人教版九年级化学上册第五单元《课题1-质量守恒定律》教学ppt课件初三优秀公开课.pptx
《人教版九年级化学上册第五单元《课题1-质量守恒定律》教学ppt课件初三优秀公开课.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级化学上册第五单元《课题1-质量守恒定律》教学ppt课件初三优秀公开课.pptx(30页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第五第五单单元元 化学方程化学方程式式 课题课题1 1 质质量守恒定量守恒定律律人教版 化学 九年级 上册元芳,你不元芳,你不觉觉得得 蜡蜡烛烛燃燃烧质烧质量量减减 轻轻了了吗吗?问题1:蜡蜡烛烛会越会越烧烧越短。化越短。化学学 反反应发应发生后物生后物质质的的质质量是不量是不是是 变变少了少了?为为什么什么变变重重 了了?问题问题2 2:通通过过准确准确测测量,量,发发现现金金属属生生锈锈后后质质量量变变大大了了。化化学学 反反应应发发生生后后物物质质的的质质量量是是不不是是 增加了增加了?3.培养培养严谨严谨求求实实的科学精神,的科学精神,认识认识定量研定量研究究 对对化学科学化学科学发发
2、展的重大作用展的重大作用。2.能运用能运用质质量守恒定律解决一些相关量守恒定律解决一些相关问题问题;了解了解化学方程式的含化学方程式的含义义。1.掌握掌握质质量守恒定律量守恒定律,能,能说说明常明常见见化学化学反反 应应中的中的质质量关系量关系。知识点 1探究探究实实验验 1红红磷燃磷燃烧烧反反应应前后前后质质量量测测定定现现象象:剧剧烈燃烈燃烧烧,产产生大量生大量白白 烟烟,最,最终终反反应应前后示数相前后示数相等等 结论结论:磷在燃磷在燃烧烧前后前后质质量没量没有有 发发生生变变化化文字表达式文字表达式:磷磷+氧气氧气五氧化二五氧化二磷磷 细细砂砂 橡皮塞橡皮塞玻璃管、气球玻璃管、气球 锥
3、锥形瓶形瓶锥锥形瓶形瓶 细细砂砂 橡皮塞橡皮塞 玻璃管、气球玻璃管、气球(剩余气体)(剩余气体)五氧化二磷五氧化二磷 氮气氮气 稀有气体等稀有气体等磷磷 氧气氧气 氮气氮气 稀有气体等稀有气体等【思考】【思考】为为什么磷在燃什么磷在燃烧烧前后前后质质量没有量没有发发生生变变化呢化呢?反反应应前物前物质质(或物体(或物体)反反应应后物后物质质(或物体(或物体)6五氧化二五氧化二磷磷氧氧气气磷磷磷磷 +氧氧气气五氧化二五氧化二磷磷点点燃燃=M1M2探究探究实实验验 2铁钉铁钉跟硫酸跟硫酸铜铜溶液反溶液反应应前后前后质质量的量的测测定定现现象象:铁钉铁钉表面后表面后红红色物色物质质析析 出,反出,反
4、应应前后前后质质量相量相同同结论结论:反反应应前后,前后,质质量没有量没有发发 生生变变化化文字表达式文字表达式:铁铁+硫酸硫酸铜铜 硫酸硫酸亚铁亚铁+铜铜通通过过上面两个上面两个实验实验你能得到什么你能得到什么结论结论?参参加加化化学学反反应应的的各各物物质质的的质质量量总总和和等等于于反反应应 后后生生成成的的各各物物质质的的质质量量总总和和。这这个个规规律律就就叫叫质质量量 守恒定律守恒定律。物物质发质发生化学反生化学反应应前后,前后,总质总质量不量不变变探究探究实实验验 3盐盐酸和碳酸酸和碳酸钠钠溶液反溶液反应应前后前后质质量的量的测测定定现现象象:产产生大量生大量气气泡泡 ,天平示,
5、天平示数数 减减小小结论结论:生成物的生成物的质质量量小于小于反反应应物物的的 质质量量文字表达式文字表达式:碳酸碳酸钠钠+盐盐酸酸氯氯化化钠钠+水水+二氧化二氧化碳碳探究探究实实验验 4镁带镁带燃燃烧烧前后前后质质量的量的测测定定点燃现现象象:剧剧烈燃烈燃烧烧,发发出耀眼白光出耀眼白光,生成生成白色固体白色固体物物质质结论结论:生成物的生成物的质质量量大于大于反反应应物物 的的质质量量文字表达式文字表达式:镁镁+氧氧气气 氧化氧化镁镁【思考【思考】为为什么会出什么会出现现生成物的生成物的质质量大于或小于量大于或小于反反 应应物的物的质质量量这这些情况?些情况?这这两个反两个反应应到底遵守不遵
6、守到底遵守不遵守质质 量守恒定律呢量守恒定律呢?【提示【提示】实验实验3 3 盐盐酸酸+碳酸碳酸钠钠氯氯化化钠钠+水水+二氧化二氧化碳碳 实验实验4 4 镁镁+氧氧气气 点点燃燃 氧化氧化镁镁实验实验3 3、4 4均有均有气体气体参与,参与,实验实验未在密未在密闭闭容器中容器中进进行行。所有的化学反所有的化学反应应均遵守均遵守质质量守恒定律量守恒定律。特别提醒1 1质质量守恒定律是量守恒定律是一切化学反一切化学反应应必必须须遵遵守守 的一个的一个定律,但物理定律,但物理变变化不属于此定律化不属于此定律;2 2质质量守恒定律研究的量守恒定律研究的仅仅是指是指“质质量量”,不能任不能任意意扩扩展到
7、其他物理量展到其他物理量;3 3守恒的数量是守恒的数量是“总质总质量量”,不是部分,不是部分反反 应应物和物和生成物的生成物的质质量量。化学反化学反应应的的微微观实质观实质:分子分成原子,原子:分子分成原子,原子重重 新新组组合成新分子合成新分子。知知识识点点 2【思考】【思考】以水以水电电解反解反应为应为例,用分子原子例,用分子原子观观点点说说 明化学反明化学反应应的本的本质质?化学反化学反应应前后前后变变化化不变改变可能改变宏观元素种类 元素质量物质的种类元素的化合元素的化合价价微观原子种类 原子数目 原子质量分子的种类分子数分子数目目知知识识点点 3C+O2=CO2点点燃燃定定义义:用化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课题1-质量守恒定律 人教版 九年级 化学 上册 第五 单元 课题 质量 守恒定律 教学 ppt 课件 初三 优秀 公开
限制150内