人教版五年级数学上册《实际问题与方程》PPT课件.ppt
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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用实际问题与方程(例1)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用用含有字母的式子表示下列数量用含有字母的式子表示下列数量()比()比的倍多的倍多 ()比()比的倍少的倍少()个()个与与3434的和的和()()的倍与的差的倍与的差 2 23434 5 5 一、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服
2、务的费用(2 2)老师)老师岁数岁数比周佳岁数大比周佳岁数大1515岁。岁。2、解下列方程。、解下列方程。y y34=7134=713 3+x x=14=14 3、根据下面叙述说说、根据下面叙述说说等量等量关系。关系。(1 1)我们班女生比男生多)我们班女生比男生多3636人。人。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用问题:问题:1.从图中能得到哪些数学信息?从图中能得到哪些数学信息?2.怎样理解怎样理解“超过原纪录超过原纪录0.06米米”?3.在这个情境中,在这个情境中,有哪几个数量?有哪几个数量?例
3、例1学校原跳远记录是多少米?学校原跳远记录是多少米?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用刚说的数量之间有哪些等量关系呢?刚说的数量之间有哪些等量关系呢?例例1学校原跳远记录是多少米?学校原跳远记录是多少米?原纪录+超出部分=小明成绩小明成绩-超出部分=原纪录小明成绩=原纪录+超出部分经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用根据等量关系怎么列式呢?根据等量关系怎么列式呢?例例1学校原跳远记录是多少米?学校原跳远记录
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