2019 高中数学 第三章 直线与方程 3.1.1 倾斜角与斜率导学案(无答案)新人教A版必修2.doc
《2019 高中数学 第三章 直线与方程 3.1.1 倾斜角与斜率导学案(无答案)新人教A版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019 高中数学 第三章 直线与方程 3.1.1 倾斜角与斜率导学案(无答案)新人教A版必修2.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1课题:课题:倾斜角与斜率倾斜角与斜率1、课前预习单学习目标 1.理解直线的倾斜角和斜率的概念理解两条直线平行与垂直的条件,能用直线的倾斜角与斜率的关系来判定两条直线平行与垂直。2.通过斜率概念的建立和斜率公式的推导,帮助学生进一步理解数形结合思想重难点 1. 重点:理解直线的倾斜角和斜率的概念2. 难点:用直线的倾斜角与斜率的关系来判定两条直线平行与垂直【预习指导】 大家想一下当一高一矮两人抬一根圆木,会出现什么现象?(倾斜)本节课我们就重点研究有关直线的倾斜问题.A 问题 1:对平面直角坐标系内的一条直线,它的位置由那些条件确定?(两点)B 问题 2:一点能确定一条直线吗?经过一点的直线的
2、位置能够确定吗?它的位置会怎样?(观察可以发现过一点有无数条直线并且它们发生了不同程度的倾斜)直线在倾斜时与那个量有关?怎样描述直线的倾斜程度呢?A 问题 3:什么是直线的倾斜角?它的范围怎样?写出并背熟,记牢倾斜角及范围!当直线 L 与 x 轴垂直时, A 问题 4:除了倾斜角还有其他确定直线倾斜程度的量吗?什么是直线的斜率?只有倾斜角或斜率能确定一直线的位置吗?若不能还需要加什么条件?B 问题 5:直线的倾斜角和斜率有什么关系?它们是一一对应的吗?(牢记公式) 【温馨提示】 (1) 时,斜率不存在。当时,当的增大而减小;随的增大而增大,但随时,当的增大而增大;也随的增大而增大,随时,当2;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中数学 第三 直线 方程 3.1 倾斜角 斜率 导学案 答案 新人 必修
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-700409.html
限制150内