_第19课时_电功率课件.ppt
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1、第第1919课时电功率课时电功率考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦归归 类类 示示 例例归归 类类 示示 例例第第19课时课时 电功率电功率皖皖 考考 解解 读读考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例考纲要求对相关知识的水平要求 考试要求 1.知道电功和电能,并能结合生活、生产中的实例进行说明;能运用关系式WUIt进行简单的计算 B 2.理解测量用电器(如小灯泡)电功率实验的原理;能对“测量用电器电功率”实验的过程作出正确说明,以及得出正确的结论等 B(会)3.理解电功率的概念,并能运用关系式PUI进行简单的计算 B 4.能举例说明用电器的额定功率和实际功率的物理意义 A第第19课时课时
2、电功率电功率近三年安徽省中考考查情况年份 题型 分值 难易程度 考点 2011选择题 3分 较难题 欧姆定律和电功率的结合、电功率的变化 2012实验题 4分 简单题 电流表外接法误差分析 计算题 8分 较难题 电能表的使用 2012填空题 2分 简单题 电功率的计算 计算题 2分(一个问题)简单题 利用WPt计算消耗的电能 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第19课时课时 电功率电功率预测2014 关于电功率部分,2014年安徽中考仍可能以如下几个方面作为中考命题的落脚点:1.结合生活实际及欧姆定律,对实际功率和额定功率的相关计算;2.电能表的使用和相关计算;3.“测定小灯泡的电功率”考查内
3、容可能从实验操作的过程、数据分析与处理、误差分析、故障判断等方面入手。在题型的分布上,可能涉及填空题、选择题、实验探究题和计算题等各种题型;从难度方面看,若出现在选择题中,难度会相对较大,而其他题型中则会维持以往年份的难度 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例考考 点点 聚聚 焦焦第第19课时课时 电功率电功率考点考点1 1电能电功电能电功电能单位 国际单位:_常用单位:_;1 kWh_J 电能消耗实质 电能转化为其他形式能的过程就是电流做功的过程;有多少电能转化为其他形式的能,电流就做了多少功,即电功是多少 计算 W_ 焦耳(J)UIt 千瓦时(kWh)(俗称“度”)考点聚焦考点聚焦归类示例归类
4、示例第第19课时课时 电功率电功率 计量工具:电能表 参数意义220 V 表示这个电能表应该在220 V的电路中使用 10(20)A 表示这个电能表的标定电流为_A,额定最大电流为_A 电能表在50 Hz的交流电路中使用 2500r/(kWh)表示接在这个电能表上的用电器_10 20 每消耗1 kWh的电能,电能表上的转盘转过2500 r 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第19课时课时 电功率电功率 计量 方法考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第19课时课时 电功率电功率考点考点2 2电功率电功率1电功率电功率 意义电功率是表示_的物理量或表示用电器消耗电能_(选填“多少”或“快慢”)的物理
5、量 单位_,简称_,符号_;常用单位:_,1 kW_W电流做功快慢 快慢 瓦特 瓦 W kW 1000 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第19课时课时 电功率电功率 大小电功率等于_与_之比 公式 P_(适用于所有电路)推导式 P_(适用于电能全部转化为内能的纯电阻电路)千瓦时功率为_的用电器使用_所消耗的电能 电功 时间 UI 1 kW 1 h 考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第第19课时课时 电功率电功率2.额定电压和额定功率额定电压和额定功率 概念 额定电压:用电器_时的电压 额定功率:用电器在_下工作时的电功率 铭牌 含义 灯泡“PZ220 V60 W”:这个灯泡的额定电压为_,额定
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