通诗歌内容v君自故乡来,应知故乡事。君自故乡来,应知故乡事。v君君:对人的敬称,相当于第二人称你,对人的敬称,相当于第二人称你,v自:从,应:应该。自:从,应:应该。v来日绮窗前,寒梅着花未?来日绮窗前,寒梅着花未?v来日:来的时候,绮窗:雕画花纹的窗户。来日:来的时候,绮窗:雕画花纹的窗户。着花:开花。着花:开花。未,用于
5、句末,相当于未,用于句末,相当于“否否”,表示疑问。,表示疑问。(二)读,读知内容(二)读,读知内容你从故乡来,应该知道故乡的事情。你从故乡来,应该知道故乡的事情。你来的时候,镂花窗前的寒梅花开了没有?你来的时候,镂花窗前的寒梅花开了没有?(三)研读诗歌,感悟诗的感情。2。“故乡故乡”为什么在第一句诗中出现两次?为什么在第一句诗中出现两次?3.对故乡事的询问,可以很多很多,为何诗人独问梅花对故乡事的询问,可以很多很多,为何诗人独问梅花是否开花?是否开花?诗人用重复的手法表达离家游子的欣喜之情。诗人用重复的手法表达离家游子的欣喜之情。一个人对故乡的怀念,总是和那些与自己过去生活有密一个人对故乡的
6、怀念,总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联结在一起。这株寒梅成了故乡的切关系的人、事、物联结在一起。这株寒梅成了故乡的一种象征。它已经被一种象征。它已经被诗化、典型化诗化、典型化了。因此这株寒梅也了。因此这株寒梅也自然成了自然成了“我我”的思乡之情的集中寄托。的思乡之情的集中寄托。1.这首诗描写了一个怎样的场景?这首诗描写了一个怎样的场景?这首诗叙述了久在异乡的这首诗叙述了久在异乡的“我我”忽然遇到来自故乡的忽然遇到来自故乡的旧友,询问家里窗前的寒梅是否开花一事旧友,询问家里窗前的寒梅是否开花一事4.全诗主要用了什么写法来全诗主要用了什么写法来抒发感情?抒发感情?白描手法,于平淡无
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